６年生　図工「オンリーワンのテープカッターをつくろう」の授業の様子です。彫刻刀の使い方を、確認して学習をしています。

６年生　社会「聖徳太子はどのように貴族たちの力をおさえたのか」の授業の様子です。

６年生　国語「私たちにできることー具体的な事実をもとに提案する文章を書こうー」の授業の様子です。

８年生が　５年生の野外学習応援のための「てるてるぼうず」「おかえりなさいのメッセージ」を準備してくれました。６年生の優しい心が５年生に伝わっていることと思います。

４年生　図工「ほって　すって　見つけて」の授業の様子です。顔写真を撮影して、裏から写しています。

４年生　理科「とじこめた空気や水ーとじこめた空気に力を加えると空気の体積や手ごたえはどうなるか？」の授業の様子です。予想をしています。

４年生　国語「一つの花　二場面を読み取ろうー」の授業の様子です。

１年生　国語「おおきなかぶ」の授業の様子です。動作を入れながら楽しく学習をしています。

１年生　国語「ぐるうぷで　くふうして　おんどくしよう」の授業の様子です。

１年生　算数「にているところをみつけて　なかまわけをしよう」の授業の様子です。立体の学習をしています。

３年生　算数「教科書のアンケートのけっかを表に整理しよう」の授業の様子です。赤でチェックを入れて、「正」の字でカウントしています。

３年生　理科の授業の様子です。タネから生長を観察してきたホウセンカ・ヒマワリの今を観察しています。ヒマワリはついに身長を超えたみたいです。

５年生　野外学習　ふりかえり　砂時計づくり　の様子です。

５年生　野外学習　ふりかえり　キャンドルサービスの様子です。ダンスも劇もコントもクオリティーが高いです。

５年生　野外学習　ふりかえり　昼食の様子です。
つかんだアジを自分でさばいて、アルミホイルに包んで竈で焼いて食べました。
魚をさばくことも、火をおこすことも、意欲的にチャレンジしました。

５年生　野外学習　ふりかえり　魚つかみの様子です。

５年生　野外学習ふりかえり　魚つかみ　の様子です。

2日間の日程を終え、全員無事学校に到着しました。保護者の皆様方ご協力ありがとうございました。

今日のお昼の読み聞かせは、「もうどう犬べぇべ」でした。皆さんも、体の不自由な方に、何か役に立てることがあったら、勇気を出して行動してみましょう。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「さばの塩焼き」、副菜が「小松菜と切り干し大根のごま和え」、煮物が「高野豆腐の卵とじ」、そして「牛乳」です。

　高野豆腐の一番の栄養素は、たんぱく質で、その量は全体の50%を占めます。
　高野豆腐とは、 豆腐を凍結、低温熟成させた後に乾燥させた 保存食品です。乾燥状態では軽く締まったスポンジ状で、これを水で戻し、だし汁 で煮込むなどして味を付けます。高野山の凍り豆腐が、精進料理 の1つとして全国に広まったものとされています。今日はたまごとじを作りました。普通の豆腐とは違った食感を味わってください。