３年生の社会科の授業です。「グローバル化」について、様々な事例を挙げて、考えていました。

　壁づたいのブリッジができるようになったら、ふわふわマットを使って、倒立からブリッへの練習です。かなり、思い切りよく取り組んでいたのでびっくりしました！お見事です！
　
　ふわふわマットにも慣れてきたら、最終目標のマットの上で、倒立ブリッジです！
　難なくクリアする子が続出で、驚きました。ステップを踏んで課題に取り組むことで、目標を達成することができた生徒も多かったようです！先生の技あり！生徒たちの清々しい表情を見ることができました。

　今日はブリッジの練習です。壁づたいにブリッジをする練習から始めました。先生がお手本を示してくださいました！先生のお手本にならって、挑戦します。
　工夫して練習に取り組んでいる生徒たちがいました。尋ねてみると、以前、テレビで見たことがあるサポート方法だそうです。すごい！！

　体育のマット運動の授業です。マット運動で使う体の部位をほぐすストレッチを入れた準備運動でスタートしました。

　１年生のフロアにかわいらしい菊のお花が飾られていました。
　９月９日は五節句の１つである「重陽の節句」です。「菊の節句」とも呼ばれ、菊酒を飲んだり、栗ご飯を食べたりして無病息災や長寿を願います。

　３年生の英語の授業です。ＡＬＴの先生によるインタビューテストが行われました。テーマは「Ｍｅｍｏｒｙ　Ｓｕｍｍｅｒ　ｖａｃａｔｉｏｎ」です。生徒が事前に準備しておいた英作文を発表した後、ＡＬＴの先生からいくつかの質問があります。
　先生からは、「言葉だけでなく、ジェスチャーや声のトーン、表情などさまざまなコミュニケション方法を駆使して臨みましょう！」とアドバイスをいただきました。
　ほどよい緊張感をもったこの体験は、高校入試の際にも生かされることでしょう。
　頑張れ！

　音楽の授業です。合唱コンクールに向けて、練習に取り組んでいました。こちらのクラスも美しくのびやかな声を響かせていました。みんないい表情をしています♪

　英語の授業です。新出単語の発音練習に取り組みました。単語の意味を考えながら、イメージをふくらませて練習しています。

　サッカー部が新チームになり、初の公式戦に挑みました。９月３日の試合の様子です。

　対戦相手は横須賀中学校。試合には敗れましたが、場面ごとに良いプレーが見られました。１年生もユニフォームを着て、試合に臨むことができました。
　今週末のリーグ戦に向けて、練習を積み重ねています。チームとして成長できるよう頑張りましょう！応援しています。

　３年生の数学の授業です。二次方程式の学習に取り組んでいました。静かに練習問題に向かっていました。頑張れ！

　3年生の音楽の授業です。夏休みに取り組んだレポート課題の発表を行っていました。音楽史について調べたレポートをもとに発表していました。先生からは、「分かりやすくまとめていましたね。」「おもしろいエピソードが取り上げられていましたよ。」など、励ましのコメントがありました。

　子どもたちが安心して学校生活を送ることができるよう消毒作業を行っていただいています。南陵祭に向け、合唱練習が始まった今学期はじめからは、特に音楽室の消毒を念入りに実施していただいています。授業の合間に、机といすの消毒、教科担任の先生や生徒たちとともに楽器の消毒も行っていただいています。ありがとうございます。

　1年生の体育の授業です。バレーボールの導入の時間でした。バレーボール本来の楽しさが体感でき、誰もが活躍できるようにルールが工夫されていました。ワンバウンドOKなので、みんなの協力があればラリーが続きます。先生方がコートの中に入ってくださり、うまくつないでくださったおかげで、子どもたちも楽しく取り組めたようです。

　今月も、学校事務パートの方々が、図書室前のコーナーを素敵に飾ってくださいました。今年は9月10日が中秋の名月。満月でもあります。空の大きなこの南陵地区ではきっときれいなお月さまを愛でることができるのではないかと思います。
　2学期が始まり、学習や南陵祭に向けての準備など、いろいろと大変かと思いますが、一息入れて夜空を眺めてみませんか。

　1年の美術の授業です。
　この時間の目標は、「文字を正しく美しく伝えよう！」レタリングを学ぶ授業でした。まずは、「骨組みをしっかりつくる」続いて「肉付けを…。」先生の分かりやすく、熱のこもった説明を真剣に聴く子どもたち。力強い「永」の字が仕上がりつつあります。

　2年生の国語の授業です。敬語について学んでいました。丁寧語、尊敬語、丁寧語について、先生が分かりやすくイラストを取り入れて説明してくださいました。
　いざ、具体的な場面を想定して、敬語を使ってみると…。教室の中には、不思議な言葉が飛び交っていました…。実際の場面で使いながら身につけることが大切ですね。

　２年生の理科の授業です。
　葉の裏側の表皮の様子について学習していました。顕微鏡の拡大倍率の求め方についても確認しました。

　１年生の英語の授業です。黒板には、この時間の目標がしっかりと示されています。
　生徒との対話を大切にしながら授業を進めています。生徒の反応をしっかりとキャッチし、理解が不十分な部分については、質問の仕方を変えたり、確認のための練習を繰り返し行ったりするなど、生徒が理解できるよう支援していました。

　１年生の国語「大人になれなかった弟たちに・・・」の読み取りの授業です。
　この時間は、「ひもじかったこと」と「弟の死」の関わりについてまとめていました。言葉に着目し、そこからイメージをふくらませる学習をしていました。

　１年生の理科の授業です。
　白い粉末の正体は？！
　砂糖、食塩、片栗粉を見分けるための実験の準備の時間でした。さまざまな薬品を使って調べます。楽しみですね。