５年生の家庭科の授業のようすです。１人１台のミシンを使うために、教室を２つのグループに分けて授業を行っていました。今日は仮縫いに挑戦です。糸なしですが、上手に操作できるように説明をしっかりと聞いてがんばっていました。

４年生の算数の授業のようすです。「分数を３つの仲間に分けよう」というめあてで学習を進めていました。「１より小さう分数」「１に等しい分数」「１より大きい分数」はどうしてそう分けられたか、説明もしっかりと考えることができましたね。

４年生の理科の授業のようすです。「気温と植物の関係を調べよう」トいうめあてで、ツルレイシのようすについて感じたことをまとめていました。

３年生の国語の授業のようすです。新出漢字の練習に取り組んでいました。今日新しく学んだのは「湖」「注ぐ」です。漢字の意味や熟語も一緒に覚えられるようにがんばっていきましょう！

３年生の国語の授業のようすです。大滝哲也さん作の「ありの行列」について、「『はじめ』『中』『終わり』に分けて、文章の組み立てをつかもう」というめあてで学習を進めていました。

ひまわり組さんの朝の教室のようすです。３つのクラスが集まって朝の会を行うまでの時間、静かに読書や言葉の練習に取り組んでいました。今日も仲良くがんばりましょう！

２年生の担任の先生からのメッセージです！

５年生の朝の教室のようすです。読書や係の仕事をしながら、落ち着いた雰囲気で朝の会までの時間を過ごしていました。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

６年生の朝の教室のようすです。学習発表会で着るベストが配られて試着していました。本番に向けて気持ちが高まりますね。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

１年生の朝の教室のようすです。読書週間のポスターをかいたり、クロムブックに今朝の記録を入力したり、係活動に取り組んだりと、自分の活動にしっかりと取り組んでくれていました。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

商業施設ピアゴの道路を挟んで北側(ソフトバンク東側)にある工場跡地で、次の店舗の工事がすすめられています。下は、今朝の登校指導の写真です。道路近くに大きな穴が２つほどあけられていました。転倒防止の柵がありましたが、近くを通る際には十分気をつけるように、お子さんにお声掛けをお願いいたします。

大寒の朝、厳しい冷え込みとなりましたが、今日も変わらぬあたたかい笑顔で子どもたちの登校を見守り、声をかけていただきました。ＰＴＡ旗ボランティアや地域見守り隊のみなさん、ありがとうございました。

来週のはじめはさらに寒くなる予報となっています。ポケットで手の寒さをしのぐのではなく、転倒時のけが防止のためにも手袋をして登校するように、ご家庭でも準備・声かけをお願いいたします。

今日からは、二十四節気の最終節、『大寒』(だいかん)に入ります。一年の中で最も寒い時期という意味があります。一年で一番気温が低い年間最低気温もこの時期に記録されることが多いそうです。2023年の『大寒』は、1月20日から2月3日です。

二十四節気は、季節の移り変わりを知るために1年を約15日間ごとに24に分けたもので、毎年、太陽の動きに合わせて1年を24等分して決められています。『大寒』は二十四節気の24番目で、次の『立春』が1番目です。立春を迎えると暦（こよみ）のうえでは春になります。大寒の最終日（立春の前日）が、みなさんがよく知っている節分(せつぶん)で、豆まきをしますね。

暦の上では、あと半月で春を迎えますが、実はこれから半月が最も寒い時期になります。新型コロナウイルス感染症だけでなく、インフルエンザウイルスが広がる時期と重なっていますので、外気の寒さに負けずに『換気』しましょう！そして、水の冷たさに耐えて『手洗い』をしっかり行いましょう！運動で体もしっかりと動かして、安全・安心・健康に生活できるように心がけていきましょうね。

一宮市まちづくり部地域交通課長さんより、市道(通学路)のカラー塗装工事(グリーンベルト)のお知らせがきましたので、保護者や地域のみなさんにもお伝えします。妙興寺方面の子どもたちが1学期末から利用している通学路です。(写真の黄色の線が通学路、工事は緑色の線の部分になります)

工事期間は1月下旬から2月上旬の期間の5日間の予定で、片側交差通行で施工し、児童が通る際は施工を中断します。今回の工事で、1学期よりお知らせしてきました通学路の変更に伴う安全対策の施工が完了することになります。学校では子どもたちが安全に登下校できるように、引き続き安全教育を進めてまいります。ご協力いただいたすべての方がたに感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。そして、これからも見守りへのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

５年生の家庭科の授業のようすです。「ミシンの使い方をおぼえよう」というテーマで学習を進めていました。今日は糸を使わずに、仮縫いをしてミシンや布の動かし方を確認しました。

１年生の図工の授業のようすです。「のりたいもの」や「いきたいばしょ」アイディアのをみんなで出し合って、「のってみたいな いきたいな」の作品作りに取り組みました。切りとりや下絵づくりを楽しみながら行うことができましたね。

４年生の算数の授業のようすです。「２つのことがらを調べるために、表にまとめよう」というめあてで学習を進めていました。けがのようすや発生場所について、情報を表にまとめると、どんな傾向があるか特徴をつかみやすくなりましたね。