曲の特徴をとらえた表現を工夫しながら、リコーダー演奏をしています。

寒さが身にしみるようになってきました。今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて無事に登校を終えることができました。また、登校指導に一緒に来てくれていた、園児のかわいいあいさつにも元気がもらえました。ありがとうございました。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

これまでになく、寒い朝となっています。きなこは体を丸くしてじっとしていますが、モナカは活動的です。隣の部屋のショコラをのぞき込んでいます。ココアは、じっとしています。ウサギたちは、準備した毛布をまだ使っていません。

教育漫才の練習が進んでいます。今日は、兄弟ペアを作り、お互いの教育漫才を見て、気づいたことを伝えあいました。アドバイスを生かして、クラス全体での発表にも挑戦。まだまだ未熟な状態ですが、だんだん形になってきました。

木曜日に実施予定の「命の授業」にむけて、養護の先生から、朝の学習時間に特別に命に関する本を読んでいただきました。
国語の時間には、漢字の「読み方と使い方」について学習しました。

算数の授業の様子です。面積の求め方を勉強しました。

交流授業の様子です。鍵盤ハーモニカの練習や、マット運動の「川とび」の練習を頑張りました。

交流クラスの音楽では、リズムにのって元気よく歌いました。生活単元では、季節の掲示物を楽しく製作しました。

　様子を表すことばのプリントに取り組みました。「あつい」には、暑い・熱い・厚いと、意味が異なるものがあることを学習しました。

高学年の音楽の様子です。今日は「ドレミの歌」をハンドベルで演奏したり、「クロムミュージックラボ」という音楽ソフトを使ってリズムや音の創作に挑戦したりしました。

交流クラスの算数で、コンパスを使って模様を描きました。コンパスの使い方が、使えば使うほど上手になっています。

校舎によってできた日陰や人の影の向きと太陽の位置を観察しています。

1m2を1平方メートルとよび、その意味と面積の求め方を勉強しています。

鍵盤の位置、指のつかい方など基礎的な演奏技能に気をつけて演奏しています。

雨の降り方によって、流れる水の量や速さは変わり、増水により土地の様子が大きく変化することを確認しています。

くじらぐもの作者中川李枝子さんのことを知るために、中川李枝子さんがつくったとなりのトトロのオープニングテーマ「さんぽ」をみんなで歌っています。もっと歌いたいなという声が思わす出ていました。

二人がどんな様子で、手紙をまっていたかを考えています。

読み聞かせをかするための本を一冊決めるために、グループで話し合っています。

修学旅行まであと実質１９日。ワクワク感の中、授業に集中して取り組んでいます。日常生活を大切にしてくれてありがとう！

図でかいて、同じものに目をつけ、さしひいて答えを求めるやり方を勉強しています。