算数の補充を行う教室です。
　ＰＣルームからの改修を終え、newチャレンジルームが完成しました。より学びやすい環境となりました。
　必要なくなったＰＣルームの備品は、校内のあちこちで有効に活用しました。
　リユースの精神が息づいています。６年生のプロジェクトチームが、掃除の時間を使って進めてくれています。
　実は、１２日のＰＴＡ奉仕活動の裏で、教職員が一挙に改修プロジェクトを進めます。

　６月の給食目標は、「よくかんで食べよう！」です。
　黙食を利用して、栄養教諭が作成した教材を見ています。
　犬山市には、各校に調理場があるので、各校に栄養士が配置され、おいしい給食の提供・効果的な食育の展開に努めています。

（株）シンエイライフさんは犬山市の会社です。
これまで、会社の「Ｗｉｔｈ犬山市プロジェクト」により、
子ども未来園の施設などを無償で塗装していただきました。

令和４年度は、１５０周年の節目を迎えた本校をご支援頂けるそうです。
８月２８日（日）、運動場の施設を中心に塗装して頂けます。
親子による共同作業もご提案頂いていますので、
１５０周年記念事業に加えさせて頂きたいと考えています。

いかがでしょう皆さん。

「さくら」の皆さんによる１・２年生へのお話会がありました。
今日は細部までこだわり抜いたアヒルも登場しました。
「じてんしゃにのるアヒルくん」
「たかこ」
「ひだまり」（詩）　が披露されました。

音響効果も抜群で、
子ども達は絵本の世界に、
あっという間に引き込まれました。
「さくら」さんありがとうございました。

希望者だけでなく、全員と、
同じ時間、同じように相談活動をします。
　「困っていることはない？」
　「困っている友だち知らない？」
ゆっくり聞く時間を生み出すために、
５分短縮で授業を行い、
毎日２５〜３０分生み出して進めます。

　本日、出校日。
　雨の中、登校してきました。
　教室の黒板には、担任のかいた言葉やイラストを描いて出迎えていました。
　今日の活動は、宿題の答え合わせ、応募作品の提出を行いました。夏休み中、過ごしたことや、楽しかったことなどを仲間と語り合っているところもありました。
　帰るときは、雨も止んでいましたが、持ってきた傘を差しマスクを外し、あと2週間の夏休みを楽しむことのように、笑顔で下校していきました。
　また、9月1日に会いましょう。

１５０周年記念事業の一環で実施される
学校教育目標の改定作業が進んでいます。

子どもたちの話し合いに続いて、
教師も討議を繰り返します。
未来を築く子どもたちには、
今、どんな力を身に付けさせるべきか・・・。

６／１９（日）には、
地域の方にお集まりいただいて、
児童へ期待することを聞かせていただきます。
絶賛、参加者募集中です。
詳細は町内会の回覧をご覧ください。

一人一授業を公開する授業交流週間は、
６／３（金）で３週間の予定を終了しました。
締めくくりとして、代表２名の研究授業を実施します。
外部からの指導者を招いたり、
近隣市町にも声を掛けて研究会を実施します。
６月２３日（木）５限
６の１：国語　　６の２：道徳
※この日は５限で一斉下校です。ご理解ください。

写真は、教師が児童役を担っての模擬授業でした。

ＰＴＡの持ち寄り資源回収が、
児童の環境学習を兼ねて実施されます。
今日の放送で、
「アルミ缶回収を行って地球環境を守りましょう」と
ペア委員が呼びかけました。

保護者の代表と、ペア委員が回収作業を行ってくれます。
一人１個持参すると、５２１個の空き缶が集まります。
持参する量に関しては、
各ご家庭でアドバイスをお願いします。
安全第一です。　　　　
　　　　　　　　犬山北小ＰＴＡ

【問い返しの意義】
子どもの表現に対して、揺さぶりを入れて、
新たな考えや見方を引き出します。
＝問い返し例＝
●意味を問う
　・・「それはどういうことかな」
●理由・根拠を問う
　・・「どうしてそうなるのかな」
　・・「〇〇さんはどうしてそう考えた」
●続きを問う
　・・「続きをどう説明すると思う」

6/12の授業参観でも、このような場面があると思います。
日々の子育てで使ってみえることとよく似ています。

なかよし学級　
ゆっくり
じっくり
根気よく　学びを進めます。

　今日は社会科です。指定された部分を、上手に朗読できました。
　仲間が出番のときは相手を尊重して、やりたい気持ちを抑えつつ待つことができていました。

５年生が飛び込みました。
ちょっと冷たかったのですが、
気合いと共に入水です。
プールに元気な声が戻ってきました。

内科・眼科・耳鼻科検診の結果をお知らせしたところ、
早々にご対応いただきありがとうございました。

本年度２回目です。
新たに加わった写真クラブには、
外部講師を招いています。
犬山市協働プラザを通して紹介していただきました。
地域をつなぐ組織、
これからも有効に活用します。
写真は、
・写真クラブ　・調理クラブ
・英会話クラブ　・絵画イラストクラブ
・将棋クラブ　・伝承遊びクラブ
・パソコンクラブ　です。

アジサイがきれいな季節です。
「あじさい読書週間」６／14〜24
取り組む事業は７つ
図書委員会頑張ります。
１）一斉読書
２）冊数・ページ数などの目標読書
３）「わかば」の読み聞かせ
４）ペア読書
５）クイズラリー（図書委員会）
６）図書委員の読み聞かせ
７）ビブリオバトル（本紹介）
　　　　　※写真は３年生のビブリオバトル

３年生　歓喜の瞬間！！

初めての学校のプールです。
１週間に１度水泳の授業を行います。
忘れ物がないように協力してあげてください。

慣れない学校での水着の準備、
片付けまでしっかりできました。

今日は短時間でしたが、
楽しかったようです。

３年ぶりとなる水泳の授業が始まります。
安全第一で、水慣れを当面の目標に授業を進めます。
「楽しかった〜」と、帰宅できるといいです。

５の３　外国語
　授業中の教員の発する英語は、ざっと見積もって５割を超えているように感じます。
　感想やコメントに加えて、日常会話レベルの英語をできるだけ多く使っています。
　全ての語句が理解できていなくても、分かる単語や文章から類推して、コミュニケーション取れているようです。
　今日はその確認のための、スキルテストもありました。

毎週金曜日は、全校で、
「読売ワークシート」という学習に
取り組みます。
新聞記事を読んで考えをまとめる活動です。

記事の内容によっては、
情報端末で詳細を調べたり、
討論したりしています。

読解力向上を目指した取組です。
まだ軌道に乗りきっていませんが、
改善が進んでいます。

印刷完了！！
１５０周年記念事業ＨＰで紹介したリーフレットです。
８／１５号の広報と一緒に回覧していただきます。
地域の掲示板にも貼っていただくようにお願いしました。
８／１８には子供を通じて全会員に配付いたします。
お店や会社で掲示していただける場合は、学校にご連絡ください。
（Ａ４版・Ａ３版があります）

７／１３ 令和３年度学校保健統計調査が公表されました。
裸眼視力１.０未満の児童は、
１年生４人に１人　
３年生３人に１人
６年生　半数　　でした。
子供の視力低下が進んでいます。
「画面から３０ｃｍ」などの防衛策をお願いします。
マスメディアで紹介していました。子供の様子が気になる方は、ダウンロードして活用してみてください。低学年の子でも取り組めるアイケア・スキルの動画があります。
https://www.rohto.co.jp/csr/society/education/e...