ベッドメイキングをして、カレー作りまで部屋で楽しく過ごしています。

部屋に入室しました。上手にベッドメイキングをしています。

シーツを敷きます。友だちと相談しながら準備をします。

自分が使うベッドの準備をします。

午後からの活動について確認し、みんなに伝えます。

おうちの方に作ってもらったお弁当を美味しくいただきます!

お弁当のご準備ありがとうございます。
美味しくいただいています！

食べる前に手指消毒をします!

無事に到着して、入所式をします。
二日間お世話になる施設の方にしっかり挨拶をしました。

自然の家に着きました!
クラスごとで記念撮影!

旭高原自然の家に到着しました！
みんなとっても元気です！

バスに乗る前に手指消毒をします。

西広瀬PAに着きました。みんな元気です。

トイレ休憩です。
渋滞もなく順調に進んでいます。

元気に出発しました。安全に気をつけて行ってきます!

バス乗車の際には、手指消毒をします。

現地でも感染症対策をしっかり行っていきます。

　学校から少し離れたところに停めてあるバスに向けて、移動しています。

今日から野外教育活動です。
豊田市にある旭高原自然の家に行きます。
出発式の様子です。
見送りにきてくださった保護者の皆様にも
児童たちが「行ってきます」の元気なあいさつをしました。

４つの「あ」
あいさつ・あんぜん・あつまり・あとしまつ

しっかり守って楽しい野外教育活動にしましょう。

本日より二日間の日程で５年生の野外教育活動を行ないます。

午前８時までに学校へ集合してください。
集合場所は、屋内運動場東側です。部屋班ごとに並びます。

来た人から、担任の先生のチェックを受けてください。

　東京大学薬学部教授　池谷裕二（いけがやゆうじ）先生をご存じでしょうか。テレビの情報番組のコメンテーターとしてもご活躍されています。池谷先生は脳科学がご専門で、特に海馬という脳の機能について研究を深めておられます。

　海馬からは、シータ波とリップルという脳波が出ているそうです。簡単に言えばシータ波は集中している時に、リップルはリラックスしている時に出るそうです。シータ波は記憶に関係している脳波だそうです。どうしたらシータ波が多く出るのかというと、一つは歩いている時に多く出るそうです。そういえば、私が学生の時、英単語を暗記する際、単語帳片手に部屋を歩きながら、声に出して勉強していたことを思い出しました。もう一つは、「おもしろそう」と興味をもった時にシータ波が出るそうです。おもしろいと感じたことは、時間を忘れてやり続けてしまう経験は、どの方にもあると思います。

　「動く」「声を出す（アウトプット）」「興味をもつ」ことで、集中し、記憶することができるのです。これは、脳科学からも証明されているのだそうです。

　人の行動と認知は密接に関連しています。興味ある方は、ぜひ池谷先生の著書を読んでみてはいかがでしょうか。文庫本でも出版されています。