終業式では、校長先生からこんなお話がありました。

「３つのめあてをふり返りましょう。
○よく学び、深く考える子ども
○仲よく助け合う子ども
○心も体もたくましい子ども

　友達の意見をよく聞き、自分の考えを広げていく姿、通学班で下級生を助ける姿、募金運動や廊下歩行運動で活躍する姿、学級の係活動で助け合う姿がこの１学期にたくさん見られました。また、コロナ対策、熱中症対策、外遊びをしっかりして、毎日元気に登校することができた子もいます。浅野小学校のみなさんは、めあてを達成できた人がたくさんいます。めあてを達成できなかった人は、２学期、３学期、そしてこれからの生活の中で達成できるようにがんばってほしいと思います。
　いよいよ夏休みになります。夏休みは、自分自身で計画を立てて生活していくことが大切です。充実した夏休みにするために、命を守って、安全で、健康な生活を送りましょう。最近、コロナが流行っていることが心配です。コロナ対策をしっかりしてください。
一か月ほどみなさんに会えなくてさみしいですが、元気に過ごしてくれることを願っています。」

算数でオリジナルの迷路を作ってみました。どんな迷路にしようか考えながら作っています。

いよいよ明日で、1学期も終わりますね。
今日は、1学期最後の給食でした。2学期以降もたくさん食べて、丈夫な体を作りましょう。

大掃除もありました。
エコスクール活動のごみの計量もスムーズに行えました。

机の中、ロッカーの中、椅子の脚の裏など、普段の清掃ではできないところまで行いました。

大掃除をしました。みんなで協力して隅々まできれいにすることができました。

今日は、「まごわやさしい」献立でご飯、牛乳、じゃがいものみそ汁、さわらの照り焼き、いんげんのごま和えです。

「ま」豆・豆製品・・「じゃがいものみそ汁」の豆腐とミックスみそ
「ご」ごま・・「いんげんのごま和え」のごま
「わ」わかめなどの海そう類・・「じゃがいものみそ汁」のわかめ
「や」野菜類・・「じゃがいものみそ汁」のにんじん、たまねぎ、ねぎ、「いんげんのごま和え」のさやいんげん
「さ」さかな・・「さわらの照り焼き」のさわら
「し」しいたけなどのきのこ類・・「えのきたけ」
「い」いも類・・「じゃがいものみそ汁」のじゃがいも

今日は１学期最後の給食は「まごわやさしい」献立で、体が大きく発育するしょうがくせいのみなさんにぜひ食べてもらいたい食品がたくさん使用されていましたね。

熱中症や新型コロナウイルス感染症に対する予防をしながら、健康に過ごす夏休みにしたいですね。飲み物による水分補給はもちろんですが、野菜からの水分やミネラルの補給、赤・緑・黄のなかまの食品を組み合わせた食事など、食生活面での対策も意識できるとよいですね。

夏休みに向けて、一宮警察の方が、オンラインで万引き防止講話をしてくださいました。万引きはしないように、犯罪に巻き込まれないように、気を引き締めて夏休みを過ごしてほしいと思います。

完成した作品を実際に風にのせてみました。作った作品の動きをみんな楽しんでいました。

今日の6時間目に学年集会を開きました。
1学期を振り返って、4年生としてどうだったか、夏休みどういうことに気を付けて過ごしてほしいかを確認しました。
また、夏休みの宿題などの学習面についての話もしました。コツコツとやることに意味がありますね。
「夏休みの生活」を本日子どもたちに配布しました。保護者の皆さんも再度子どもたちとともに確認していただきますよう、お願いします。

さて、4年生のみなさん、「努力は○○」！
○○に当てはまるのは何でしたか？

一宮市の下水道部の方に下水道の出張授業をオンラインでしていただきました。
町の中にある下水道のしくみを教えてもらったり、コーヒーやソースなどの生活の中で使われる飲料や調味料などが少しでも流れると汚れることを見せていただいたりしました。

少しの量でも、あっという間に水が汚れてしまうことにとても驚いていました。

今日の給食は、ご飯、牛乳、ワンタンスープ、肉団子とセレクトデザートのレモンムースとわらびもちです。

今日はセレクトデザートの日でした。児童自身が「レモンムース」と「わらびもち」のどちらか食べたい方をセレクトします。２種類のデザートから一つを選択するだけですが、自分で選択できる喜びを感じながらの給食時間になりましたね。

ちなみに本校では、「レモンムース」よりも「わらびもち」を選択した児童が少しだけ多かったですよ。

　算数では、自分で考えて線路を組み立てる授業に真剣に取り組みました。

算数では、「わくわく算数ひろば」に取り組みました。どんな計算になるかを考えて、問題を解くことができました。

1学期も残りあとわずかになりました。
各教科の授業もまとめに入っています。

算数は、わっかをつないで切ってできる形を調べました。
台形や平行四辺形、正方形ができることに驚いていました。


国語は、夏の俳句を書いています。
「季語」を意識して風景も含めて表しています。

今日の献立は、ご飯、牛乳、コンソメスープ、ハンバーグのいろどりソースがけです。

こんがり焼けたハンバーグには、１センチ程度の角切にした赤パプリカ、にんじん、ズッキーニ、黄パプリカとトマトケチャップ、ソース、さとうで作られたいろどりソースがかけられていました。ハンバーグによく合う濃厚なソースで、ご飯も進みましたね。

今日は、ウインナーやブロッコリー、にんじん、たまねぎ、キャベツが入ったコンソメ仕立てのスープとの組み合わせでいただきました。

５年生は今週、ブロッコリーやにんじんを使ってゆで野菜サラダづくりの実習をしたばかりでした。実習の時の野菜の切り方や、ゆで野菜として食べた時と比較して味はどうでしたか？ゆで野菜の実習を生かせば、同じ食材で今日のようなスープづくりに応用できますね。

　図工の授業では、ねんどをにぎったり、のばしたりしながらいろいろな形を作っていました。

キャンプのスタンツの練習をしました。どんなスタンツが完成するのか、楽しみです。

通学班集会を行いました。集合時間、歩き方、手上げ横断、あいさつなどについて振り返りをしました。これからも協力して安全に登下校できるようにしましょう。

家庭科で学校内の涼しいところや暑いところを探しました。図工室が３８度近くあることに子どもたちも驚いていました。

もうすぐ夏休みです。夏休みの本を借りました。

いつもよりも分厚い本や、難しいを借りて夏休みに頑張って読むぞ！とチャレンジしている子がいました。
また、理科の授業で習った星座に興味を持ち、星座の本を借りている子もいました。

夏休みじっくり本を読んでくださいね。