２年生の国語の授業開始直後の様子です。この単元では、授業の初めに、前時の振り返りをペアで行う時間を設定しています。じゃんけんで先生役と生徒役を決め、先生が前時の内容を生徒に伝えるスタイルでの振り返りです。これが何とも子どもたちにはしっくりいっている様子。ご覧ください、この表情！
　授業の冒頭で先生役となったとき伝える必要感があるからこそ、授業の内容をとらえようと授業に主体的に臨みます。また、生徒役になったときには、友達の言葉を通して前時を振り返ることで、友達の視点を含めた学びが実現します。

　さわやかな朝です。桜の木はすっかり葉を落とし、緑のトンネルが朝日のふりそそぐ明るいトンネルになりました。
　子どもたちのがんばる背中。今日もすてきな1日が過ごせますように。

　３年生の音楽の授業です。合唱コンクールに向けて、練習をしていました。運動場にまで届く美しい声。本番が楽しみです♪授業後のすき間時間に、ピアノの伴奏に合わせて、練習するみなさん。のびやかで美しい声が心に響きます。

　教頭先生がPTA活動の紹介コーナーを整えてくださっていました。南陵祭では、PTA役員・委員のみなさまにご協力をいただくことになっています。
　みんなで集う南陵祭が無事開催できるよう、みんなで声をかけ合い、体調管理をしっかりしていきましょうね♪

　綱引きに玉入れ。それぞれのクラスで作戦を立てているのでしょうか・・・。
　担任の先生も、応援にかけつけていました。

　運動場では、２年生が体育祭に向けての練習を行っていました。台風の目。ルールを理解し、どうしたら１秒でも速くゴールできるか。声をかけあいます。

　理科の授業の続きです。段ボールに実際に触れてみて、気がついたことが続々と発表されました。どれも、「なるほど！」と納得の発見でした。日常生活の中で、すでに実感していることがたくさんあるんですね。

　３年生の理科「力の規則性」の授業です。先生が準備してくださった段ボールを押してみたり、たたいてみたり・・・。実際にものを使って試してみると、たくさんの発見がありました。

　３年生の道徳の授業です。自分の考えを友達に伝えたり、友達の考えを聞いたりしながら、テーマとする価値についての自分の考えを整理しています。

　理科の授業です。難しそうな計算をしていました。がんばれ！

　「方程式の文章問題を解こう！」の学習です。仲間と協力し、楽しく、そして主体的に学習に取り組むことができるよう、先生がアイデアを凝らした授業づくりに取り組んでくださっています。
　出題者を決めるためにルーレットを回しています。だれが出題者になるのか、どきどきしながら、ルーレットを見つめていました。

　ご指導くださいました３名の先生方、本日はありがとうございました。そして、本番の子どもたちの発表も楽しみになさってください♪

　プロの先生方のアドバイスを受け、この後、どのように練習に取り組みますか。今後のみなさんのがんばり、そして声の変化が楽しみです♪

　３名の講師の先生方にパートごとにご指導いただいた直後の全体での練習の様子です。心をこめて歌う姿がすてきでした。

　今回の試合で得た発見を次にしっかりつなげていきたいですね。さわやかな表情が印象的でした。

　10月8日に行われた半田祭の様子です。新しい体制の中で、精一杯の力を発揮しました。

　教室では、中間テストの振り返りを行っていました。
　頑張った成果は結果に表れていましたか。どうしても、結果そのものに一喜一憂してしまいがちですが、取り組みの過程で得た気づきを大切にし、次につなげていきましょう。振り返ることで得た発見を今後の取り組みに生かしていきましょう。
　なりたい自分をイメージして、がんばっていきましょう♪応援していますよ。

　真剣なまなざし。君たちの中心から出る声。自分たちらしい合唱を目指して。

　合唱コンクールに向けて、プロの先生をお招きして、ご指導いただきました。発声の仕方、音程、リズム、入り方のタイミング・・・などていねいにご指導いただきました。先生のお手本の声をお聴きし、思わず感嘆の声をもらす生徒たち。本物の力はすごい！

　中庭をのぞいてみると・・・
　すっかり秋の空。今日もすてきな１日が始まりました。