「慣用句」の学習では、意味を調べ、慣用句を使った文作りをしました。普段あまり使わない慣用句もたくさん知り、とっても嬉しそう。使ってみようと振り返りに書いている子もたくさんいました。

　「クラスみんなで決めるには」のでは、学習した話し合いをする上で大切なことを意識して、学級全体の話し合いをしました。話し方・聞き方を意識しながらみんなで協力して話し合いをしました。本当にじょうずな話し合いができていて素晴らしかったです。成果と課題を担任から伝えました。次の話し合いにつなげてほしいと思います。

５年生が野外教育に行きました。

ベッドメイキングをして、昼食を食べました。

砂の造形では、グループの子たちと協力して作品を作りました。

日頃、経験することができない貴重な機会です。

夜ご飯を食べました。

「いただきます」と「ごちそうさま」をみんなの前で言いました。

その後も、食器の片付けをやっていました。

海をバックにみんなで写真を撮りました。

　協力して素敵な作品を作り上げることができました。

　満ち潮です！急げ〜！

　波の音を聞きながら，友達と力を合わせて作っています。

〇　今日の献立
　しょう油ラーメン・牛乳・揚げ餃子・ひじきの中華サラダ

〇　献立メモ
　今日はひじきのお話です。ひじきは海藻の仲間です。サラダに入っている黒くて細い形をしているものがひじきです。ひじきには、骨や歯の材料になるカルシウムや、血液の材料になる鉄分が多く含まれています。どちらも体が成長するために大切な栄養素です。
　今日は鶏肉やコーンと一緒に中華風の味付けのサラダにしました。

　食堂の方に『ごちそうさまでした。おいしかったです！』と元気にあいさつしていました。

　食堂でお昼ご飯をいただきました。うどんとご飯がついてボリューム満点でした。

　協力してベッドメイキングできていました。なかなか上手でした。

どの部屋からも海が見えます。寝る場所を相談して仲良く決めていました。

　「まどをひらいて」が完成しました。
　図工でカッターナイフを使った作品に挑戦しました。
　みんなカラフルで、工夫いっぱいの作品を作ることができました。
　動物や友達、おばけたちが窓からのぞいているなど楽しい作品になりました。
　教室の後ろが色とりどりの「カラフルタウン」になりました。

　うなずきながらとてもしっかりと聞いています。姿勢も良く，すばらしい！やる気が伝わってきます。

　豊かな自然の中の施設に着きました。とても静かに入ることができ，誉めていただきました。

　肌寒いですが，みんな元気です。

　一人一人、消毒をしてバスに乗りました。１年生の子ども、見送りに来てくれました。
気を付けていってらっしゃい。

　今日から、野外教育活動に出かけます。多くの方に見送っていただきました。朝早くからありがとうございました。５年生、全員そろって元気いっぱいに出発しました。

　全員が元気にそろって出発できることを嬉しく思います。
保護者の皆様のご協力のおかげです。ありがとうございます。
一人一人がより成長できるようにがんばってきます。
　お見送りありがとうございました。