最新更新日:2024/12/24
ようこそ、瀬部小学校のホームページへ。2024年度もよろしくお願いします。

6月28日(火) 集中してます(6年生)

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算数のまとめの練習問題に取り組んでいます。
暑さに負けず、集中しています。

6月28日(火) 学習のまとめ(4年生)

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算数では、「垂直と平行」の学習をしました。
まとめのテストに取り組んでいます。三角定規やコンパスを用いて作図しています。

6月28日(火) わっかでへんしん(2年生)

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図工では「わっかでへんしん」の制作に取り掛かりました。
何に変身するのか、完成が楽しみです。

6月27日(月) 旬を味わう日

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今日の給食は、ご飯 牛乳 かきたま汁 なすのミンチカツ いんげんとアスパラガスのごま和え です。

今日は「旬を味わう日」でした。旬とは、たくさんとれて、一番おいしくて栄養がたっぷりな時期のことです。日本は海や山などの豊かな自然に恵まれ、春・夏・秋・冬と季節がはっきりしているため、季節によってさまざま食材を食べることができます。

今日の旬の食材は、ごまあえに入っていた「さやいんげん」と「アスパラガス」、ミンチカツに入っていた「なす」でした。アスパラガスには、「アスパラギン酸」という栄養素が含まれ、疲労回復に効果があると言われています。

6月27日(月) 6月ですが

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6月ですが、気温が高い日が多く、熱中症が心配されます。水分補給をしっかりと行うようにしています。大きめの水筒を持参させるなど、熱中症対策にご協力をお願いします。
6月中の水泳は、天候が良くなく、あまりできないだろうと思っていましたが、天気に恵まれ、気持ちよさそうにプールに入っています。
お子様の毎朝の検温や健康観察、水泳の授業への参加について、グーグルフォームや健康カレンダーでの回答をしていただきありがとうございます。
引き続き、ご協力をお願いします。

6月27日(月) かけっこあそび(2年生)

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 今日はかけっこ遊びをしました。コースをみんなで考えてアイデアあふれるコースを作って走ることを楽しむことができました。

6月27日(月) 楽しいプール (わかくさ)

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今日は暑い中での水泳。
しっかりと水分補給をしてから、授業を開始しました。
プールの水温は最適で、気持ちよく泳ぐことができました。

6月27日(月) あったらいいなこんなもの(2年生)

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国語では、「あったらいいなこんなもの」の学習をしています。
絵であらわしたり、しんつもんを考えたりしています。

6月27日(月) 外国語の授業(6年生)

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外国語の授業では、英語を使って外国の紹介をします。
スライドを作成し、英語で紹介する準備を進めています。

6月27日(月) ごみの処理(4年生)

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社会科では、「ごみの処理と利用」の学習を進めています。
環境センターの見学はなくなりましたが、副読本を利用して一宮市の取り組みについて学習を進めています。

6月27日(月) ひもひもねんど(1年生)

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図工では「ひもひもねんど」の制作に取り組んでいます。
集中しています。

6月24日(金) ひとはりごと(5年生)

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家庭科では手縫いの練習に取り組みました。
自分の名前を縫いました。ひとはりごと、名前をつけてもらったことに感謝しながら縫っていました。

6月24日(金) あったらいいな こんなもの(2年生)

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 今日は自分があったらいいなと思うものを考えて絵にしました。どんな使い方をするのか、どんなことができるのかなど細かいところまで考えました。

6月24日(金) 楽しい授業を目指して

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6年生道徳の授業研究を行いました。
授業者の熱い思いがこもった語りで始まり、どの子も自分だったらどう行動するか、しっかりと考えることができた授業でした。
放課後、授業を振り返りました。よりよい授業を目指して、授業力を高めていきたいと思います。

6月24日(金) 今日の給食

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今日の給食は、ご飯 牛乳 中華スープ 愛知のしそ入り春巻 ひじきの中華和え です。

愛知のしそ入り春巻には、愛知県産の青じそが入っていました。愛知県は温暖な気候と豊かな水に恵まれ、古くから野菜作りが盛んな地域です。青じその生産は日本一を誇り、温室やハウスで栽培され、全国に届けられています。

6月24日(金) とじこめた空気と水(4年生)

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理科では、空気と比べるために、水をとじこめ、確かめてみました。
かなり力を入れても・・・
空気との違いに気が付きました。

6月24日(金) 道徳の授業(6年生)

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いつもと違い、戸惑いを見せながらも真剣に臨んでいます。
書写の先生による道徳の授業でした。どんな展開になるのか、集中して聞いていました。

6月24日(金) まとめの問題(3年生)

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漢字のまとめの問題にチャレンジしました。
1学期、多くの漢字を学習しました。しっかり覚えることができているでしょうか。

6月24日(金) とじこめた空気(4年生)

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理科では、空気をとじこめたらどうなるのか確かめました。
思いもよらぬ結果にわくわくし、何度も確かめていました。

6月24日(金) ひもひもねんど(1年生)

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図工では「ひもひもねんど」の制作に取り組みました。
思い思いの大きさにした丸い形からひも状にのばしていきます。
楽しそうに取り組んでいました。
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