「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

けんぼくカルチャー

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美味しいいちご大福を
ご相伴にあずかりました。
とってもおいしかったです。

ご参加いただいた会員の皆様、
ありがとうございました。

PTA会長

薬物乱用防止教室

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6年生 健康教育
ライオンズクラブが実施してくれました。
「人間やめますか」は、
衝撃的なキャッチコピーでしたね。
思いもよらない罠が潜んでいます。
「NO」「いやだ」「絶対しない」
そう言えるようになってほしいです。
ライオンズクラブさんありがとうございました。

ストーブの季節

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 今日は、全教室にストーブが用意されました。6年生が手伝ってくれました。 温かい冬の教室のためにありがとう。
 感染症対策の換気のため、窓を結構開けます。ストーブを優先して使いますが、プラス「エアコン」です。
 廊下からの隙間風も冷たいのです。教室でも防寒着が必要になります。

高学年登場

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水曜日は昼放課が長く設定されています。
掃除をなくして30分間遊び倒します。
5年生の迫力あるドッジボールを見ました。

赤い羽根共同募金

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 職員室での募金活動を目撃。下駄箱での活動を終えて、職員室に来てくれました。たくさん入っている重量感でした。
 代表委員の皆さんご苦労様です。
 初回の募金でしたので、赤い羽根をもらいました。明日は、私にとって2回目の募金だから、手作りの赤い羽根が届くかな。

【2年生】町探検へ、レッツゴー!

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 今日は、待ちに待った町探検の日。
 地図を片手に正門を出発し、城下町へレッツゴー!
 見学先に着くと、元気よくあいさつして質問スタート!
 どの施設でも温かく迎えていただき、たくさんのことを
 学ぶことができました。

 学校へ戻ってきた子たちに感想を聞くと・・・
 「楽しかった!」「すごかった!」と大興奮。
 
 がんばって練習した分、無事に見学を終えることができて
 とても満足そうでした。
 
 無事に終えることができたのも、施設の皆様と
 見守りに来ていただいた保護者の皆様のおかげです。
 本当にありがとうございました。

鉄棒に密着

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今日は鉄棒に密着しました。
「得意技見せて」
ぶら下がり、回転、ねじり などなど
複数の動きが組み合わされた、
コーディネーショントレーニングそのものです。
遊びの中に全てあり。

天まで届け

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一回転しそうなくらいでした。
得意げな顔は、とても素敵でした。
昼放課は15分です。
長いようで短いのです。
もう少し伸ばせないだろうか。

なわとび登場

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 いよいよ冬場の定番なわとび登場です。 群れて、真似て、挑んで、できるようになっていきます。
 これまで、なわとびは学校で注文を取っていましたが、安価で良い物が簡易に手に入るので、取りまとめは終了します。体に合った、適当な重さの物をご購入ください。

煙道体験 復活!

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 新型コロナ感染症の影響で中止していた煙道体験が復活です。17日に2・3年生と、経験のない教員が参加します。
 消防署員による事前説明は、密を避けるために、Meetを使用します。
 防災において、一度でも体験しておくということは、大変大きなアドバンテージとなります。

けんぼくカルチャー

期日 11/17(木)・24(木) 
時間 12:30〜15:00
場所 家庭科室 *6年玄関からどうぞ
講師 前田さん(毎回ありがとうございます)
2日間とも10名程度の参加者です。
※いちご大福※ 
きっと上手にできますよ。

小さい子からの手紙

<どんぐり読書月間>
読書郵便について図書委員が説明します。
そして、見本を届けます。

今回は低学年がペアの子に読書郵便を出します。
はがきにおすすめの本・イラストを描いて、
図書館に置いてある赤いポストに入れます。
郵便屋さんは図書委員です。
〆切11/30


読み聞かせ「わかば」

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わかばの読み聞かせ、3日目。
今日、8年間続けられた読み書かせの活動が最後だという方がみえました。
長く続いている読み聞かせの活動、わかばに参加している方の感想です。
本選びの苦労。でもいろいろな絵本に触れられることの楽しさ。
選んだ本を我が子に聞いてもらい、意見を聞くことのうれしさ。
授業参観とは違う学級の様子・子どもたちの様子、我が子とは違う学級・学年の姿を見ることができる楽しみ。
初めは緊張していていたが、回数を重ねるごとに気持ちの余裕もあり、楽しくできた。
児童が楽しみにしている様子がうれしい。

次回11/17(木)は、読書月間読み聞かせの最終日です。

給食無料化→延長→3月

お手紙を配付しました。
詳細はそちらで。
・市内在住者
・市内小中学校に通学
・手続き不要
・弁当は対象外
給食無料化延長

リコーダー練習

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3の3 音楽
とても上手でした。
先ずは、ゆっくりのリズムを強調し、
それをグループでも実践し、
助け合いの結果、上達しているのでしょう。
家での練習の時も、ゆっくりゆっくりと
言ってあげてください。

読書感想画

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6の1 図工
読書感想画の授業を、
どんぐり読書週間に組むことで、
よりよい読書習慣へいざないます。

長い放課(青空タイム)

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青空タイムは、
2時間目の授業が終了するとやって来る、
長い休憩時間です。
運動場には低学年が多いです。
何とか高学年も外遊びしてくれないかと思案中です。

運動不足・体力低下傾向を危惧する報道もあります。
生涯使い続ける丈夫な体づくりには、
幼少期の運動は欠かせません。

「夢いきいき」文庫

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高学年図書館には、「夢いきいき」文庫があります。
3年にわたって241冊の本を寄贈いただいたのは野村さんです。
今日の朝礼では、その思いを聞くことができました。

アフガニスタンの復興に尽力した日本人医師、
中村哲(なかむらてつ)さんの本を紹介してくれました。
自他の命を大切にして、
夢をもって、楽しく、元気に過ごしてほしい
という思いが伝わってきました。
ありがとうございました。

東の生け垣<カラタチ>

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昨年度から、正門周辺の整備を行ってきました。
正門花壇の整備・危険樹木の撤去・白壁の塗装 などです。
次は、カラタチの生け垣を整備することにしました。
とげでけがをしたり、ボールがパンクしたり、
防球ネットを傷めたりしていました。
この道路は、近隣の方が、毎日掃除していただきます。
人力車のルートでもあります。
学校の顔をが美しく変身していくのはうれしいです。

道徳は教科です

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2の2 道徳
<わたしは おねえさん>
互いの意見に影響を受けて、
自分の考えをまとめました。
最後に発表です。

年間35時間、教科書を使って行っています。
私たちの頃の道徳と立ち位置が違っています。
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