This is for you!　と言って家族に渡すカードを作りました。はずかしがらずに、英語で言って渡せるといいですね。

　円をかく力を活用して、班でオリンピックマークを作る活動をしました。重なり方を正しく作ることが難しかったようです。

　体育では、「体つくり運動」としてなわとび遊びをしています。ジャンピングボードの上で跳んでみたり、リズムなわとびの動画を見ながら跳んでみたりしました。
　後半では、長縄で「大波小波」や「郵便やさん」で遊びました。

　江戸時代と明治時代の絵を比べ、どのように変化したのかを調べました。また、そのように変化した理由を考えることができました。

　体育は、ドッヂビーを投げる練習と、なわとびを跳ぶ練習をしています。最初は遠くに飛ばなかったドッヂビーも練習を重ねていくうちに、飛ぶようになってきました。なわとびも入るタイミングが分かり、連続で跳べるようになりました。これからも練習を重ねてみんなで楽しく取り組んでいきましょうね。

　今日は給食の「だしのうまみを味わう日」でした。食事をいただきながら、クイズなどでだしについて学習しました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、雪だるまのすまし汁、さばの塩焼き、いんげんのごま和えでした。今日は「だしをあじわう日」でした。それに合わせて各クラスでだしについての食育動画の視聴をしました。動画を見たことで、今日の給食のだしの味わいをいつもより感じることができたと思います。

　学活で、KYT(危険予知トレーニング)を行いました。７枚の場面絵を見て、危険なところを探して、どうなるか考えました。その後、一番危ない場面を話し合いました。最後に、どんなことに気を付けたらよいのか話し合い、班の行動目標を立てることができました。

未来の自分を粘土で表現しています。
今日は骨格に無理がないかを確かめ、
粘土で肉付けをしました。

表を使って変わり方のきまりを見つけました。
そのきまりから、答えを計算で求めることができました。

ハードルを速く跳ぶためにはどうしたらよいのかを考えました。
そこでできるだけ低く跳ぶことが重要であることに気づき、
そこに意識を向けて練習をしました。

図工では、鏡の反射を使った作品づくりが始まりました。
鏡にどのように映っているかを確認しながら作品を制作しました。

　再来週のお楽しみ会で行うことをみんなで決めました。
　今回は学級委員と代議員に司会・記録を任せました。初めての試みでしたが、スムーズに進行したり、意見に対して質問したりと、活発な意見交流ができました。お楽しみ会が楽しみですね！

　音楽では、「アンダルコ」の歌を鍵盤ハーモニカで、練習しました。教科書を見ながら、階名を確認して演奏しました。まだまだ上手に演奏できない子もいますが、みんなしっかり頑張りました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、とうふとわかめのスープ、ポークシューマイ、きゅうりとツナの中華和えでした。わかめには、体の成長を助けるヨウ素や骨や歯を作るカルシウムが多く含まれています。また、腸を整える効果のある食物せんいも豊富で、わかめ独特のぬめりのもとになっています。今日のスープは豆腐とわかめの他に、ベーコン、たまねぎ、にんじん、とうもろこし、にら、干ししいたけが入っていました。

　マット運動を行いました。手本の動画を見てから、タイムシフトカメラで自分の技を見て、改善点を探しながら練習しました。

　今日は、１２月の制作を行いました。眉毛や目、口を貼り、自分で考えたサンタクロースの顔を完成させました。たくさんのサンタクロースであすなろの教室がいっぱいになりました。みんなの家にサンタさんが来てくれる日がとっても楽しみですね。

大縄の練習に取り組んでいます。
入るタイミングや跳ぶ位置に気をつけて練習をしています。
上手に跳べる子が多くなってきました。

　今日も、校庭の落ち葉清掃を頑張りました。子どもたちは手慣れた手つきで、あっという間に袋を満タンに落ち葉を集めました。

　リズム縄跳びと長縄跳びを行いました。
　長なわとびは２チームつくり、チーム対抗で行ったため、とても盛り上がりました。