最新更新日:2024/11/05
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ようこそ神山小ウェブページへ♪「笑顔いっぱい 元気いっぱい 学びいっぱい」の神山っ子の学校生活の様子をご覧ください!

9/12 4年生 国語 ことば遊び

国語の授業で「いろいろな意味をもつ言葉」を学習しています。「とる」のように、いろいろな意味を持っていて使い方もたくさんある言葉について、国語辞典で意味や使い方を調べました。調べたことをもとに詩を作ってみました。使う言葉は「ひく」「かける」です。頭をひねりながらノートに書き進めていました。最後にグループで発表し合いました。

「ポロンポロンと ピアノをひく」
「ガリガリと コーヒーをひく」

友達の発想に「いいね!」の拍手があちらこちらから起こっていました。ことば遊び、もっと楽しめそうです。


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9/12 1年生 算数 どんどん!

Chromebookを使って、算数の勉強をしました。問題がどんどんくるので、みんなどんどん進めていました。1問ずつ答え合わせをすると赤丸がもらえるます。ひとかたまりが終了すると点数が表示されます。「100てん」ににっこり!全集中で頑張っていました。
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9/12 見守られて登校

夏の日差しが戻ってきました。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。学校周辺の大きな交差点には、たくさんの班が集まってきて、長蛇の列になります。今朝したが、旗当番の方々、見守り隊の方々が上手に導いてくださっていました。たくさんの班が連なる学校北東の交差点では、ストップウォッチで時間を測ってくださり、班が途切れず渡ることができていました。皆様のおかげで、今日も安全に登校完了できました。朝早くからありがとうございました。

今日も暑い日になりそうです。水分をこまめに取りながら、元気に過ごしたいと思います。
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9/9 5年生 スマホ安全教室

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 今日は外部講師の方にオンラインでスマホの安全な使い方について授業を行っていただきました。実際に子どもが陥りやすい事例を動画で視聴し、どうすれば安全に使うことができるか話し合って考えました。
 スマホは便利な道具ですが、改めて危険も隣りあわせだということが分かりましたね。上手に活用していきたいものです。

9/9 6年生 スマホ・ケータイをつかうときは その2

今日は、スマホケータイ安全教室の方から配信していただき、オンラインでスマホ安全教室を行いました。

「やばい!やばい!」

途中で声があがりました。ゲームで課金をしてしまって、高額請求を受けた場面でした。登場人物の気持ちに自分を置き換えて、思わず出てしまったことばです。

身の周りに起こりがちなこの場面を見ながら「やばい!」と思ったことは、正しい感覚です。簡単にOKを押さないために、自分がちゃんと気をつけていないといけないことを、スマホ安全教室を通して学びました。ぜひ、おうちでも話題にしてみてください。
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9/9 6年生 スマホ・ケータイを使うときは…

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 今日はスマホ・ケータイ安全教室がありました。身近なSNSのやり取りで気をつけること、ゲームで勝手に課金をしないこと、個人情報をインターネットに投稿しないことなど、たくさんのことを学びました。今後、スマホ・ケータイを使うときに気をつけていきましょう。

9/9 3年生 図工「ひらいて広がるふしぎなせかい」

図工の授業で、「ひらいて広がるふしぎなせかい」の作品に取り組んでいます。下絵が完成し、画用紙で作り始めました。扉が開けると、楽しい世界が広がっている・・・頭の中が想像いっぱいです。扉の形や大きさなど、先生や友達にイメージをアウトプットしながら、自分の考えをまとめていました。
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9/9 5年生 外国語 予想的中!

外国語の授業で、「自分の身近な人のできることやできないことを紹介し合おう」をめあてに学習しています。まずは、家族の言い方を練習しました。先生と一緒に言い慣れたところで、家族の絵カードを使った対話ゲームをしました。「彼(彼女)はだれ?」と聞き、「私の兄」とか「私のおばあちゃん」と答えていきます。その家族を表す絵カードを持っていたら、カードを対話の相手に渡します。予想が的中すると、どんどんカードが増えていくので、真剣に予想を立て、そのあと一喜一憂となりました。楽しくたくさん英語を発話できました。
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9/9 6年情報児童「スマホ教室」

今日6年生はスマホ教室がありました。
スマホ教室では,メールでのやりとりでうまく言いたいことが伝わらなかったときの気持ちや,スマホにふりまわされない生活のしかたの説明がありました。

みんなで安全にスマホを使いましょう。
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9/9 笑顔で「いただきます!」

給食の時間が始まりました。今日の献立は、ご飯、牛乳、豚汁、てりどりです。今日の豚汁には、葉ねぎが入っています。ねぎは大きく分けて、白い部分が多い根深ねぎと、根元まで緑の葉ねぎがあります。かつては根深ねぎは東日本、葉ねぎは西日本でよく食べられていましたが、今は、地域に関係なく食べられています。

写真は1年生の準備の様子です。高学年にとっては楽々できることも、1年生にとっては大変なことがたくさんあります。その一つが給食当番の仕事です。重い食器かごと大食缶は、担任の先生がワゴンにのせて運びますが、そのほかのものは当番が頑張って運びます。配膳も大変ですが、お盆を置く場所に赤いテープが張ってあるなど、上手くできるように工夫がされています。おかずの分量も、「いちみんの絵の下まで」が上手にできていました。すばらしい!
今日も笑顔で「いただきます!」
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9/9 今日のあわあわゴッシーさん

給食前の手洗いタイムです。今日もすてきなあわあわゴッシーさんがたくさんいました。しっかり泡立てて、すみずみまでゴシゴシ洗っていました。「手洗い、がんばってるよ!」と自信をもって手洗いしていました。

ぴかぴかの手になって、給食準備をがんばります。
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9/9 4年生 保健室で勉強しました!

今日は、保健室で保健の先生の授業がありました。「歯」について、スライドを使って学習しました。最初はクイズです。「人間と同じように1回だけ歯が生え変わる動物は何でしょう。」3択でしたが、予想外の答えでしたね。大人の歯が生え変わることはないので、歯磨きをしっかりして大切にしていきましょう。
そのあと、身体計測を行いました。身長伸びたかな〜。
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9/9 雨があがった!

登校するときに降っていた雨があがりました。大放課には水たまりもなくなり、外遊びOKとなりました。空はどんよりしていますが、神山っ子たちは明るく元気いっぱいです。日差しの割には湿度が高く、汗をいっぱいかいている子もいました。このあとしっかり水分補給をして、3時間目の授業も頑張ります!
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9/9 2年生 慎重に・・・

図工の授業で、「まどを ひらいて」の作品に取り組んでいきます。今日は、カッターナイフの使い方を学びました。姿勢や手の置き方などに十分気をつけて、ワークシートにかかれている線に沿って、カッターナイフで切っていきます。一つ切っては紙の向きを変えて、ドキドキしながら慎重に取り組んでいました。カッターナイフで直線や曲線もきれいに切れるようになったら、「まどをひらいて」の窓を作るのが、楽しみになりますね。
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9/9 1年生 オーマイガー!

教室で体育祭の表現の練習が始まりました。先生たちが見本で踊っている映像を見ながら、みんなノリノリで練習しています。ポーズ一つ一つがばっちりかっこよくきまるようにがんばっていきます!
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9/9 明日は中秋の名月

今年の「中秋の名月」は、明日9月10日です。「中秋の名月」とは、旧暦(太陰太陽暦)の8月15日の夜に見える月のことを指します。今年の「中秋の名月」は満月です。日中は暑い日も多いですが、夕方空気が涼しくなり、風が心地よく感じられるようになってきました。空気が澄み渡るこの時期は、満月がくっきりきれいに見えます。お月見だんごを食べながらのお月見、楽しめそうですね。

玄関の飾りが、お月見バージョンに変わりました。来校された折にぜひ「神山の秋」をお楽しみください。
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9/9 見守られて登校

ポツリポツリと雨が降り出し、傘をさしての登校となりました。地域の皆様、保護者の皆様、朝早くから登校の見守りをありがとうございました。傘さし登校で列が長くなり、横断歩道を渡るのも大変でしたが、上手に導きながら渡してくださっていました。皆様の黄色い旗、班長さんの黄色い旗でしっかりガードされ、今日も安全に登校完了できました。

夏休み明けて約10日、学校生活のリズムが戻ってきました。中には、疲れがたまってきている子もいるようです。土曜日、日曜日で体調と生活リズムを整えて、来週も元気で過ごしたいです。


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9/8 4年生 防災備蓄倉庫を見たよ

社会の自然災害についての学習で、校内にある防災施設や設備について調べました。防災備蓄倉庫があるのは知っているけれど、鍵を開けて見るのは初めてで、中に何が入っているのかわくわくしながら勉強しました。
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9/8 3年生 身体計測

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今日は、3年生の身体計測がありました。4月の時よりみんな大きくなって少したくましくなったように思いました。計測後養護教諭から、ケガについて話がありました。1、はなじ
2、突き指 3、まめ 4、たんこぶ 5、やけど 6、すり傷 7、切り傷 について、処置の仕方を丁寧に教えていただきました。また、最後に血液のエチケットついて「人の血は触らないように、言葉がけのみで。」とお話がありました。これからしっかり守っていくようにしたいです。

9/8 4年生 頭の中がわくわくでいっぱい!

図工の授業で読書感想画に取り組みます。「月でたんじょうパーティーをひらいたら」を読み、場面のイメージをみんなで共有しました。どんどん手が挙がり、思い浮かんだ場面を発表していくうちに、みんなの目がキラキラになってきました。友達の考えも聞きながら、自分のイメージを決めたら、下絵を始めていきます。頭の中いっぱいに膨らんだわくわくを、どのように絵で表現するか…これが課題です。
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