1年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の朝の教室や廊下のようすです。今日も元気なあいさつで迎えてくれました。チューリップのお世話の準備や、連絡帳、道具の整理整頓など、朝の活動にしっかりと取り組めていましたね。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の担任の先生からのメッセージです！

今日も冬らしいとても寒い朝となりました。ノブッダくんの作文募集には、冬休みに雪遊びをしたいと願っている子がたくさんいるようですが、安全に登下校できるために、学校のある日は雪が降らないといいなと思います。今日も朝早くから交差点にＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊の方が立ち、子どもたちの登校をサポートしてくださいました。声をかけていただいて、心があったかくなりました。感謝感謝です！

３年生の国際交流学習のようすです。学年で体育館に集まり、一宮市の国際交流員さんを招いて、ニュージーランドについて学びました。ニュージーランドの小学校について、日本と比べながらクイズ形式で楽しく学ぶことができました。登下校の方法や建物、学ぶ内容、入学の時期などいろんなことが分かりましたね。どんなことがわかったか、今夜家族にもぜひ伝えてみましょう！

５年生の国際交流学習のようすです。一宮市の国際交流員さんを招いて、ニュージーランドについて学びました。日本とニュージーランドは似ているところがよくあることが分かりました。「日本と同じところと違うところはどこだろう」をテーマにして、クイズ形式で楽しく学ぶことができました。新しくわかったことや感じたことを、家族にもぜひ伝えてみましょうね。

国際交流でニュージーランドのお話を聞きました。
食事や動物について日本との違いに驚いていました。クイズにも積極的に参加し、質問もできましたね。

４年生の算数の授業のようすです。「２÷４の計算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。小数点の位置をどのように移動すればよいか、理由も考えることができましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「三角形と四角形の学びをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。ある子は次のようにプリントにまとめていました。みんなはどのようにまとめることができたかな。
◇三角形や四角形は、ぜんぶ直線でかこまれていることがわかった。
◇三角形は三本の直線でかこまれ、四角形は四本の直線でかこまれている。
◇点や線がつながっていないと、三角形や四角形とはいえない。

４年生の算数の授業のようすです。「商が１より小さくなるわり算の筆算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。位をそろえて、小数点の位置を確認しながら筆算を進めることができましたね。

６年生の算数の授業のようすです。「表にかいて変わり方のきまりをみつけよう」というめあてで学習を進めていました。数量関係を表に表すと、変化のようすが読み取りやすくなります。どんなきまりを見つけることができたかな。それはいつも必ずいえるきまりだったかな。

６年生の外国語活動のようすです。数をあらわす単語の練習に取り組んでいました。１〜３０と４０、５０、６０、７０、８０、９０、１００、０の英単語での表し方をしっかりと確認できましたね。

５年生の算数の授業のようすです「きまりを見つけて答えを出そう」というめあてで学習を進めていました。２つの数量関係の変化のようすを表にするとどんなことがわかったかな。

体育館に新しい時計が設置されています。とても高い位置なので、足場を組んで安全に気をつけながら工事の方がていねいに作業をしてくださっています。新しい時計がついたおかげで、時間を意識して行動できます。感謝感謝です！

ひまわり組さんの授業のようすです。言葉の学習や九九の音読、計算練習に一生懸命取り組むことができました。「はやく・かんたんに・せいかくに」を意識して2学期の復習をがんばっていこうね。

１年生の国語の授業のようすです。テストの問題を使って、読み取りや答え方の確認をしていました。しっかりと振り返ることで理解を深めることができましたね。

２年生の国語の授業のようすです。「だい二ばめんをよみとろう」というめあてで学習を進めていました。主人公の心の中の気持ちや行動について考えながら、理解を深めていきました。

２年生の書写の授業のようすです。「お正月のできごとをかこう」というめあてで学習を進めていました。「お正月に、妹とたこをあげました。青い大空に、たこが高く上がりました。」という文を、お手本を見ながらていねいに書くことができましたね。

３年生の道徳の授業のようすです。もし、世の中にきまりがなかったらどうなるのだろう？「きまりは何のためにあるのかな」というテーマで意見を伝え合い、きまりがあることの意味について考えを深めていきました。