３年生は、名古屋市科学館です。
　元気に乗り込んでいきました。３年生は、時差スタートの４番目です。

　駐車場をお借りできて本当にありがたいです。総数１５台です。
　関係者の皆様ありがとうございました。

２年生は名古屋港水族館です。
ベルーガに会うのが楽しみなんです。
シャチにも会えると思うよ。

バスで調子を崩さないといいのですが・・・

１年生　東山動物園
ご挨拶する動物を事前に決めているようです。
サイさんによろしくね。

遠足ではありませんでした。
社会見学です。
各施設では、楽しい一時だけでなく、
知識欲をそそる経験をしてきます。
１年　東山動物園
２年　名古屋港水族館
３年　名古屋市科学館
４年　河川環境楽園
５年　トヨタ博物館・リニモ車両基地
６年生は、修学旅行が秋になったので今年度から中止です。

教室で聞いてみました。
おいしそうに頬張りながらも、
お話しに耳を傾けています。

静かな食事風景に、
別の価値観を与えていただいています。
午前中は、絵本選びに集まっていただきました。
ありがとうございます。

選ばれた作品が並びます。おめでとうございます。
〇１０／２７〜１１／３　
　注：最終日は閉館時間が違います
〇南部公民館
是非、ご来場ください。
選出された家庭には、
個人情報の取り扱い許可を取っています。
これをもって、
出品者のご案内とさせていただきました。

２年生　体育

今日は、学年全員でリレーでした。
盛り上がりました。
学年閉鎖でご心配をお掛けしたが、
すっかり元気学年に戻りました。

　経験者が、新たな仕事に挑戦しようとする友人に、手ほどきしてくれます。安心して挑戦してください。
　小学校最後の委員会。
　何処に入るか随分悩んだんでしょうね。頑張ってくださいね。

今年度初めて手袋を見つけました。
昨年同様、使用開始時期はご家庭でご判断ください。
同時に、寒くて、
ポケットに手を入れている子もたくさんん見つけました。
転んだときに大けがに繋がります。
ご家庭でも注意してあげてください。

季節はどんどん進んでいるんですね。

２の１　国語

授業改善のヒントを得るため、
２の１で、模範授業が行われました。
講師の授業を基に、
授業改善について協議します。

言葉遊び的に語彙力を高めました。
語彙力は、言葉との出会いから生まれます。
大人同士の会話・読書、
生活空間にチャンスが潜んでいます。

１０／２４（月）学校訪問
学校訪問とは、市教育委員会が、
学校運営の現状を視察し、指導助言を行います。

来校者は、県教委１名・市教委１０名・
民生文教委員（市議会議員）４名

教師にとって、この日は「学びの一日」となります。
授業作りに関して、チームで協議を重ねて臨みます。
目安箱などから得た意見も、授業改善に役立てています。

今日のお母さんは、
今年からご参加いただいています。
本当にありがとうございます。
２冊も読んでもらいました。
次は、１０／２６です。

視力検査を行います。
デジタル画面を見る時間が増えています。
子どもの視力低下が懸念されるところです。
保健室では、検査と共に、
健康意識への啓発も行っていきます。

間もなく、どんぐり読書週間のペア読書です。
ペア委員会が集まって、最終調整です。
今年もとっても良い風景が見られそうです。
よいアングルをたくさん紹介しますね。

　さわやかな秋の空気のなか、２年生全員でさつまいも掘りをしました。
　ツルや葉をとり、土を掘り進めていくと・・・

　大きく育ったさつまいもが、ごろごろ出てきました！

　次から次へと出てくるさつまいもに、みんな夢中になって掘りました。　
　
　採れたさつまいもは、来月の給食で使ってもらう予定です。
　全校でおいしくいただく日が楽しみですね。

早朝から３両の車山が動いていました。
秋空をバックに　　いいね〜〜〜連発。
明日は、からくり町巡り。
１２の町と犬山中学校・犬山高等学校が
時間をずらして、からくりを披露してくれます。
ぜひ見てほしいな〜。

２の１　朝の会
　新しい係になって張り切っています。

　そんな姿を見て、みんな凄〜いと感じているようです。拍手が起きそうでした。

　毎年恒例の犬山中学校の職場体験です。１０/２０・２１日
　教育関係のカテゴリーを選んだ５人が、犬山北小学校に割り振られました。３・４年生に配属しました。
　児童は、お兄さんやお姉さんに遊んでもらうの大好きです。長い放課は、中学生汗だくです。

　後期の委員会活動がスタートしています。初めての役割、緊張の連続です。
　先日、５年生放送委員のデビューに出くわしました。
　凄いことに、フレーム外には委員長が控えているんです。ちゃんと支援者が付いているんです。

休憩時間中に地震が発生し、
その後火災が発生したという想定でした。

休憩時間だったので、
あらゆる所に子供が点在していましたが、
まずは、揺れから命を守る行動が取れました。
　・落ちてこない
　・倒れてこない
　・飛んでこない　　位置です。

今回は若干名の児童が上手く回避行動が取れなかったそうです。
想定外の場所だったのでしょうね。
想定外に出会えたからこそ身につく防災力です。