どれも遊んでみたい物ばかり。よく考えて作ってあります。

　３年生の子どもたちが、一生懸命作った作品です。いくつかの作品は近隣の保育園に寄贈します。来週、園児のみなさんに届ける予定です。楽しみに待っていてください。

　よい天気にも恵まれ、続々と資源が集まっています。保護者の方だけでなく、地域の方々にもご協力いただけたことに感謝申し上げます。ありがとうございました。

　終わった後は結果発表。拍手で称え合います。のびのびと笑顔で、全員が参加しているところがすばらしい！

　風もなく穏やかな天気になりました。運動場では、１年生のソフトボール大会が行われていました。ワンアウトで交代、ピッチャーは打たせること、バットを投げたらアウトなど、ルールが工夫され、安全で楽しく行うためには、どうしたらよいかが考えられていました。

今朝は、今年最後の満月、コールドムーンとか？校門のところで、素敵な笑顔をくれました。

　制服のインナーが、本日届きました。メイン通路に展示してあります。触ってもＯＫ！よく見て、アンケートに答えてほしいです。

　放送室が賑やかに。今日の放送は特番で先生インタビュー。ついに○○先生と○○先生の年齢が分かってしまいました。インタビューによって、今までに知らなかった情報が入ってきました。ますます話しかけたくなります。２人の生徒たちが、何てったって楽しそう。その楽しさが聞いている人たちにも伝わったと思います。

実際に紙を手にすることで、イメージがわいてきます。紙をいろいろと動かしながら、生徒たちは考えていました。

今日の証明問題では、１人１枚の紙が配られ、試行錯誤しながら考えました。

　大きく振って大当たり。塁に出ると気持ちいいですね。友達と仲よく運動ができているところがすごい！

　倉庫の扉、岩石園のプレートを新しくきれいにする構想が。自主的にどんどん作業を進めてくださり感謝しかありません。ありがとうございます。

　自分が作りたい物を選んで、がんばって作っていました。壁掛けや箸入れ、バックにサッカーボール。実際に自分の生活を豊かにする物ばかりでした。時間をかけて丁寧に仕上げてくださいね。完成を楽しみにしています。

　家庭科の授業で作成したものが完成したので、校長室まで生徒が見せに来てくれました。「失礼します」の挨拶がとても丁寧で感心しました。
　一人一人が時間をかけてがんばった足跡を見られたことが、何よりも嬉しいことです。どれも上手に作ってありました。手作りのよさ、ぬくもりを実感しました。いつも訪問ありがとうございます。また待っています。

　冬休み中には、じっくり読書ができるとよいです。３冊借りることができます。新刊もたくさん入っていました。図書館へ行ってみよう！

　試合が始まっていました。教師対生徒というより、各チームに助っ人大リーガーやプロ野球選手がいるという設定でしょうか。今日は、ホームラン続出で生徒がよく打ちました。

　運動場にはユニフォームを着た教員集団が。アップ後は生徒との試合のようです。何事も本気で勝負！

　２年生の学年室には、国語の時間に書いた「新緑」が展示されていました。机の上には豆苗が栽培されており、少し苦しいですが、まさに新緑。
　保護者の皆様、本日からの個人懇談会の折に、どちらもご覧ください。

　２年生の国語の授業は文法についてで形容詞・形容動詞について学んでいました。文法のプリントが手元にあるので理解しやすいですね。

　３年生のソフトボールです。ルールを工夫することで、各チームの交代の攻守の時間が短くなったり、一人一人の活躍の場が多くなったりします。自分たちでルールを確認しながら進めていくところがさすがです。