２年生の教室をのぞいたら、またまた秋見つけです。生活科の秋見つけでみつけてきた紅葉した葉っぱをマスキングテープでとめ、台紙にきれいに貼りつけコーティングしてあります。秋の葉色づきの様子や葉の大きさ・種類が一目でわかります。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、ビーフンスープ、ねぎ塩豚丼の具、みかんです。
　今日の「ねぎ塩豚丼の具」には大豆もやしが使かわれています。もやしは植物の名前ではなく、穀類や豆類の種を水にひたして発芽、成長させたものです。大豆を発芽させた大豆やしは、たんぱく質が豊富でうま味があります。

６年生の学習発表では伝統文化について発表しました。これまでの調べ学習や修学旅行など、さまざまな経験をもとにスライドや原稿を作成し、発表することができました。保護者の皆様、お忙しい中、ご観覧いただきありがとうございました。

　「冬げしき」の歌を歌っています。二部合唱ができるように練習していきます。

　今日は、学習発表がありました。1学期の福祉実践教室で実際に体験して学びました。2学期、もっと調べたい！とグループで調べ学習をして、スライドにまとめて発表しました。この学習を通して、これから自分たちができることを、しっかり行動に移していけるのではないでしょうか。ご家族の皆様、お忙しい中、発表を見に来てくださり、本当にありがとうございました。昨年より成長した姿をご覧になれたかと思います。これからも見守ってくださいますよう、よろしくお願いします。

　子どもたちはこれから「福祉について」学んだことを、「声をかけてあげる」「優しく譲ってあげる」など社会生活に活かしていってもらいたいです。

　本日は、お忙しい中足を運んでいただきありがとうございました。「福祉について」沢山調べ学習を行い、原稿を考え、練習を沢山行いました。どの子も一生懸命行い、グループで協力した成果が表れたと思います。この学習で学んだことをこれからの生活に活かしていってもらいたいです。

久しぶりのクラブ活動の時間でした。今日は小春日和の気持ちよさでした。スポーツの秋にふさわしい日で、クラブ活動を行っていました。

保健委員会で、いい歯のクイズを作りました。くわしい解説もあります。東昇降口に貼ってありますので、挑戦してみてください。

５年生の歯みがきチューターは、６年生が担当しています。キャリア教育でも歯の健康は大切です。そして、６年生の姿を５年生にみてもらうことで、来年の自分の姿が想像できます。担当の６年生は、感染予防をして、５年生に共に学ぶ６年生の姿を見せています。学年が違っても学び合うことは大切ですね。

後期の歯みがきチュータ―が始まりました。５年生の歯みがきチューターは、６年生の歯みがきの様子をみたいと積極的に参加しています。６年生のお手本が、来年に繋がります。感染予防をして、６年生の歯みがきの様子を見守り、高学年の姿を学んでいきます。

後期の歯みがきチュータ―が始まりました。新しい担当クラスでの活動です。はじめは、ドキドキしていましたが、クラスの担当の子と感染予防をし協力して活動ができています。担当クラスで歯みがきの上手な子を発表していきます。

トイレ掃除の子が、トイレットペーパーをもらいに保健室に来ます。保健室にあるトイレットペーパーを取りにくる子が取り易いように６年生がきれいに並べてくれます。トイレ掃除は、３年生から始まります。どの学年も低学年ではしてもらうことが多かったですが、高学年からはしてあげる、人のためにしてあげられる喜びを感じ取れるようになります。

２年生の教室をのぞくと折り紙のかわいい秋が見つかりました。よーく見るとどんくりがたくさん教室に廊下にありました。秋の訪れを感じます。手作りの温かさを感じます。」

今日はお花が咲いているかな？
登校時に「おはよう。大きくなってね。」とのぞき込んでいる優しい２年生です。

今週は「ピカピカ週間」です。
高学年が手本を見せながら、全校みんなで静かに掃除に取り組んでいます。
一生懸命掃除をすると、心もきれいになりますね。

　今日の献立は、サンドイッチロールパン、牛乳、野菜スープ、焼きフランクフルト、ボイルキャベツです。
　今日の野菜スープには、たまねぎが使われています。たまねぎは、生で食べると辛味と香りが感じられ、加熱すると甘味が出ます。和・洋・中さまざまな料理に使われ、私たちの食生活になくてはならない野菜です。

　学習発表本番でした。朝からみんなドキドキしていました。今日までにスライドや原稿の作成、練習などたくさんの時間を費やしてきました。班で協力する姿や友達を助ける姿がみられ、みんなの成長を感じました。
　今日はゆっくり休んで、また明日元気に登校してきてくださいね。

　本日は学習発表会と授業をご参観くださりありがとうございました。児童はこれまでに、グループの仲間と協力しながら、インターネットや本を通して、環境問題について調べ、原稿や資料を作成してきました。よりわかりやすい発表を意識しながら、熱心に準備・練習に取り組む姿から成長を感じました。今回、児童が感じたであろう仲間と協力して一つものを成し遂げる難しさや達成感、興味・関心をもったことを調べる楽しさを今後にも繋げていってほしいと思います。

　発表の経験を積む良い機会になりました。発表を聞きながら、友達のなりたい職業について知ることもでき、今後の学校生活においてともに努力していこうという気持ちが強くなりました。３年生での生活も残り５か月ですが、さらに成長できるように学年、クラスの団結力を高めていこうと思います。