４月２９日、扶桑北中と練習試合をしました。扶桑北中の先生、生徒の皆さんありがとうございました。
　試合では、セットごとにうまくいったところや改善すべきところがたくさんの発見がありました。その中でも、「練習でやったことしか、試合ではできない」ということを改めて痛感しました。練習の中でさまざまなパターンのプレーを経験していきたいと思いました。
　明日は扶桑中との練習試合、明後日は市民大会。夏の大会に向けて、貴重な実戦です。疲れを残さないように栄養補給と十分な睡眠をしてほしいと思います。
　お疲れ様でした。

犬山ー明治
2ー0

雨と相手の勇敢なプレーに苦しみつつも前半の2点を守り切りました。
決勝進出です！

先生たちの世界には、【　黄金の3日間、3週間、3か月　】という言葉がよく使われます。

　入学・進級してからの3日間。
　　GWまでの3週間。
　　　夏休みまでの3か月。

　・大型休みには、生徒が自立・自律して行動できるように。
　・みんなが安心して生活できる授業、学級運営を目指そう。
　　など、目標を掲げ先生たちそれぞれ良さを生かして運営していくわけです＾ー＾

　短期的、中期的な目標の重要性って話でした＾＾ｑ

※
※

　3週間を終え、しばらくお休みです。部活もあるでしょう。
やりたいこともあるでしょう。ぜひ、自分の時間も大切に過ごしてください＾＾ｑ

　やりたいことがたくさんあると、もっと頑張りたいと思い、夜更かし不健康ロードに入ってしまいますよね＾ー＾；

※
※

　今回の、【　むきゅう　】は、無休ではなく、無窮です＾＾ｑ
無休で活動できたら最高ですが、パフォーマンスがダダ落ちです…。

【　無窮の進歩　】果てしない進歩　みたいに使います。
　成長って楽しいですよね。運動も勉強も、生活も(^^♪

1年生の5限は、【　自分に必要な学習を考え、向き合う1時間　】となりました＾ー＾

※

　テスト勉強に励んだり、苦手な教科の勉強と向き合ったり、中には資格試験（英検や漢検）の勉強をしている姿も＾＾

　【　必要性　】に気づいたら、人の成長は右肩上がりですからね、よくわかっている♪
もっとも、自らモチベーションを高められる段階までいけたら、成長の無限ループに入ります。誰かにほめられて高まる気持ちは、その誰かがいないと行動に移りづらいものですから。

　目的や必要性を設定できたり、ON・OFFの切替などが自分でコントロールできるようになると、人生のおよそほとんどの時間をプラスに変換させられます＾ー＾ｑぜひ、自分で考え、行動！それを武器にしていきましょう(^^♪

　みんなの頑張り、とても輝いていました！！

６時間目は全職員で
1-7の授業を参観しました。

とてもいい雰囲気でした。
学びたいという姿勢が素敵でした。

各学級で、行事の準備が進んでいました。
先生なしで＾ー＾

※

自律性って、自主性と似ている言葉ですね…。

◇自律性　
　…　自らで考え、行動を起こすこと。

◇自主性　
　…　あらかじめ決まっているやるべきことを自ら進んで取り組むこと。

自主性に加え、自律性もあった1時間でした！！
みんなで創り上げた時間、犬中生の成長ですね(^^♪

仲間の意見に、真剣に向き合える姿ってなかなか実現できないものですが、お見事でした！

特に、先生なしでやり切るってのはすごい＾＾ｑ

2，3年生の成長を強く感じました♪

5時間は、自分たちで行事の準備や学級討論会を行っていました＾ー＾

2，3年生はタブレットを用いて調べものをしたり、スプレッドシートを共有して意見の交流をしていました！！

見事な活動を自分たちだけで実現できていた先輩たち、お手本となる姿でした＾＾ｑ

◆A　得点40点で、正答率100%だったテスト。
◇B　得点80点で、正答率70%だったテスト。

（　正答率　＝　自分の正解数÷自分の解答数　と、ここではします。）

※
※

きみは、このようなテストといつか出会うと思います。
どう向き合いますか？というお話＾＾


◆A　正確に知識を理解できている段階であり、そういうときは、スピードは慣れでついてきます。勉強方法が間違っていないことに自信を持ってよいと思います＾ー＾ｑ

◇B　こわいのは、8割取れているから、まあ大丈夫！
　　ミスだからしゃあない。といって失点としっかり向き合わない姿勢が身についてしまうことですね＾＾；×は成長へのカギ♪

※
※

　自分はテストの採点をするとき、得点だけでなく、正答率も名簿に書いておきます。
ゆっくりでも着実に歩んでいる生徒のその姿勢を今は大事にしてほしいからです＾ー＾
　もちろん、◇Ｂのように、ミスってもガンガン進めて、得意を伸ばしていく手段もあります。モチベーションが高まればどちらでもよいですね＾＾ｑ

要するに、出来事は【　自分がどう定義するか　】です。
今日も素敵な姿がたくさんありました！明日は明日の輝き！

「　明日のことは考えない。
　　　今日一日に集中しよう！　」

※
※

　その真剣な姿を見て、『　ああ、大変そうだな…。何とかしてあげよう＾ー＾　』
と、手を差し伸べてくれる人が現れるようになったそうです。

※

　資本金30万、8畳一間で二人の仲間と始めたお店は、今、多くの人の癒しの場所となっています。創業から2年で軌道に乗ったコーヒー店。ドトールに学ぶお話でした(^^♪


※
※
　
　今日もよく考え、問題と向き合いましたね！もっと輝ける♪

１年生のどのクラスも
ペア活動が上手にできています。

【　踏まれた麦　】をGoogle翻訳に通したらStepped Wheatになりました＾ー＾；

※

麦って少し伸びたら踏み倒して、
　また伸びたら踏み倒すって、3回くらい繰り返すそうです。


ふむ。


なぜ？？

踏まれてない麦は、冬に霜や雨が降るとしおれて作物にならないのだとか。。。

※
※

　キミ自身の目標設定に繋げてほしいとの願いでいつも学校ブログを書いています。
どう生かすかは自由ですね♪

　ちなみに自分の場合だと…。
【　挑戦して、自分で失敗を繰り返すことで、自信とスキルがアップデートされていく　】と、とらえています＾ー＾明日もみんなで頑張ろう！！

心想事成（しんそうじせい）

※

『　心に想うことは成る　』
ということだそうです＾ー＾

大切なことは、何気ないときに、どれだけ本気で打ち込めるかなのだとか。

※

仲間に寄り添って、仲間が理解してくれると喜ぶ姿を見ると、集団の力ってすごいなって思います＾＾ｑきっと、良いクラスにしたいんだなって心を感じます(^^♪
今日もよく頑張りました！！

今日から器械運動の単元に入りました。
男子は跳び箱運動、女子はマット運動。
1時間目の今日は、準備片付けの仕方や学習のルール確認のあと、技の練習をしました。
全員で協力して素早く準備ができたので、たくさん練習をすることができました。

一年生が見学に来てくれました。
いい演奏ができました。
たくさん入ってくれるといいな！

和の楽器の演奏。
鼓、太鼓、能管、謡。
「猩々」の“音”を見学してきました。

今日はやってませんが、
カルチャーフォーラムや城下町のお祭りでは、
“カラクリ”も披露します。

“伝統”とは何かを考えながら。

【質問】
　陸上のリレーで、君は「　前の走者　」です。
バトンを次の仲間に渡そうとする場合、バトンゾーンのどこで渡そうと考えますか？

※
※

　もし君が仲間に教える立場だとします＾ー＾
ゾーンの中で、できる限り長く走れば次の走者（仲間）の負担は少なくて済む（走る距離が短くなる）でしょう。
しかし、バトンミスでのオーバーのリスクがあり、仲間が自分で走る距離が減ってしまいます（勉強だと問題を解く量や時間）。


　早めに渡せば、タイムは上より遅くなる可能性もありますが、仲間が自力で頑張れる時間が増えます。

※
※
※

　早くできるようになってほしいと思い、先生たち自身も説明しすぎることがよくあり、いつも反省をします。。。早めにバトンを渡し、自力で頑張る姿を見守る、待つ姿勢も大事にしていきたいと思います。（反省っぽくなりましたね(^^；）

　いつも教えてくれる人たちも、僕らの反省を参考に、また一緒に頑張りましょう！
温かな君たちのレベルアップを明日も楽しみにしています＾ー＾ｑ

「　そりゃあ、うまくいきすぎているときですよ。
　物事そんなにうまくいくはずがない＾ー＾　」

※
※

　将棋の対戦を見ていると、一手進むのが長くて、別の番組に変えたことがあります。
インタビューアーが棋士に聞いたときの答えが上です。頭の回転が早く、どんどん手が進むものだと思っていて、勉強になりました。

※

　努力しているときはやはり、悩むものだそうです＾＾
今日計算演習に入りました。野に放たれた瞬間自分で解かなくてはならない状況で、精一杯に学習を振り返り活用しました。いきなり時間も計った状況で苦しかったかもしれませんね。

　今が現在地です＾ー＾ｑ
自分と向き合い、悩みをすこしずつ達成の喜びに変えていきましょう(^^♪

体育の授業にもだんだん慣れてきました。
体つくり運動を通して、仲間とのコミュニケーションがしっかり取れています。