頑張っています。

火起こしに悪戦苦闘しています。出来栄えはいかに。

英語の授業では、自分の経験についてマッピングしながら英作文を書いたり、隣や前後の友達とペアになり、現在完了形を使って会話をしたり、1時間で多くの活動をしています。今日は、誰かになりきってその人物を当てるインタビューをしました。
短い時間ですが、友達と少しでも多くの英会話をすることで英語に慣れ親しんでもらえたらと思っています。

無事にキャンプ場に着き、集合写真を撮りました。

頂上まではリフトでのぼりました。

2日間お世話になるひるがのキャンプ場です。

昼食後はスキー場を下山しました。今から、キャンプ場に向かいます。

スキー場の頂上でお弁当を食べました。

昼食の時間です。コロナ対策もバッチリです。

リフトに乗って一時の空中散歩を楽しんで、山頂に到着しました。今から昼食です。

ひるがのスキー場に到着ました。今からリフトに乗って山頂に向かいます。

長いバスの旅が終わり、スキー場に着きました。

　先生の話、実行委員長の話を聞きました。このあと、いよいよ出発です。

　整列、点呼も終わり、出発式を行なっています。

　9:00から9:25までの間に登校です。検温をして武道場へ入ります。みんな元気そうです。

交流学級で「富士山を守っていくために」の資料を使った、道徳の学習をしました。
授業は、画像を視聴して富士山の文化遺産登録について考えることから始まりました。
その後、地域の守るべきものや自然を守るために自分たちができることについて考えを交流しました。

部活動でアサガオの種まきをしました。
前回の部活動で種まきした列に交差するような列を新たに作り、種をまきました。
芽を出したゴーヤの苗の地植えもしました。
ともに成長して、たくさんのつるが伸びていくのを期待しています。

写真は３年生の昼放課の様子です。
お話したり、指スマしたり、笑い声がたくさん聞こえました。
高校のパンフレットを見て話している生徒もいました。

　数学の授業で、練習問題に取り組みました。「いろいろな計算」という単元のまとめの部分です。自分たちが学んできたことが、定着できているか確認です。
　本日、平常テストの範囲も配布されました。これからのテストに向けて、頑張っていきましょう！

　今日は、図書館の利用日でした。
　図書館に入る前には、アルコール消毒をして入館しました。朝の読書の時間や休み時間などに読む本を借りることができました。