昨日の学年練習での気づいたことを、パート練習で改善していきます。

先生たちも魂を込めて歌うぞ！

パートをくっつけて合わせ練習

クラスごとに練習です。

今日の昼練

カルチャーフォーラムのリハーサルが始まりました＾＾
今日は、各クラスで詩を発表し勝ち上がった人たちが、全校の前で発表する「　詩のボクシング　」のリハでした。

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　司会、会場準備、審査員、発表者、セコンド、原稿スライド…などなど
たくさんの人の力が集結し、当日の成功を目指しておりました。みんなよく頑張りました！

　その頑張りを、保護者の方々にも届けるための【　Live配信チーム　】もまた、頑張りました＾ー＾当日は、生徒だけの参加になるため、YoutubeLiveでの配信をします。その練習です。

　他には、CM作成チームや、アプリ内写真撮影チームも準備を進めてくれています。
お楽しみに(^^♪

昨日のホームページに、生徒出題の問題を載せました＾＾
その解説を作ったので、参考に♩

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　今日、あるクラスで挑戦しましたが、ｂをかけてｂの二次式にして進めると手詰まりになりました。

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　【失敗】って理解が進む道の一つだと思います＾ー＾
小さい頃から、✕をつけられる辛さ、悔しさが体にしみこんでいると、その間違いを隠すくせがついてしまいますよね・・・。伸びしろが分かるのが、✕ですね♪どんどん挑戦を楽しむ秋にしませう！！

【　121　】みたいに、前からでも後から読んでも同じものを「　回文数　」って聞いたことがあるでしょう。


平方数121の平方根11もまた回文数ですね♪
このようなどちらも回文になる数のうち、121の次は何でしょう？？

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　迷路をスタートから解き始めても、ゴールから解き始めてもいつか解けますよね＾＾
きっと問題集も、解説を読んでから、問題に取り掛かるという方法でも良いと思います。
正しさとは何かを自分なりにつかむ行動って大事だねって話(^^♪

　問題から解いても、答えから勉強しても、力はつく！！
やってみてごらん＾＾ｑ今日もよく頑張りました！

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　ちなみに上の答えは、101と10201でございます♪
2進数がヒントだったかな＾＾

響け素敵な歌声。
届けろ一年生の元気のよさを。

2回目の学年練習です。
パートリーダーのリーダーシップが前回よりレベルアップしています。
その思いに応えて、みんなの合唱もパワーアップ。
完成度がどんどん高まります。

　今日の給食は
　　奈良茶めし　牛乳　さわらの竜田揚げ
　　飛鳥汁　柿なます　です。

　今日は奈良県の郷土料理です。
　奈良県は、飛鳥時代から都ができ、今の首都のような役割を担っていました。
　このため、食文化も日本発祥の地として生まれた料理があります。
　
　奈良茶めし
　　今日は、犬山市産のほうじ茶の浸出液で米を炊きました。
　　ほうじ茶の香ばしい香りと、茶色の染まったごはんに煎った大豆が入っているのが特徴です。
　　
　柿なます
　　これから旬の柿を、生のまま使い、甘酢で和えています。

　その他の料理は、HPの10月食育だよりをご覧ください。
　　

先生たちもともに昼練！！

今日の昼練

活動の様子です。

やりきります。

　今日も体育館で合唱練習しています。昨日より今日、今日より明日と進化しています！よかったところはのばしつつ、更なる改善点を見つけ日々頑張っています！

活動の様子です。

意識が形に！

今日も頑張ります。

授業後、ある生徒が黒板に問題を書きました＾＾
a、bを自然数として、式を満たすaとbの組は？？

　わかりますか？

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　小中学校の勉強は、「　経験　」で戦おうとしがちです。
解き方を思い出すという戦法は、ミルフィーユの食べ方を思い出し、毎回横に倒してパイ皮に垂直にナイフを入れて、大きければ横にナイフを入れて食べる食べ方のようなもの。

　きっと、本家以外の他の食べ方もできるでしょう＾＾
いろんなアプローチの仕方を考えたり、編み出すことも楽しいものです♪
記憶の引き出しを開けることを初手としない姿勢も大事ってこと。

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　内容的には、【1年生の文字式、方程式の思考問題】としても扱えると感じました。
自分なりの構築を明日聞かせてくださいな(^^♪ではでは。