「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

6/12 第2回授業参観

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6月の授業参観は、
在籍児童が1人のご家庭も、
途中で交代していただくことで、
2人までご参観いただけます。

地域の感染状況に鑑み、
予定通り開催できると考えています。
急な変更がある場合は、
配信メールでお知らせします。

自分が見つかる?航空写真

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希望者への航空写真の販売が始まります。
来週、業者から案内が送付されます。
6/12の授業参観で見本を見ていただき、
7月の保護者会の時に注文書をお預かりします。

ペア読書始まるよ

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ペア読書についての説明を、
上級生が行っています。
読んで欲しい本をリクエストできます。
上級生からお薦め本を提示することもできます。

ペアで1冊の本を選ぶ所から、
アットホームな時間が始まります。
とてもいい風景なんです。

いよいよオーディション

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緊張感が高まってきました。
オーディションの登録を済ませて、
いよいよ本番です。
6〜7人ずつに分かれて、
課題技を発表していきます。
手首を上手に使った大変スムーズな動きの子がいっぱいです。

1人1本しか貸し出せなかったけど、
いっぱい練習したことが伝わってきました。
何より、挑戦したことがすごいと思います。

サツマイモ畑

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2年生は、自分の野菜プランターだけでなく、
サツマイモ畑にもたっぷり水を運んでくれます。
苗は順調のようです。
皆さんの顔ぐらいの大きなものが収穫できるといいですね。

祝 プール開き6年

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準備に協力してくれた6年生が、
いよいよ水泳開始です。
丁寧に準備してくれてありがとうね。
そのおかげで、みんな楽しそうに入っています。

互いの顔色を見たり、無事を定期的に確認したりする
バディーを決めて準備完了です。

祝 プール開き2年生

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晴天に恵まれました。
2時間目ですから少し冷たかったと思いますが、
楽しさの方が随分上回ったようです。

水しぶきを浴びてプールも嬉しそうです。
今日は小プールのみの使用でした。
いよいよ、明日は5・6年生です。

激しい名刺交換会

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2の1 4の1 ペア活動

名刺交換を終えて楽しく遊んでいます。
楽しくというよりは、
激しく遊んでいました。喜ばしいことです。

広い場所での活動はマスクを外すように指導しますが、
いろいろな理由で外すのをためらう子がいます。
ますます暑くなるので、
ご家庭でも事情を聞いてみてください。
体育・登下校はマスクを外すように指導しています。

自然教室実行委員会

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実行委員会がさらに活発になってきました。
Achieveキャンペーン第1弾です。
期間は6/1〜17
4項目において、
普段の生活を振り返るようです。
高学年としての自覚をあちこちで感じます。

火曜は朝読書

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6の1 業前活動

月曜・火曜日は、全校で朝読書の時間です。
静かに活字を追います。




1年生と遊ぼう会

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 今日は、みんなが楽しみにしていた「1年生と遊ぼう会」です。
 1年生を招待して、北小クイズや王様じゃんけんをして楽しみました。

 2年生は、今年から「お兄さん」「お姉さん」です。
 北小クイズのヒントを教えてあげたり、じゃんけんのルールを教えてあげたり・・・
 会場のあちこちで優しい姿が見られました。

 1年生からの「楽しかったー!」の声に、大満足の2年生。

 今度は、1年生と2年生のペアで学校ミニ探検を行う予定です。
 次も大成功できるようがんばりましょう!

名刺交換

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6の3&1の3 ペア遊び

各学級で、ペア学級との名刺交換が進みます。
1年生は大喜びです。
お兄さん、お姉さんとの時間が大好きです。
いやいや6年生も負けずに楽しそうです。
1年間よろしくお願いします。

愛知県を探る

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4の2 社会
4年生の社会は、愛知県のことを学びます。
3年生で学んだ犬山市のことを生かして、
学びを広げていきます。

本日の調べ学習のテーマは、
愛知県の産業です。
こんなとき、情報端末は大活躍です。

図書館オリエンテーション

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 図書館オリエンテーションをしました。図書館を利用する時の注意点や本の取り扱い方について知ることができました。本日は本の貸し借りができませんでしたが、これから徐々に本の貸し借りが始まります。

余りの出る割り算

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4の3 算数

4年生の算数は、
学級を半分にする少人数授業です。
14〜15人ずつを、
担任と算数専科で担います。
余りの出る割り算を筆算でやり始めました。

ノートが丁寧かつ、
分かりやすいまとめ方になっていました。

(再62)教育相談週間 6/6〜10

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教育相談週間
第1回 6/6〜10 
第2回10/31〜11/7

期間を区切って行う教育相談です。
相談はタイムリーに受け止める体制を取っていますが、
事前の相談用紙をもとに、
自分のこと、友だちのことを相談できる機会です。

昨年度から、
保護者と共に記入する方法になっています。

朝風清く吹きわたる

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陽差しは、朝から大変きついですが、
中庭を爽やかな風が吹き抜けていました。

1年生は、毎朝、朝のSTで、
校歌を口ずさんで覚えています。

乗り切りました

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1・2年生が毎日水をくべます。
気温が上がった週末のことを気に掛けていたようです。
どのプランターも持ちこたえました。

子どもの優しい気持ちに応えて、
野菜たちが実をつけ始めました。
更に、水やりや観察に力が入ります。

第1回資源回収

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新しい方法での資源回収でした。
ご意見を集約して、更にやりやすく、
効果を上げる方法を探ります。

事故の報告もなく、概ね順調に終了しました。
回収漏れの連絡も入っていません。
ご協力ありがとうございました。

PTA事務局

プール開き

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 水着等の準備は進んでいますか。特に帽子の記名は大きくお願いします。
 3年生以下は初めてのプールです。子どもたちは不安そうですか?
 水慣れを基準に授業を進めますので、ご安心ください。

あとは感染症対策のコースロープを張るだけです。
機器も順調、保健所の水質検査もパスしました。
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