のこぎりで切り分けた木片を、木工用ボンドで接着しました。
　手を離すと落ちてしまうので、「持っててー！」と助けを求めると、友達がさっとサポートしてくれていました。

　国語のプリントを終え、残りの時間で動物カードや水の生き物カードを使って学習しました。１枚ずつめくって名前を言っていくのですが、ただの「サメ」「ゴリラ」ではなく、より詳しい名前を答えていたので驚きました。1年生もやりたくなったので、机を並べて一緒に食べ物カードをやりました。

　体育の鉄棒では、1-1の男の子が「次、○○だよ。」と言ってくれた技に順に挑戦しました。棒をしっかりと握って、ぶら下がったり、足をかけたりするのが上手になってきました。
　図工では、クレパスで色をぬった絵を切ったり貼ったりして、秋の食べ物を表現しました。

助産師さんをお招きして、「いのちのすばらしさ　〜ぼくもわたしもかけがえのない　大切な存在〜」と題して講演をしていただきました。どの「いのち」もかけがえのない大切な存在であることを学びました。生かされている「いのち」に感謝して、これからも精いっぱい生きていきましょう。

工夫してつくった作品の説明をかいて、友達がつくった作品を鑑賞しています。

だれが何をする話なのかを、一文でまとめようと考えています。

4の段の九九を用いて，問題を解いています。

アルファベットを発音しながら、書く練習をしています。

修学旅行で見学する東大寺、金閣寺、銀閣寺についての新聞作り。建てられた時代、建てた人、所在地を写真入りでまとめました。楽しく学習できました！

測定が難しいものの長さを縮図を、利用して求めようとしています。

読書の秋となりました。集中して読書をしています。

九九マスターをめざして、お家でも練習をがんばってるようです。感心します。明日は、教育漫才の舞台見合わせ会があるようですね。それぞれの演技を見合って、みんなでよりよいものにつくりあげていきましょう。友達の演技を聴く人の姿勢で、よりよい演技がつくりあげられるものです。

廊下には、授業で作った１平方メートル（1辺が1ｍの正方形）の大きさをつくった新聞と10000平方センチメートル（１辺が100cm正方形）の大きさをつくった新聞が掲示されています。１平方メートルと10000平方センチメートルが、同じ大きさだということが一目でわかりますね。

さわやかな秋晴れのなかでの登校となりました。今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて無事に登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

今日もこれまでになく寒い朝となっています。ショコラは、準備された毛布の中に入っています。（これ以上近づくと毛布から出てきてしまうかもしれません。この写真で許してください。）きなこは穴の中にいて姿が見えませんでしたが、話し声を聞いて穴から飛び出てきました。

時間が経つと、星の位置や並び方はどのように変わるかを、星座早見盤などを使って勉強しています。

教育漫才を動画に撮って、もっと面白くするにはどうしたらよいかを話し合いました。
たくさんアイディアを出し合い、色々試すことができました。
他のチームからもアドバイスをもらいながら、楽しく元気いっぱい頑張っています。アドバイスをする子もされる子も、どんどん「プレゼンテーション能力」が磨かれています。

　最低気温が、今秋一番の冷え込みとなりましたが、気温も徐々に上がり
学習には、とても良い穏やかな日となりました。授業も、算数の文章問題に取り組む姿や書写の時間では、一画一画丁寧に文字を書く様子が見られました。

９にいろいろな数をたしてみて、気がつくことを考えています。

封筒を送るため、どのように住所やあて名を書けばよいかを練習しています。