本日の授業参観、ありがとうございました。子どもたちも先生たちも緊張の中、共に一生懸命学習を創り上げることができたと思います。
　ご家庭のほうで「がんばったね。」とどうかほめていただけたらと思います。今後ともよろしくお願いします。

　本日、１年生にとって初めての授業参観がありました。ぴんとかっこよく手を挙げたり、大きな声で発言したりする子が多く見られ、子どもたちからやる気が伝わってきました。たくさんいいところを見せることができたのではないでしょうか。ぜひ、ご家庭で今日の感想をお子さんに尋ねてみてください。

今日の献立は「ご飯・牛乳・かみなり汁・キャベツ入りメンチカツ・即席漬」です。　　今日は「かみなり汁」という、変わった名前の料理が登場します。名前の由来は、料理の作り方にあります。一般的な汁物は、とうふをいためることはありませんが、「かみなり汁」は、とうふをいためて作ります。ごま油でとうふをいためる時、バチバチっという「かみなり」によく似た音がすることから、この名前がつきました。

　本日、音楽専科の先生による音楽の授業がありました。
まずは、先生の自己紹介から始まり、２年生で習った曲名あてクイズをしました。

そのあと、お待ちかねのリコーダーに挑戦！先生の手本の演奏に目を輝かせていました。そして、リコーダーの持ち方や、吹く時の姿勢、舌の使い方（タンギング）を教えてもらったあと、Let's　try!今日は「シ」の音をみんなで吹きました。初めてでしたが、上手に音を鳴らしていました。

楽しい授業だったらしく、「もう終わりなの？」「あっという間だった」といった声が聞かれました。

来週は、英語や書写（習字）が始まります。楽しみですね！

　5年生になり早1週間。そうじや学習、仲間へのかかわりなど本当によく頑張っています！きっとこの頑張りが、この1年の基礎となるでしょう。そんなあなたたちを誇りに思うし、先生たちはずっと応援しているよ！

今日の献立は「ご飯・牛乳・かきたま汁・めばるの香味だれ赤じそ和え」です。
　食事のときは、感謝の気持ちをもって食べることが大切です。私たちが普段食べている食事は、食べ物の「いのち」をいただいています。また、野菜を育ててくれる人、料理をしてくれる人など、たくさんの人が心を込めて作ったものです。食事の前と後には、「いただきます」や「ごちそうさまでした」のあいさつをしっかりするようにしましょう。　　　　　

２年生の書写の学習が始まりました。今日は、書写の「学び方」ということで、姿勢や鉛筆の持ち方などの指導をしていただきました。また、国語では漢字の学習も始まりました。とめ・はね・はらいに気を付けて丁寧に練習をして身につけましょう。

　４年生になって、１週間。今週は、係や当番を決めたり授業が始まったりするなかで、先生や友達と関わって活動することが増えてきました。新しいクラスには、なれてきたでしょうか？
　今年の学年目標は「チャレンジ！」です。新しい仲間とやってみたいことにどんどん「チャレンジ！」をする子どもたちを支えていきます。

今日の献立は「クロワッサン・牛乳・ペンネのナポリタン・フルーツカクテル」です。　ナポリタンは、ゆでたスパゲッティをたまねぎ・ピーマン・ウインナーなどの具材と一緒に、トマトケチャップでいためた料理です。洋風な料理ですが、日本で作られ、喫茶店や洋食店で広く食べられてきました。今日は、スパゲッティのかわりにペン先のように斜めにカットされた短いパスタの「ペンネ」を使いました。　　　

　今週から勉強が始まりました。授業は、くすのき１組教室と交流学級で行っています。新一年の二人も元気いっぱいで、六名の子どもたちは、声を掛け合って仲良く生活しています。

　今日は、初めての委員会がありました。未知の活動に、移動する前は少し緊張している子もいました。
　これから各委員会で６年生と一緒に取り組んでいきます。起小学校のためにそれぞれできることを考えて実行していってくれることを期待しています。

図工の時間にたいようの絵をかきました。
にこにこしたたいようや怒ったたいよう、色もそれぞれ好きな色でぬりました。
月曜日の授業参観で見てもらえるのが楽しみです。

今日の献立は、「ご飯・牛乳・ヘルシーマーボーどうふ・バンサンスー」です。
　今日は、「とうふ」についてクイズをします。とうふの生まれた国はどこでしょう？　次の３つから選んでください。　　　　　　　　　
１：日本　２：中国　３：韓国 （少し待つ）答えは２の中国です。　　　　　　　
とうふが日本に伝わったのは奈良時代です。豆腐の「腐」は「腐る」という意味ではなく、やわらかくて弾力があるという意味です。　　
とうふは だいずから作られ、そのだいずは「畑の肉」と呼ばれるほど、成長期に必要なたんぱく質やカルシウムが多いです。　　　　　　　　　　　　　　　

　今週から午後までの授業が始まりました。６年生のスタートといつこともあり、新しいクラスでいろいろなことを決めていっています。
　今日は、委員会と係の役割を決めました。また、家庭科の授業が始まりました。やる気いっぱいの６年生と一緒に頑張っていければと思います。

　本日、身体測定・視力検査がありました。小学生になる前と比べて、どれくらい成長しているのか気になった子もいたのではないでしょうか。静かに受けることができて立派でした。
　また、今日から放課の外遊びが始まりました。汗だくで教室へ帰ってくる子が多くおり、たくさん運動できた１日となりました。

１，２時間目に校庭に出て「春さがし」をしました。花や木、池の魚とたくさんの春にふれることができました。中には「先生！さくらが、かれてるから春が終わったね。」きれいなさくらの花を楽しむだけでなく、今の様子を感じとるすてきなつぶやきも聞かれました。
　国語も「春がいっぱい」の学習に入りました。今日は、春さがしの宿題も出ています
。たくさんの春をみつけてきてくださいね

今日の献立は、「麦ご飯・ビーフカレー・牛乳・アスパラガスのツナサラダ・お祝いゼリー」です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　新しい学年になってはじめてのカレーです。給食では、大きな釜でたくさんの人数分を作ります。時間をかけてじっくり煮込むので、肉や野菜のうま味がギュッとつまった おいしいカレーになっています。サラダには「アスパラガス」を使いました。ギリシャ語の「新芽」を意味するアスパラガスは、春を代表する野菜です。アスパラガスは、種をまいてから収穫するまでに３年もかかるそうです。

　自己紹介カードを書いて、3年生で頑張りたいことをお話ししました。
3年生は「楽しいクラスにしたいな」
　　　　「笑顔いっぱいのクラスがいいな」
　　　　「みんな仲良しのクラスがいいな」
など、自分の思いを上手にお話しできました。

今日は、小学校に入ってはじめての給食でした。
給食当番になった子たちは、エプロンに着替えて机を拭いたり、カートで給食を運んだりして、準備をしました。ごはんやおかずも上手につけることができました。
食事が始まるとみんな静かに食べることができました。

掃除を一生懸命頑張っています。
環境が整うだけでなく、心もきれいになりますね。