11/16 今日の給食「愛知を食べる学校給食の日」

 今日の給食は、金芽ロウカット玄米ごはん、牛乳、みそおでん、めひかりフライ、キャベツのしそ和えでした。今日は「愛知を食べる学校給食」の日です。豚肉やうずら卵、めひかりなど愛知産の食材を使っています。私たちの住む地域の食材です。地元の恵みに感謝しましょう。
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11/15 3年生 体育の授業「プレルボール」

 体育では、プレルボールをやっています。
 バレーボールとテニスを合わせたような、ネットをはさんでボールを打ち合うゲームです。だんだんボールを打つコツがわかってきて、ラリーが続くようになってきました。
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11月15日 5年生 平均を使って

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 平均を使って自分の歩幅を求めました。10歩の平均の長さから歩幅を計算しています。

11/15 今日の給食

 今日の給食は、中華めん、牛乳、しょうゆラーメン、揚げギョーザ、切干だいこんの中華和えでした。切干だいこんは、だいこんを細長く薄く切り乾燥させたものです。一宮市でも切干だいこんは作られており、冬の「伊吹おろし」の寒風で干しあげられています。
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11/15 3年生 英語活動

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 今日は、AETの先生と英語活動をしました。とてもきれいな発音です。真似できるといいですね。

11/15 4年生 多くの先生が見ている中で

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 昨日の続きで、短歌や俳句の一部の言葉を抜いて、入る言葉を班ごとに考える授業をしました。子ども達は、普段と違って多くの先生の見ている中での授業に緊張気味でした。でも、昨日同様、根拠を添えて考えた言葉を発表することができました。
 子ども達の下校後、他校の先生を交えて全職員で、よりよい授業づくりについて話し合いをしました。

11/15 あすなろ 今日の様子

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 朝晩寒くなりました。あすなろの子どもたちは寒さに負けず、毎日元気に過ごしています。月曜日から読書週間が始まりました。ご家庭でもお子様と一緒に本を読む時間を作っていただけると嬉しいです。

11/15 6年生 英語「名前あてクイズ」

ALTの先生と名前あてクイズを行いました。
今日もたくさん盛り上がりました。
次回のパフォーマンステストの確認も行いました。
ALTの先生に、積極的に確認する姿に感心しました。
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11/15 2年生 リレー遊び

 体育では「リレー遊び」に取り組んでいます。チームで作戦を立てて、走る順番を決めました。みんな全力疾走することができました。
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11/14 6年生 家庭科「レシピを考えよう」

調理実習に向けてレシピを考えました。
さまざまな食材を使って、栄養バランスを考えながら、
レシピを考えることができました。
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11/14 5年生 国語

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 同じ読みの漢字を使って、カンジ―博士から届いた暗号を解読しました。電子黒板を使って、みんなノリノリでした。

11/14 4年生 算数と書写

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 1組は、算数で正方形や長方形の面積を求め方を学習しました。
 2組は、書写で、文字の組み立て方に気を付けて、字形を整えて「土地」「岩山」を書きました。みんなとても良い姿勢で臨むことができました。

11/14 5年生 音楽の授業!

 今日の音楽ではリコーダーやタンバリン、手拍子などを組み合わせて演奏しました。
 リズムよく演奏できました。
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11/14 3年生 歯磨きの様子

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 月曜日。歯ブラシ・コップの忘れ物なく、全員しっかり磨けました。

11/14 2年生 カタカナを使った文作り

 国語では、カタカナを使った文作りをしました。各自で作った文をグループで交流しました。
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11/14 今日の給食

 今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしんじょうのすまし汁、さつまいもコロッケでした。さつまいもには、エネルギーのもとになるでんぷんが多く含まれています。それ以外にも、ビタミンやカリウム、食物せんいなどが含まれています。
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11/14 4年生 国語の授業

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 有名な俳句や短歌の一部の言葉を抜いて、どんな言葉が入るかを考える授業をしました。1問目は正解かどうかを気にしていた子ども達ですが、2問目は班の中で自分の考えた言葉となぜそう思ったのかを説明し合うことができ、全体の場で班の意見を発表しました。明日は、多くの先生が見ている中で、今日の続きをします。

11月11日 5年生 理科の実験

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 班で分担して食塩やミョウバンを量ったり、水に溶かしたりしています。

11月11日 5年生 理科の実験

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 ものが水にとける量には限りがあるかどうかを調べました。食塩とミョウバンを5gずつ水に溶かしています。

11/11 今日の給食

 今日の給食は、ごはん、牛乳、スーミータン、あいちのシャキシャキすどりでした。あいちのシャキシャキすどりは、昨年度の応募献立です。れんこんなどの野菜と、鶏肉を甘酢で味付けをしたものでした。れんこんのシャキシャキした食感と鶏肉が決めてになっていました。
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