本日、教室に電子黒板が来ました。早速、大画面で見ながら授業を行いました。児童は大きさに驚きつつ、「見やすい！」と喜んでいる様子でした。
　２枚目、３枚目は音楽の授業の様子です。１１月も、学習に意欲的に取り組んでいます。

　連田公園の「アメリカフウ（楓）」の大きな木々が美しく紅葉し、目を楽しませてくれています。
　ただ、北風に吹かれた落葉が昇降口や運動場にたくさん積もり、子どもたちが滑ったり足を取られたりしないかと心配で、職員が毎日拾っています。
　今日は、「ぼくもやります」「私も！」と、子どもたちが手伝ってくれました。
その気持ちがとてもうれしかったです。大事な休み時間を、ありがとう。
　

　国語の授業では、「よりよい学校生活のために」という単元に入り、話し合い活動をしています。

　グループで話し合いながら、司会者や記録係、発表係を決め、進行計画を立てています。
　相手を納得させられる話し方を学んでいきましょう。

　国語では、伝統工芸について調べていきます。子どもたちはあまり使ったことのない百科事典の使い方を確認しました。ペアでいろいろな物について調べて、楽しく活動しました。

　２学期に習う漢字も残り少なくなりました。今日は、漢字のテストがありましたが、４月の頃に比べて、どの子も形のバランスをとることがとても上手になり、２年生の子たちの成長を改めて感じました。また、先週の書写の授業ではカタカナを復習しましたが、どの子もお手本かと思うほど、バランスのとれた字を書いていて、素晴らしかったです。

　少し前に畑で収穫した「おいもさん」。今年は丸々太った大きなものがたくさんとれました。
　しばらく寝かせておいたものを、今日スイートポテトにしました。
　皮をむいて、ゆでて、木べらでつぶしています。牛乳も少し入れて、よく混ぜています。
　おいしいかな〜？

　今日も雲一つない、さわやかな秋晴れです。
　中間放課には、たくさんの子どもたちが運動場で駆け回っています。
　ドッジボールをする子、遊具で遊ぶ子、どんぐり探しをする子…。
　笑顔がいっぱいのすてきな時間です。

　渡り廊下の、高学年ギャラリーです。
　４年生は、図工「まぼろしの花」。見たことのないような花を、水彩で幻想的に表現しました。すてきです。
　５年生は、助産師グループのOHNAさんにしていただいた「いのちの授業」を写真で振り返ります。自分がどれだけ愛情いっぱいに育ててもらっているのかを考えることのできた講座でしたね。
　６年生も、秋の行事を写真で振り返ります。運動会と修学旅行です。大切な仲間や先生と作り上げた行事。学びの多い、かけがえのない思い出として心に残るものとなりましたね。
　
　

　渡り廊下には、各学年の小さな掲示板があります。ちょっとしたギャラリーです。
　１年生は、図工「やぶいた　かたちから　うまれたよ」。自由で生き生きしていて、すてきです。
　２年生は、生活科で作った「生き物新聞」。実物を飼ったり、よく観察したりしてして新聞にまとめてあります。
　３年生は、図工「ひらいて広がる」。カッターナイフを使って、窓から何が出てくるのか楽しませる工夫をしてあります。
　みなさんも、ぜひ見てくださいね。
　

学習発表会が終わった今、３年生のみなさんは何をがんばるのでしょう。２学期もあと１カ月と少し。最後まで走り抜けられるように生活や勉強での次の目標を決めてほしいです。「算数のコンパスを上手になりたい」や「毎日あいさつをする」など具体的に決めましょう。みなさんの心の火が燃え続ける姿に期待しています！

　算数の授業で、色板を使っていろいろなかたちづくりをしました。まずは、教科書のお手本と同じかたちをつくりました。段々難しくなっていきましたが、向きをよく見て試行錯誤しながら取り組みました。その後、自分が好きなかたちをつくりました。ダイヤやロケットなど学んだことを生かして楽しく様々なかたちづくりを楽しみました。

　今週は、アンケートをもとに担任と話をする教育相談週間です。困っていることや気にかかることなどを、一人一人から聴いています。
　遠慮せずに、何でも話してくださいね。解決策を一緒に考えていきましょう。

　金曜日の学校公開日、日曜日の学習発表会のご参観、ありがとうございました。
　帰りに、「今日はどうだった？」と尋ねてみると、「すごくがんばったよ。ママが、『百点満点！』ってほめてくれたよ！」ととても誇らしげに答える子がいました。
おうちの方から認めてもらえることは、子どもにとって大きな励みになります。そして、次のステップへのパワー、がんばる源になります。たくさんほめていただき、ありがとうございました。
　今日からまた新しい一週間が始まります。深まる秋の中で、しっかりと学びも深めていきたいと思います。

　金曜日の学校公開ならびに本日の学習発表会では、お忙しい中、ご参観ありがとうございました。子どもたちは、話を聞くときのルールやマナーを守りながら、一生懸命話を聞いていました。学習発表会で聞いたお店紹介をもとに、おもちゃフェスティバルに向けて、なかよしペアの１年生をどのお店に連れていくか計画を立てる予定です。また、何回も試しをしながら練習してきたおもちゃやお店の手直しもしていきます。２１日のおもちゃフェスティバルに向けて、これからも頑張っていきたいと思います。

　６年生は、修学旅行で体験したことと、奈良・京都について調べたことをまとめて、ニュース番組の現地からの中継という形で発表しました。
　聴き手を飽きさせない工夫として、クイズや寸劇を取り入れる班もありました。
　保護者の皆様、参観をありがとうございました。おうちでも、今日の発表のことや内容について話題にしていただけると幸いです。

　５年生は、夏休みに行った野外教育活動の振り返りを、クロームブックを使って、感想を交えながら発表しました。
　厳選した写真を使い、部屋の班ごとに発表しましたが、野外教育活動の思い出がよみがえってくるようでした。
　保護者の皆様、参観をありがとうございました。おうちでも、今日の発表のことや内容について話題にしていただけると幸いです。

　２年生は、生活科でおもちゃ祭りをするため、自分たちでおもちゃを作り、その遊び方をみんなに発表しました。
　遊び方の説明は、国語で学習した書き方を使って原稿を作りました。
　今日の発表では、遊び方の実演をする班もありました。「分かりやすい説明」を心掛けて何度も練習を重ねた成果が十分に発揮されていました。

　１年生は、生活科で自分の見つけたものを細かいところまでしっかり観察し、国語で学習した作文の書き方を使って原稿をまとめました。原稿には、自分の思ったこともきちんと書けていて、成長ぶりを感じました。
　発表は、聞いている人に伝わるように大きな声でゆっくり話すことに気を付けていました。
　保護者の皆様、参観をありがとうございました。おうちでも、今日の発表のことや内容について話題にしていただけると幸いです。

　４年生は、福祉実践教室で実際に体験したことと、福祉について調べたことをまとめて、クロームブックを使って発表しました。
　クイズ形式で、聴き手を意識した工夫をすることもできました。
　皆様、参観をありがとうございました。おうちでも、今日の発表のことや内容について話題にしていただけると幸いです。

　今日は、保護者の方に、総合や教科の授業で学習したことの発表をしました。
　３年生は、社会見学でリトルワールドを訪れたことと、自分の関心のある外国について調べたことを関連付けて、クロームブックを使って発表しました。
　２年間、コロナの影響もあり、大きな声での発表経験がとても少ない子供たちですが、がんばって伝えようと練習してきました。
　保護者の皆様、ご参観をありがとうございました。おうちでも、今日のことを話題にしていただけますと幸いです。