2年生の朝の教室のようすです。1年生に負けない元気なあいさつで迎えてくれました。連絡帳も丁寧に記入できていましたね。言われなくても、どんどんやるべきことを進められてすばらしいです。今日も素敵な一日になるように、応援しています！

1年生の朝の教室のようすです。今日も元気なあいさつで迎えてくれました。笑顔もいっぱいですてきな教室です。今日も素敵な一日ン位なるように応援していますよ！

1年生の担任の先生からのメッセージです！

今日も見守り活動ありがとうございました。朝の活動のようすを紹介します。

小春日和のような日差しのあたたかな朝になりました。今日もＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが、早くから担当地点に立って子どもたちを迎え横断の補助をしてくださいました。「いってらっしゃい」のやさしい声かけにぽっと笑顔が広がります。交通安全と心の栄養をありがとうございます。今日も元気に学校生活がスタートできます。感謝感謝です。

10月28日に配付させていただきました『ＰＴＡ文化教室の参加者募集について〜東小食べる実験教室・東小親子運動教室〜』に申し込みをいただきありがとうございます。申込期日は11月4日(金)とさせていただいています。多くの方の参加をお待ちしています。　

【日時】１１月１９日（土）
　９：４５　受付開始
１０：００〜１1：００
・東小食べる実験教室：家庭科室（アイスクリーム作り）
・東小親子運動教室：体育館（ダンス・運動）
１１：００ごろ 各教室で解散

詳細は、ＰＴＡからの配付プリントをご覧ください。
➡配布プリントはこちらから

明日は大和町連区「歩こう大会」が行われます。みなさんが住んでいる身近な大和地域の歴史的遺産を見学して巡り、故郷の良さを再発見するとともに、健康的に活動して親睦を図ることもできます。

すでに、たくさんの人が家族で申し込みをしてくれていますが、当日受付もできると大和出張所の方からお聞きしました。コースは大和東小学校区なので、たくさんの人の参加をお待ちしていますとのことです。校長先生もＰＴＡ会長さんも係として参加します。みなさんも家族や友達とぜひ参加してみませんか。

みんなで大和を歩いて、ふるさと大和の魅力を再発見しましょう！

➡大和町連区「歩こう大会」市のウェブページはこちらから

一宮市教育委員会より、令和4年度末・令和5年度初めの日程が決定した旨、通知が小学校にきましたので、保護者のみなさまにお知らせいたします。

＜令和4年度＞
【卒業式】
　小学校　3月20日(月）
　中学校　3月7日(火)
【修了式】
　小中学校　3月24日(金）

＜令和5年度＞
【入学式】
　小学校　4月6日(木）
　中学校　4月7日(金）
【1学期始業式】
　小中学校　4月7日(金)

昨日、各学年より「学年だより11月号」を配付させていただきました。保護者の方は、もうご覧になられたでしょうか。ウェブ上でも確認できますので、ご利用願います。

＜学年だより11月号＞
➡ひまわりさんはこちらから
➡１年生はこちらから
➡２年生はこちらから
➡３年生はこちらから
➡４年生はこちらから
➡５年生はこちらから
➡６年生はこちらから

1年生の国語の授業のようすです。「『とい』がどんなことをたずねているかたしかめよう」というめあてで学習を進めていました。

1年生の国語の授業のようすです。カタカナの練習に取り組んでいました。書き順やはらう向きなどに気をつけて、一文字ずつ丁寧に書くことができましたね。

１年生の生活科の授業のようすです。「あきのおもちゃをつくろう」というめあてで学習を進めていました。準備したいろいろな部品を組み合わせて、楽しいおもちゃが出来上がりそうです。

ソフトめん、ぎゅうにゅう、きざみきつねソフトめん（つゆ）、さといもとだいずのあまからがらめ

「きつね」というのは、油揚げのことを指します。油揚げは大豆から作られます。大豆は日本で栽培されるようになってからの歴史が長く、油揚げの他に豆腐やみそなど、さまざまな形に加工して利用されるようになりました。

２年生の体育の授業のようすです。スポーツ大会のダンスの練習に取り組んでいました。はじめは飾りなしで、体の動きや移動のしかたについて確認して練習を積みました。とてもかわいらしい動きで、ダンスを見ているだけで笑顔になってしまいました。

そして最後に飾りをつけて踊りました。さらに華やかで素敵なダンスになりました。スポーツ大会に向けて、ダンスを楽しみながら、さらに完成度をあげていきましょう！

「みんなでおどって　みんなでハッピー」の練習のようすです。

２年生の学年体育の授業のようすです！

音楽が流れると、自然に体が動き出します。フィナーレもカッコよく決まりましたね。

3年生の算数の授業のようすです。「円と球の確かめをしよう」というめあてで学習を進めていました。今まで学んだことを振り返って理解を深めることができましたね。

3年生の算数の授業のようすです。「何倍かを求める計算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。関係図をつかって数量関係を確認してから計算の式を作ることができましたね。

4年生の算数の授業のようすです。「1つの式にして求めよう」というめあてで学習を進めていました。文章の中から数量関係を見つけて、1つの式を作りました。かけ算とたし算が混ざった式になっても、式の中のかたまりが何を表しているか説明することができましたね。