４年生の黒板メッセージに、絵本作家のいぬいさえこさんの「きみのことがだいすき」の中のあるページのことばが紹介されていました。

◇◇◇いぬいさんの絵本より◇◇◇
じょうずにできたときも
じょうずにできなかったときも

あなたがとってもがんばっていたことは
なにもかわらないよ。

おつかれさま。
よく、がんばったね。
◇◇◇◇◇◇

明日は２学期のあゆみが渡されます。うまくいったこともいかなかったこともありますが、いつも一生懸命な姿がありましたね。みんなよくがんばりました。おうちでも、ぜひ励ましの声をかけていただけたらと思います。

４年生の社会の授業のようすです。プリントを使って愛知県や名古屋市などの人口の数や構成の変化について学んでいました。グラフや表の読み取り方について確認することができましたね。

昨日、一宮市地域交通課さんより、学校周辺の道路規制に関する情報をいただきました。一宮警察の交通規制課さんにも確認したところ、次の4点がわかりましたので、保護者のみなさんや地域の方にお知らせいたします。道路の規制が確認できたことから、正式に妙興寺方面の通学路を現在臨時に使用していた道路に設定したいと思います。引き続き、登下校の見守りへの支援をよろしくお願いいたします。

＜警察の方からうかがった規制情報＞
（１）学校の東側の道は、通学路と並行するため30キロ規制道路となる
（２）新しくできた道路は、通学路と交差するため40キロ規制道路となる
（３）新しくできた道路と正門が交わる交差点は、通学路のため横断歩道が設置される（本日、ダイヤマークとともに設置されました）
（４）新しくできた道路の南端（大和東幼稚園近くの県道と交わる場所）は、一旦停止の表示が設置される

1学期から一宮市や一宮警察に安全に登下校できるように依頼してきたことがようやく形になりました。時間がずいぶんかかりましたが、道路に規制をかけるということは様々な部署で検討を重ねることが求められるそうで、これだけの期間で形にできたことは他に例を見ない、はやい対応だそうです。

地域の代表の方、県・市の議員の方、市役所の方、一宮警察の方、そして保護者のみなさまのお力添えのおかげです。ありがとうございました。さらに安全な通学路として利用できるように、働きかけを続けていきたいと思います。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
(写真は１５時３０分現在の学校東側の道路のようすです。雨の中、３０キロ規制の表示を道路にかく作業を続けていただいていました）

現在の学校周辺のようすをお伝えします。上から３つの写真は、正門から東に進む道と新しい道路の交差点から見た道路のようすです。

＜１番上＞
交差点から南のようすです。横断歩道、停止線、横断歩道の標識、ダイヤマーク

＜２番目＞
交差点から北のようすです。路面に学童注意の表示、ダイヤマーク、『４０キロ制限』の黄色い表示

＜３番目＞
新しい道の南端、県道との交差点のようすです。『止まれ』と『４０キロ制限』の標識

＜１番下＞
学校の南東の交差点から北を見た様子です。右側の通学路の標識、路面に歩行者注意の表示

写真は７月途中まで地域の方にお借りしていた場所、学校南東の交差点で子どもたちが信号を待つ間に待機していた直角三角形のスペースです。

前の臨時の通学路を使う間、妙興寺方面の子どもたち約４００人が安全に信号を待つことができたのは、昨年度のＰＴＡの方や地域の方たちで地主さんに交渉し、整備していただいたおかげです。ありがとうございました。子どもたちのために快く土地をお貸しくださった地主さん、整備に力を貸してくださった地域のみなさんに感謝の気持ちでいっぱいです。

すべてのＰＴＡのみなさんに、このあたたかいサポートのことを改めてお伝えしたいと思い、記事にさせていただきました。

いよいよ明日が２学期最終日です。暑い日も寒い日も、雨の日も風の日も、みんなのことを大切に、やさしくあたたかく見守ってくださったＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊の方とあいさつするのは今年最後になります。

「ありがとう」の感謝の気持ちを込めて、２学期一番の笑顔で「おはようございます」「いつもありがとうごさいます」「いってきます」の言葉を伝えてきましょうね。

ご家庭からも「一番のあいさつを伝えられるようにがんばっておいで！」を「いってらっしゃい」の言葉に添えて送り出していただけたらうれしいです。すてきなあいさつで２学期を締めくくれますように！

放課になるとひがしっ子が校長室前の廊下にたくさん集まってきて、ノブッダくん作文やイラストを届けてくれました。一生懸命書いてくれたのがよくわかります。ありがとう！ホームページの記事にして、みんなにお知らせするのが楽しみです。

ごはん、ぎゅうにゅう、ちゅうかコーンスープ、チンジャオロース

今日の中華コーンスープには、粒状とクリーム状のとうもろこしが入っています。とうもろこしの原産国の中南米では、とうもろこしを主食として食べてきました。長い栽培の歴史の中で品種改良が進みさまざまな品種が作られました。日本では甘味の強いスイートコーンという品種が主に食べられています。

一宮市尾西歴史民俗資料館の館長さんより、大和東小学校に『第6回街道交流会〜東海道と中山道をつなぐ美濃路から発信！〜』のリーフレットが届きましたので、ウェブ記事でも紹介します。

今日の12時ごろの新しい道路のようすです。地域の方や子どもたちが横断するための横断歩道やダイヤマークの設置工事を行っていただいていました。雨でアスファルトがぬかるんでいましたが、少しでもはやく設置ができるようにと、バーナーで乾かしながら作業をしてくれていました。

６年生の外国語の授業のようすです。「How do you spell your name?」「What sport do you like?」など、英語の基本的な表現をつかった尋ね方や答え方についてかくにんしていました。

５年１組の学級の時間のようすです。順番に１人ずつみんなの前に出て、自分の選んだ曲を披露して、大きな拍手を送られていました。一人で歌うのはとても緊張することですが、リズムにのって表現しようと頑張っていて、聴き手も心と耳を傾けて応援していました。学期のしめくくりにふさわしい時間を学級のみんなで作ることができたようです。

2年生の授業のようすです。「冬といえば・・・」というテーマで、イメージするものをたくさん発表していました。「ゆずぶろ」から今日は冬至だという話題になりましたが、たくさんの子がそのことを知っていて驚きました。今夜はゆずの湯舟につかって、ゆっくりと体と心を温めてくださいね

３年生の学級活動のようすです。教務主任の先生と一緒に生活だより「ひがしっ子」を使って冬休みに気をつけることを確認しました。自分で規則正しい生活を心がけて、安全に生活して楽しい思い出がたくさんできるようにがんばりましょうね。

３年生の国語の授業のようすです。「話し合いの準備をしよう」というめあてで、話し合いの進め方について学んでいました。話し合いの目的は「１年生が本を好きになってくれる読み聞かせをする」ことです。どんな本をよくことに決まるか楽しみです。

２年生の国語の授業のようすです。「五場めんのすみれちゃんのようすや気もちをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。すみれちゃんの行動から、どんな気持ちだったかみんなで感じたことを確認していきました。

１年生の図工の授業のようすです。「クリスマスツリーをつくろう」というめあてで学習を進めていました。用紙にきれいな色や飾りを描きこんで、すてきなクリスマスツリーができましたね。

ひまわり組さんの生活のようすです。楽しくカルタをしてことばの学習をしたり、冬休みの宿題をもらって名前を書いたり、読書や漢字の練習に取り組んだりして、今日も楽しく元気に過ごすことができましたね。

「冬至には柚子風呂」という組み合わせは、江戸時代の人の言葉遊びで、「冬至」を「湯治」にかけて、さらに「柚子」を「融通が利く＝体が丈夫になる」とかけて、お風呂屋さんが始めたイベントとされています（諸説あるようです）。

柚子湯には血行を促進して冷え性を緩和したり、体を温めて風邪を予防したり、果皮に含まれるクエン酸やビタミンＣによる美肌効果があるそうです。また、柚子の樹は実をつけるまでに長い年月がかかるので、「長年の苦労が実りますように」という願いも込められているようです。

今日はお風呂に柚子の実を入れて、家族みんながゆっくり柚子湯につかり、心と体のリフレッシュができるといいですね。

冬至には「ん」のつくものを食べると「運」を呼び込むことができると言われていることをみなさんは知っていますか？

「ん」がつく食べ物にはどんなものがあるでしょう？にんじん、だいこん、れんこん、うどん、ぎんなん・・・などたくさんありますね。冬至に食べるものといえば「かぼちゃ」ですが、「ん」がつきません。おや？と思う人がいるかもしれませんが、かぼちゃは別名「南瓜（なんきん）」で「ん」がつくのですね。

かぼちゃは体内でビタミンＡに変わるカロテンや、ビタミンＢ1、Ｂ2、Ｃ、Ｅ、食物繊維をたっぷり含んだ緑黄色野菜です。冬至にかぼちゃを食べるのは、新鮮な野菜が少なくなるこの時期にかぼちゃを味わって栄養をつけ、これからの冬を乗り切ろという昔の人の知恵なんですね。

「ん」をつくものを複数食べると「運」も倍増すると言われます。今日は家族で「ん」の付くものを食べて、この冬を元気にのり切りましょう！