今日の１時間目に１学期の振り返りをしました。早いものであと２０日程で夏休みとなります。生活面では、最高学年としてクラブや委員会、通学団などで自覚や責任を持って取り組む姿をよく見かけました。学習面では、最後まで粘り強く問題と向き合う姿を見かけました。振り返りを通して１学期で成長したことはさらに磨きをかけていきましょう。そして、成長が足りなかったことは、２学期に伸ばしていけるように意識していきましょう。

　今日から算数は新しい単元「100をこえる数」に入りました。
まずはたくさんの星の数を工夫して数えていきました。10ずつのまとまりを作ってそれを数えた子が多かったです。
この先、どんな数字が出てくるのか楽しみです。

　生活科の学習「水と遊ぼう」で、シャボン玉遊びをしました。ストローの先に切り込みを入れたり、何本かのストローをセロテープでくっつけたりして、シャボン玉グッズを作りました。シャボン液をつけ、小さな泡を作る子・強く吹いて小さなシャボン玉をたくさん作る子・やさしく吹いて大きな一つのシャボン玉を作る子・・・いろいろな遊び方を試すことができました。

　学年園のヒマワリを観察しました。ホウセンカと比べて、高さや葉の大きさに違いがあることに気づくことができました。毎日水やりをして、大切に育てていきたいですね。
　総合の時間に、自分の好きな食べ物の栄養素について、調べました。次回はこれをもとに、どのような食事をするとよいのか、考えていきます。

《児童の感想》
・お好み焼き（キャベツ入りつくね）にたれをつけずに食べたのは初めてですが、こんなにおいしいとは思いませんでした。味付けのりは、ご飯といっしょではなく単品で食べました。(S.S)
・味付けのりは、パリパリしていて、ちょっと甘くてちょっと辛い味でした。(R.H)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）
http://www.138-gakkyu.jp/kondate/kondate.htm

　暑い日が続く中、子どもたちが大切に育てているアサガオの花が咲いてきました。毎朝、咲いていた花の数やつぼみの様子を嬉しそうに報告をしてくれます。生活科の学習では、観察をしました。じっくりと自分のアサガオを見て、ツルがのびたこと、ツルは少しちくちくすることなどに気づいていました。まだ花が咲いていない子も、つぼみを見て、花が咲く日を楽しみに待っているようです。

　図工の時間、「カラフルフレンド」の学習をしました。材料を透明な袋に入れて、モールや輪ゴムを使って、「友だち」の形を作っていきました。友達と楽しく遊んでいる様子を想像しながら、楽しく作品作りに取り組んでいました。外国語活動では、数の聞き方を学習しました。

今日は朝から日差しが強く、暑さを感じました。
畑の様子も気になりますが、熱中症が心配されるので、今日の畑の観察は教室の中からしました。
窓から畑の野菜を見て、「トマトがあるよ」「トウモロコシ大きくなったね」など、みんなで話すことができました。

《児童の感想》
・ユーリンチーのたれが肉に合っていました。(S.S)
・ユーリンチーは、外がパリパリして、味も最高でした。(R.H)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

あじさい読書週間の表彰の様子です。
これからもたくさんの本にであっていきましょう。

　あじさい読書月間でたくさん本を読んだ子の表彰がありました。図書委員会のお姉さんに多読賞の賞状をもらいました。たくさんの素敵な本に出合えてよかったですね。

　「あじさい読書」の多読者賞の表彰がありました。
　これからも、たくさん本を読んでくださいね。
　暑くて外で遊べない日は、ぜひ図書館に行きましょう！

　体操服に着替えて、ペットボトルに水を入れ水遊びをしました。地面に水で好きなアニメの絵を描いたり、自分の名前を書いたり、お気に入りの数字やアルファベットを書いたり・・・その子らしさが出ていました。「あれ？もう消えちゃった」「水たまりにしよう。この水もなくなっちゃうのかな」と不思議がっている声も聞こえてきました。ルールを守って楽しく取り組めました。
　音楽では、交流クラスのお友達と曲を聞くことができました。みんなで勉強することが楽しそうです。

《児童の感想》
・みそ汁はみそがきいていて、すごくシンプルでおいしい給食でした。(S.S)
・ポテトコロッケは、外がさくさくで中が甘くて、サラダの味がしました。(R.H)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

国語の授業の様子です。「私たちにできること」という単元の学習をしています。資源や環境を大切にするために、学校でどんなことができるかを考え、具体的な事実や考えをもとに、提案する文章を書いています。それぞれのグループで話し合った後、提案内容をまとめています。真剣に取り組む様子が見られました。

　音楽の授業では、鑑賞を行いました。ソプラノリコーダー以外のリコーダーの音色を聞き、違いを楽しみながら鑑賞することができました。実際にアルトリコーダーとテナーリコーダーを見て、大きさの違いに気づくこともできました。
　体育の授業では、小型ハードル走を行いました。暑い中でしたが、リズムを意識して走ることができました。

　図工の授業の様子です。図工の授業では、「新聞となかよし」を行っています。新聞紙を折ったり、破ったりして、いろいろなものを作りました。それぞれで思いついたものを作ることができました。友達と協力して秘密基地を作っている子もいました。新聞紙で楽しく作ることができました。
　素敵なものを作った後は、みんなで教室を掃除しました。

気温上昇で畑の野菜がグングン伸びてきました。「すごーい」「おっきいぃ」
みんな笑顔で収穫。じゃんけんで８人が持ち帰りました。どんなお料理に変身するのかな

　図工の学習で作っていた、ちょきちょきかざりが完成しました。２組と３組の作品が廊下に飾ってあり、風で揺れていて少しだけ涼しげな感じがします。１組は明日完成予定です。子どもたちは懇談会でお家の方に見ていただくのをとても楽しみにしています。懇談会の際にぜひご覧ください。

《児童の感想》
・カレーとご飯の相性がよく、カレーのピリ辛がいい感じの味でした。(S.S)
・ポークカレーは、ご飯と混ぜると味がご飯によく絡み、相性抜群でした。(R.H)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）