６年生の書写では、様々な字体を学んでいます。今日は、ゴシック体や明朝体を学びました。

３年生の書写では、「おれ」と「はね」の筆使いに気をつけて、「力」という字を書きました。心がこもった力強い字が書けました。

雨天のため、室内での練習になりました。
今日は、音楽に合わせ、振り付けや踏み出す足の位置を確認しました。

運動会の練習の様子です。だんだんと振り付けを覚えることができてきました。
隊形移動の練習も加わり、昨年よりもパワーアップできるようにひたむきに取り組んでいます。

４年生の図工では、「ギコギコトントンクリエイター」の制作が始まりました。
今日は、どんなものを作るかを考え、設計図を書きました。

４年生の算数では、「式と計算の順じょ」の学習をしています。
グループで意見交流をしたり、教え合ったりしながら学習を進めています。

今日の図工の授業では、テープカッターづくりを進めました。

前回は糸のこぎりで切る作業をし、

今日はテープカッターの土台をねじや釘でつけたり、

釘を打って組み立てたりしました。

子どもたちは釘打ちにてこずりながらも、一生懸命に進めていました。

今日は、前半の動きを確認した後、後半の動きを練習しました。

　秋めいてきて、落ち着いて読書するのにふさわしい季節になってきました。
　読んでいただいた本の中にはヨシタケシンスケさんの「りゆうがあります」があり、相変わらず、ヨシタケシンスケさんは人気です。
　文化広報委員会の皆様、ボランティアの皆様、ありがとうございました。

３組で国語の研究授業が行われました。
話し合いも積極的に行われ、意見もたくさん出ていました。

災害はいつやってくるかはわかりません。（来ないに越したことはないですが）
万が一に備えての避難訓練をしました。真剣な表情でに参加していました。

　3年生は小学校に入ってから初めて、全校一斉での避難訓練を体験しました。どのクラスも素早く避難ができ、消防署の方のお話を聞くことができました。
　避難訓練の後は、スモークハウスの体験をしました。視界の悪さや、煙たさを感じることが出来たようです。

１年生の音楽では、鍵盤ハーモニカを練習しています。
鍵盤上での指の動きを確認し、実際に音を出しました。

運動場で、練習をしました。
今日は、ダンスの確認と、隊形の確認をしました。

今日は後期の学級いいんのにんめい式がありました。
オンラインで名前をよんでもらい、にんめいしょうはクラスでたんにんの先生からもらいました。
もう一つ、前期から後期の学級いいんにバッチのうけわたし式をしました。
後期のクラスをよろしくおねがいします。

　今日は、待ちに待った「おもちゃまつり」の日でした。紙コップや牛乳パックで作ったおもちゃを使い、どのような遊び方をすると１年生が喜んでくれるかを考え、様々な工夫をしました。それぞれのクラスがペア学級を招待して、楽しい時間を過ごすことができたようです。おもちゃまつりへの取り組みを通して、また成長した子ども達の姿を見ることができました。

運動会に向けての練習している学年に交流に行っています。
今日は4年生と6年生の練習がありました。
4年生はソーラン節、6年生はフラッグの練習です。

いつもと違う人数の多い場所での練習に緊張する姿も見られますが、どの子も一生懸命取り組んでいます。本番までまだ練習は続きます。
みんなの頑張った成果をお家の人に見せられるように頑張ろうね☆

6年生の表現運動は旗を使います。３日（月）の練習では、実際に旗を持って動きを確認しました。

曲に合わせて、元気よく踊りました。
今日は、隊形移動も確認しました。

９月３０日（金）から運動会の練習が始まりました。この日は、運動会に参加する上での注意点や心構えについての話をしました。