【第２回学校運営協議会の報告】
　１　開催日時　　７月１９日（火）
　２　場所　　　朝日西小学校　図書室
　３　傍聴人　　なし
　４　出席者　　１１名
　５　議題と審議の内容
　　〇　２学期の学校行事計画について
　　〇　学校のコロナ対策・熱中症対策について
　　〇　１学期の児童の活動状況について
　　〇　学校支援ボランティアの取組状況について
　　〇　その他　　校外モニター報告について
　　　　 　　 　　野外教育活動および修学旅行保護者説明会の開催の
　　　　　　　　しかたについて
　　
　　　　　　　　　
　　　＊　以上の議題について承認されました。
　

【第３回学校運営協議会の案内】
　１　開催日時　　９月２１日（水）　１０：３０〜
　２　場所　　　　朝日西小学校　図書室
　３　公開　　　　※　個人情報の含まれる議題等については，非公開と
　　　　　　　　　　します。
　４　傍聴人定員　３名
　※　傍聴を希望される方は，９月１日（木）までに学校にて事前受付を
　　お願いいたします。受付の際には，本人確認ができるものをお持ちく
　　ださい。なお、定員を超えた場合は，先着順とさせていただきます。
　５　議　　題
　　○　児童の意識実態調査（７月実施）の結果
　　○　２学期の行事について
　　○　夏休みと９月までの児童の活動状況
　　○　その他
　６　問合せ先　　本校教頭

〇　今日の献立
　ごはん・牛乳・鶏団子汁・さばのカレー揚げ・花野菜和え
〇　献立メモ
　今日は、正しいはしづかいの日です。鶏団子汁の団子を刺さずにつまんで食べたり、さばをはしでほぐしたりしてみましょう。さばにある骨を、はしで取り除くことができれば、おはし達人です。挑戦してみましょう。
今日で１学期の給食は終わりです。終業式が終われば、夏休みですね。夏休みは、生活リズムがくずれがちです。早寝、早起きを心がけ、朝・昼・晩の食事を決まった時間に食べることで、自然と生活リズムが整います。実践してみましょう。

　いよいよ、１学期も今日を入れて、あと３日で終わりです。今日はみんなで「お楽しみ会」をしました。
　教室で円になって、「フルーツバスケット」をしました。フルーツごとに移動する「椅子取りゲーム」です。
　「フルーツバスケット」や「おかしバスケット」「ゲームバスケット」など、お題をかえてやってみました。
　笑顔がいっぱい、盛り上がりました。
　楽しかったね。

　今日はお楽しみ会を行いました。ずいぶん前から４つのグループに分かれて企画をしていました。それぞれの班が、よりよい会にするために自分たちで計画を立て考えて準備を進めていました。企画して進めていく力がしっかりとついたと思います。１７人の力が合わさって最高の会になりました。「企画することってなかなか難しいけど頑張った。」「楽しかった。」と言っていました。思い出が増えましたね。

今日の英語は、ＡＬＴの先生とのオンライン授業でした。今日の授業は、1学期最後のスピーチテストの授業でした。どの子もしっかりとスピーチを覚え、会話形式で発表していました。中には、オリジナルでリアクションも入れながら会話ができている子もおり、子どもたちの成長に驚きました。

　今日はみんなでドッジボールをしました。投げるのが得意な子、逃げるのが得意な子、捕るのが得意な子など得意なことを生かしながら、みんなで楽しみました。投げる子に「がんばれ！」と声をかけたり、「上手だね！」と励ましの声をかけたりして、仲間の良いところを認め合うこともできました。
　夏休みまであと少しです。残り２日、体調に気を付けて元気に過ごしてほしいと思います。

　今日の理科は身近な化学反応を確認するために、洗濯のりやホウ砂を使ったスライムづくりを行いました。水と洗濯のりを入れた液体に、ホウ砂を入れてかき混ぜると、どんどん固まっていく様子を体験しました。子どもたちは、どんどん固まり重くなっていく液体に、驚きながら、自分の好みの色を混ぜてスライムを完成させていました。薬局などで簡単に手に入る素材なので、夏休みに自分で実験してみても面白いですね！

〇　今日の献立
　梅風味豚しゃぶうどん、牛乳、フルーツカクテル　

〇　献立メモ
　梅風味豚しゃぶうどんは、冷やしうどんの上に、豚しゃぶと梅風味和えをのせ、スープをかけて食べます。暑い夏でも、さっぱりとして食べやすいように考えました。
　梅やスープの酸味は、体内でエネルギーを作る時に使われるので、夏バテ防止効果があります。これから夏本番です。暑さに負けないようにしましょう。

　生活科で「みずであそぼう」の学習をしました。持ってきた容器を使って、遠くに水を飛ばしたり、地面に絵を描いたりしました。みんなで同時に飛ばしてアーチのような形を作って遊んでいる子たちもいました。また、シャボン玉をたくさん作って水を当てたり、手のひらに乗せたりして遊びました。雨や暑さでなかなかできませんでしたが、ようやくできて、子どもたちは大喜びでした。

　今日は、栄養士の先生に、「きゅうしょくのひみつ」と「朝ごはん」について、色々教えてもらいました。
　「きゅうしょくのひみつ」では、みんなが元気においしく給食が食べられるように、調理師さんが、手洗いを丁寧に何度もしていることや、野菜は３回も洗ってから調理していることなどを教えてもらいました。
　実際に使っている、大きなしゃもじも持たせてもらいました。１２０ｃｍもあって、みんなの背の高さと同じくらいでした。重たくてびっくりしていました。
　「朝ごはん」についてでは、朝ご飯を食べると、頭と体とお腹のスイッチが入ることを教えてもらいました。
　みんなの健康のために、調理師さんや家の方が、一生懸命料理をしてくれているんですね。好き嫌いをしないで感謝してたべましょうね。

　今日はちぎり絵でひまわりの絵を作りました。最初に色鉛筆で茎と葉っぱの色をぬりました。葉っぱの色は色を混ぜてきれいに仕上げていました。
　そのあと、茶色と黄色の折り紙を指で破って貼っていきました。「なんだかパズルみたい」「細かい作業好きだな」と言っている子がいました。みんな丁寧に仕上げていました。出来上がったものは教室の後ろに飾ろうと思います。

今日は最後の水泳の授業で、着衣泳をしました。

普段と違い、服を着てのプールだったため、思い通りに動くことができないことを実感しました。

また、ペットボトルを抱きかかえて、その場でなにもしないと浮くことが分かりました。

コツをつかむと、上手に浮くことができました。

　自作の掃除道具で、５年生の子どもたちが休み時間にくもの巣を取ってくれています。ボランティアでやってくれていますが、とても楽しそうです。学校をきれいにしてくれてありがとう。

〇　今日の献立
　ごはん、牛乳、とうがんの中華スープ、揚げぎょうざ、ナムル　

〇　献立メモ
　みなさんは、とうがんがどんな野菜かわかりますか。
漢字で冬のウリと書きますが、夏の野菜です。楕円形の大きなすいかのような形ですが、しま模様はありません。ほとんどが水分で、どんな料理にも合う、柔らかくて、やさしい味です。
　和食で使うことも多いですが、今日は中華スープの中に入っています。味がしっかりしみ込んだ、とうがんを味わって食べました。

夏休みまで、あと１週間となりました。

そこで、夏休み用の本を借りました。

また、掃除も隅々までホコリを残さないように取っていました。

　今日は、家庭科の学習で洗濯の実習を行いました。天気も良く、絶好の洗濯日和でした。汗を吸った体操服を手でもみ洗いしたり、つまみ洗いしたりしました。よく洗うと、水が濁ってきて、良く洗えていることが分かりました。暑い中でしたが、楽しんで実習ができましたね！

今日の理科は身近な化学反応を確認するために、洗濯ノリやホウ砂を使ったスライムづくりを行いました。水と洗濯ノリを入れた液体に、ホウ砂水を入れてかき混ぜると、どんどん固まっていく様子を体験しました。子どもたちは、どんどん固まり重くなっていく液体に、驚きながら、自分の好みの色を混ぜてスライムを完成させていました。薬局などで簡単に手に入る素材なので、お家で実験してみても面白いと思います。

　今日は今年度最後の水泳の授業でした。
　衣服を着たまま水に入って歩いたり泳いだりすると、水着の時より重い・動きにくいと感じている子がほとんどでした。衣服を着たまま上手に泳ぐことではなく、衣服を着たまま、衣服を着ているメリットを活かし、水に入った時の対処法を学習しました。
　合言葉は「ういてまて」です。浮くときには、力をぬいて浮く、顔を水面から出す、胸を上につきあげる、手と足は水面に入れておくことを意識して行いました。本当に上手にうくことができました。自分の安全のために真剣に学習するようすが見られ、感心です。

　今日は初めての着衣泳です。みんな朝からドキドキしていました。水着に着替えて、長袖長ズボンを上に着ました。
　プールに着いたら、まずは水の中を歩いてみました。「重たい」「ズボンが下がりそう」と、みんな水の重みを感じていました。
　その後、浮いてみました。体の力を抜くと、長く浮くことができます。初めてやった子が多かったですが、上手でした。「楽しかった」と言っている子がたくさんいました。

　暑い日が続いていますが、学年の畑は元気いっぱいです。
　今朝、登校してきた２年１組の子たちが、興奮気味で教室に入ってきました。
　「先生！！きゅうりがめっちゃ大きくなってる！！こんなん！！」
と言って、両手を広げていました。下の方で葉っぱに隠れてなっていたきゅうりを、見逃していました。食べごろを過ぎてしまいましたが、大きく育ったきゅうりを初めて見た子もいて、特大きゅうりに大喜びでした。