最新更新日:2024/11/19
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大和西っ子の毎日は「元気な笑顔」「元気なあいさつ」

学校のまわりをたんけん・・3年(4/20)

今日は、社会科の学習で学校のまわりをたんけんしました。
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社会「世界地図と国旗」 5年(4/20)

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社会科では世界地図を広げて、国の位置や国旗の特徴、その国の文化について勉強しています。似た国旗をみて、何かつながりがあるのかななど、考えることができました。

国語「きつつきの商売」 3年(4/20)

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国語の授業で「きつつきの商売」の読み取りに始まりました。今日は上手な朗読を聞いて、感想を持ちました。

今日の給食 4月20日(水)

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☆今日の献立☆
桜のすまし汁 牛肉コロッケ
☆学校給食献立あれこれ☆
今日の桜のすまし汁は、いわしやさば、むろあじなどからとっただしを使っています。和食では、魚や昆布、しいたけなどを組み合わせたさまざまな風味のだしを料理に合わせて使います。だしを使うことで料理の味に深みやコクが出でて、おいしくなります。
一宮市学校給食会WS(本校は南部共同調理場・小学校の献立です。)
好評献立のレシピ公開

靴の整頓  (4/20)

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 高学年の靴箱では、靴の整頓がきちんとされていました。かかとをそろえると、とてもきれいにそろいます。
   靴の整頓がきちんとできれば、心が調います。
   心が調えば、行動が調います。
 高学年が良い見本となってくれていることをうれしく思います。

令和4年度一宮市立大和西小学校学校運営協議会開催予定

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令和4年度一宮市立大和西小学校学校運営協議会開催予定をお伝えします
第1回  5月12日(木) 14:00〜 本校会議室にて
第2回  8月19日(金) 14:00〜 本校会議室にて
第3回 12月 8日(木) 14:00〜 本校会議室にて
第4回  2月16日(木) 15:30〜 本校会議室にて

第2回以降の予定は、4月20日現在の予定です。また第5回目以降は未定です。正確な日程等については、随時このWebページにて案内しますのでご確認ください。

「聴力検査」 1年(4/19)

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1時間目に聴力検査を行いました。静かに待って、検査をしっかり行いました。とても立派です。

算数「時こくと時間」 2年(4/19)

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1時間=60分であることを学習し、それを使っていろいろな問題を解きました。

外国語活動「Hello!」 3年(4/19)

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世界のいろいろな国のあいさつの言葉を知りました。そのあと、英語でのあいさつの会話の練習をしました。

書写「花」 4年(4/19)

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書写は毛筆です。「花」の画を一つ一つ確認し、大きさを考えながら、練習を行いました。

図工「心にのこったあの時、あの場所」 5年(4/19)

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図工では、写生画を描き始めました。
今日は、心に残っている場所に出かけ、その場所で下描きをはじめました。

「学力テスト」 6年(4/19)

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6年生は全国一斉学力テストです。国語と算数だけでなく、理科も行いました。記述式の問題に苦戦しています。

今日の給食 4月19日(火)

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☆今日の献立☆
カレーソフトめん ボロニアカツ
☆学校給食献立あれこれ☆
今日きょうのカレーソフトめんには、たまねぎが入っています。たまねぎは土の中で育つため、食べているのは根の部分だと思う人もいるかもしれませんが、実は、葉はの部分です。たまねぎの根は下についているひげのような部分です。
一宮市学校給食会WS(本校は南部共同調理場・小学校の献立です。)
好評献立のレシピ公開

学校たんけん  1年(4/18)

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 今日1年生は学校たんけんをしました。学校にはたくさんの教室があります。静かにたんけんをすることができました。

今日の給食 4月18日(月)

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☆今日の献立☆
みそけんちん汁 さわらの梅だれがけ
☆学校給食献立あれこれ☆
「春を告げる魚」と呼ばれる魚はいくつかありますが、さわらもその一つです。春になると産卵のため瀬戸内海に集まり、旬を迎えます。脂がのった冬の時期が旬とされる地域もあります。

一宮市学校給食会WS(本校は南部共同調理場・小学校の献立です。)
好評献立のレシピ公開


社会「都道府県」 4年(4/18)

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 4年生の社会の最初の学習は都道府県の学習です。どこにあるのが東京都かな?この大きなのが北海道かな?地図帳をひろげて確認しました。

理科「天気の変化」 5年(4/18)

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理科の学習では「天気の変化」の学習が始まりました。事象に対し「なぜ?」という疑問を持つことや、晴れ・くもり・雨はどのように変わっていくのかという、視点を確認しました。

理科「ものの燃え方」 6年(4/18)

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6年生の理科の学習では、ものの燃え方を学習しています。集気びんの中に入れたろうそくの火がなぜ燃えていくのか、予想をたてました。

授業の様子  6年(4/15)

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 集中した授業の様子です。廊下には学年目標が示されていました。毎日、目標をもって生活しています。

授業の様子  5年(4/15)

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 国語の授業では、音読の練習をしていました。「読む速さ」「間」「強弱」など、目標をもって練習していました。

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