最新更新日:2024/11/15
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ようこそ 今伊勢小学校のホームページヘ! 子どもたちの様子やお便りなどをご覧いただけます。 

11月17日(木) 話し合って意見をまとめよう:国語 (3年生)

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 国語で班で意見をまとめるための話し合いの仕方を学んでいます。多数決ではなく、話し合って意見をまとめることを学習課題にしています。司会、記録係、時間係という役割を決めて、話し合いのポイントに気を付けながら積極的に取り組んでいました。

11月17日(木) 理科「電気の通り道」(3年生)

 豆電球に明かりをつけたことや,これまでに経験したことなどから,どのようなものが電気を通すか予想しました。そして,電気を通すか通さないかを比べながら調べました。
 一生懸命調べている場面をパチリ!
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11月17日(木) 楽しく元気よく! (3年生)

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 本日はお忙しい中、参観していただきありがとうございました。子どもたちが授業を楽しく、元気よく、そして集中して取り組む姿を見ていただけたと思います。また一つ成長した子どもたちに私たち担任も驚くばかりです。ご自宅に帰った際に、学校での楽しい話を聞いてもらえればと思います。本日は、ありがとうございました。

11月17日(木) 学校公開 (6年生)

 本日は、学校公開にお越しいただきありがとうございました。子どもたちの日頃から勉強や運動、係活動や委員会など、さまざまなことに精一杯取り組んでいます。今日はその日ごろの頑張りを見ていただけたかと思います。
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11月17日(木) 学校公開ありがとうございました (4年生)

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今日は学校公開でした。どのクラスも落ち着いて、じっくり学習に取り組む姿を見ていただけたと思います。

お忙しい中ご参観くださいましてありがとうございました。

11月17日(木)第4回学校運営協議会

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本日、第4回学校運営協議会を行いました。
今年度の反省を踏まえ、次年度の運動会や校外学習などについて意見交換を行いました。委員の方々のご意見をいただき、よりよい今伊勢小学校を目指します。

11月17日(木)学校公開日があったよ(1年生)

今日はお忙しい中参観してくださりありがとうございました。子どもたちは、とても嬉しそうでした。挙手して発表も頑張りました。
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11月17日(木) 生活科(2年生)

町探検でインタビューして知った内容を他のグループに伝えました。
画用紙に説明を書いて、聞いている人に分かりやすく伝えていました。
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11月17日(木) 学校公開 (5年生)

 本日は学校公開日でした。子どもたちからは、少し緊張している様子が見られましたが、いつも通り一生懸命学習に取り組む姿が見られました。多くのご参観、ありがとうございました。
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11月17日(木)図工の交流(そよかぜ)

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昨日、図工の時間に学習発表会の作品つくりをしました。アイデアを考えて、次の時間は、のこぎりで切る予定です。

11月17日(木) いもほりをしました(そよかぜ)

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 今日の2・3時間目にさつまいもほりをしました。大きくて立派なさつまいもがたくさんありました。なかなか抜けないさつまいもを一生懸命掘って、折れないようにと頑張って抜いていました。採り終わった後は、つるで縄跳びをして楽しんだり、リースを作ったりしました。採ったさつまいもは、後日持ち帰る予定です。

11月17日(木)12年後の自分(6年生)

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総合的な学習で、自分のなりたい職業について詳しく調べています。仕事の一瞬を切り取って、図工の作品制作に生かしていきます。

11月16日(水) グループで話し合おう (2年生)

 国語の学習「そうだんにのってください」で、グループで話し合う練習をしました。4〜5人のグループになり、友だちのそうだんごとを聞いて、それぞれの意見を出し合いました。事前に、話し合い方の動画を視聴し、「自分の考えとその理由を言うこと」や「相手の話をうなずきながら聞く」など、上手に意見を伝え合うポイントを確認してから、話し合いを行いました。
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11月16日(水) 考えをつなぐ

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 今日は、6年生で社会の研究授業を行いました。『江戸幕府が鎖国をしたのはなぜ?』というめあてに対して、資料や本文からキーワードを引き出し、子どもたちの考えをつなぎながら学習のまとめをすることができました。

11月16日(水) ものの温度と体積 理科 (4年生)

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理科では、「空気の温度がかわると、空気の体積はどうなるのか」という課題を設定し、ペットボトルの中の空気をあたためたり冷やしたりして、実験しています。

11月16日(水) アドバイザーによる訪問研修

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 今年度5回目のアドバイザーによる訪問研修を実施しました。授業参観後、アドバイザーの先生からご指導・ご助言をいただきました。今後もよりよい授業を目指していきたいと思います。

11月15日(火) 図工「12年後のわたし」 (6年生)

作品展の作品作りが始まりました。6年生は「12年後のわたし」を想像して、作品作りをします。総合学習で、自分の好きなことや得意なことを生かせる職業にはどんなものがあるのかを調べたのち、12年後の自分を考えました。今日は心材を組み立てました。
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11月15日(火) 台上前転 練習中:体育 (3年生)

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 体育のとび箱運動で「台上前転」の練習をしています。今日は、強く踏み切って腰を上げることや、手前に手と頭をつけることなどのポイントを確かめた後、自分に合った高さの跳び箱を選んで練習を進めました。途中、互いに技を見合って、教え合う姿も見られました。

 これから、技の完成度をあげていけるとよいですね。

11月15日(火) のこぎりを使って板を切りました (4年生)

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図工の時間に、のこぎりで板を切りました。最初は慣れずに困惑していましたが、切り進めていくうちに少しずつコツをつかんできました。板を切った後は、色を塗り、くぎ打ちをします。納得のいく作品に仕上がるように、一つ一つの作業をていねいに行いましょう。

11月15日(火) いのちの授業 (5年生)

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 今日は、助産師の方々に来ていただき、「いのちの授業」を行っていただきました。女の子と男の子の心や体の成長のしかただけでなく、自分たちの命は、どのようにして授かり、生まれてきたのかを、お話や体験を通して学ぶことができました。また、一人一人が、とても大切に想われて生まれてきたこと、生まれてくるまでに、お母さんや、自分たちが、とても頑張ってきたことも知ることができました。自分のいのちや、周りのいのちを大切に、これからの人生を生きていきたいですね。
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