３年生の国語では、食べ物の紹介文を書いています。
教科書の説明文を参考に文章を組み立て、グループで意見交流しながら聞き手に分かる文章に仕上げています。

４年生の図画工作では、ドリームカーの制作をしています。
車体にいろいろな飾りを取り付け、色を塗り、イメージ通りに作っています。
子どもたちの夢がつまった車、もうすぐ完成です。

オンラインで万引き防止講話を視聴しました。
冬休みを前に、児童が万引きをしてしまわないように、ＳＮＳ等におけるトラブルに巻き込まれないように、実例を交えながら話していただきました。

　６年２組では、ふれあいタイムで誕生日を迎えた子のお祝いをしました。みんなからのお祝いメッセージの後の質問タイムでは、多くの質問をして盛り上がりました。
　音楽の時間には、６年生全体で歌の練習をしました。歌う姿勢や発声の仕方に気を付けて、新しい歌に挑戦しました。
　図工の時間には、感想画の色塗りをしました。絵の具の使い方がとても上手になっていました。

　今週は、丹南タイムの読み聞かせや一宮市中央図書館の方とＺｏｏｍで質疑応答をする時間がありました。また、今週は人権について考える取り組みも行いました。様々な学習を通して今週もまた、大きく「ジャンプ」することができました。

３年生の図画工作では、くるくるランドの制作をしています。
イメージを膨らませ、色を塗ったり紙を貼ったりして、創造性豊かな作品に仕上げています。

運動場では、１年生と２年生が縄跳びをしていました。
今日は、暖かく風のない縄跳びをするのにちょうどよい日でした。
どの子も跳べる回数が増えるように頑張っていました。

５年生の理科では、「ふりこの動き」の学習をしています。
今日は、ふりこの長さを変えたときに、おもりが１往復する時間はどうなるのかを調べました。

２年生の国語では、「わたしはおねえさん」を学習しています。
今日は、物語を読んで、主人公のすみれちゃんがじっとノートを見ていたわけを考えました。

４年生の体育では、ポートボールをしています。
チームで作戦や練習を工夫して、試合に臨みました。

３年生の理科では、「太陽の光」の学習をしています。
今日は、日光を当てたところの明るさやあたたかさを調べました。
温度計の数値から日光が当たるとあたたかくなることが分かりました。

図工の時間の様子です。持ってきた材料を使い、工夫して自分の走らせたい車を作っていきます。いろいろなドリームカーができあがってきています。

　生活科で図書館について調べています。図書館の動画を見ていろいろな疑問をもったので、オンラインで図書館の方にインタビューをしました。働く人の様子や施設の様子など、代表の子がインタビューをしました。直接お話が聞けて、図書館の様子がより分かるようになりました。

　国語の授業で、食べ物のひみつ調べを行っています。それぞれのグループに分かれて、米やとうもろこしなど、姿を変えて変身する食べ物について調べて、表にまとめました。この後、段落や文の構成に気をつけながら、文章にまとめていく予定です。どの子も楽しそうに食べ物について調べ、こんなものにも変身するのだと驚いていました。

３年生の算数では、「式と計算」の学習をしています。
計算のきまりを見つけ、式を書き換えました。

１組は、パーティーの飾りづくりをしました。
２組は、クロムブックを使って、授業の復習をしました。

シェイクアウトをしました。
放課に地震が起きた時に、最初にとる行動を確認しました。
どの子も自分の身を守ることができました。

太陽の光について調べる実けんをしました。
やっと晴れた！！
この実けんは、「晴れで、かげができるくらい天気のよい日」にしかできないのでまちにまった実けんです。


太陽の光をはね返すと、光の進み方は…

みんなかがみではね返すのにむ中です。

ひなんくん練（シェイクアウトの練習）がありました。
理科の実けんが終わって教室へ帰ろうとしたら…

みんなまわりに何もないことをかくにんして、しゃがみました。
もしものときのために、身につけておこうね。

　クラスの子のお母さんが読み聞かせをしてくれました。
　みんなが見えるように大きな本の「バムとケロ」のお話を読んでくれました。朝早くからありがとうございました。