音楽の授業で「かめ」の鑑賞をしました。（サン・サース作曲）曲のリズムや調子に合わせて体を動かしました。かめのまねをして泳いだり、ゆっくり歩いたりと様々な動きをして、楽しみながら鑑賞することができました。

５時間目に、体育館で６年生とペア交流をしました。はじめに、６年生のペアのお兄さん・お姉さんと名刺を交換して、自己紹介をしました。その後、「だるまさんがころんだ」や「爆弾ゲーム」を楽しくおこなうことができました。優しいお兄さん・お姉さんと過ごすことができて、１年生のみんなも大喜びでした。これから１年間、ペアとして交流をしていくのが、楽しみです。

5年生は、社会の時間に「日本の国土」について学習をしています。
今日は、まとめの時間でした。これまでの学習の振り返りをしたあと、eライブラリを使って復習をしました。
家でも取り組むことができますので、ぜひ一度取り組んでみてください。

算数の学習の様子です。どの子も先生の話を集中して聞くことができていました。

2年生は、体育の「たからとりおに」の作戦会議をしました。
作戦のポイントは、しっぽをとられないように宝をとるには、どんな動きかたをすればよいか。
チームの作戦は決まったかな？

5年生は算数の時間に体積の学習をしています。
5年生のフロアには、実寸大の1立方メートルが登場しました。
実際の大きさを感じることができますね。

1年生の給食の様子です。写真では伝わりませんが、静かに黙食ができていました。すばらしい姿でした。

一宮市選挙管理委員会のみなさまをお迎えし、選挙出前トークを開催しました。
模擬選挙を通して、投票の方法を知るとともに、選挙権の大切さについても考えることができました。

4年生は、社会科の授業で愛知県の土地利用について学習しました。
白地図に色をつけていくことで、愛知県にはどんな場所に人々が暮らしているか視覚的にとらえることができました。

3年生は、総合的な学習の時間にクロームブックの使い方を確認しました。
使用法やルールの確認後、昨年度学習した「スクラッチ」に挑戦しました。
どの子も手慣れた感じで進める様子がありました。

2年生は、図工の時間に絵の具を使って、いろいろな線をかきました。
水の量を調節しながら、濃淡を意識した作品づくりができました。

6年生は、家庭科の時間に毎日の時間の使い方を表にしました。
その中から、家族との関わる時間がどれくらいあるのかを確認しました。
ゴールデンウィークも近いです。家族との時間を、いつも以上に大事にできるといいですね。

5年生は、国語の時間に「なまえをつけてよ」という題材を学習しています。
今日は、登場する人物の行動や会話から心情を読み取る学習をしました。
学習プリントには、自分の考えがしっかりと書かれていました。

４年生は、分度器を使って角をかく学習をしました。
難しい問題にも、意欲的に取り組む姿が見られました。

3年生は、算数の時間にかけ算の学習のまとめをしました。
授業の中では、黙々と問題に取り組む真剣な表情が多く見られました。

2年生は、ALTの先生の外国語活動の時間がありました。
楽しく活動する姿が印象的でした。

6年生は、社会の時間に国民主権と私たちのくらしの関わりについて調べました。
よりよい社会を実現するために、小学生の立場でもできることがあることを知ることができました。

今日は、夏を思わせるような暑い一日となりました。
子どもたちは元気に運動場を走り回り、楽しい時間を過ごしました。

　春の校外学習で、犬山城、内田防災公園、犬山からくりミュージアム、城とまちミュージアムに行きました。子どもたちは、犬山の歴史や文化、犬山祭りについて学びました。また、見学のマナーをきちんと守りながら、美しい城下町を散策しました。学年の絆がさらに深まった、最後の春の校外学習になりました。

　今日は、岩倉市史跡公園と中央公園へ校外学習に行ってきました。
岩倉市史跡公園では、班の仲間と協力して１６このミッションに挑戦しました。
中央公園では、みんなで仲良くお弁当を食べたり遊んだりして過ごしていました。
今日は、おうちでゆっくり休ませてあげてください。また、校外学習の話をしながら団らんの時間を過ごしていただけたらと思います。