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11.10 アンサンブル(6年生)

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 音楽の時間、楽器でアンサンブルを行いました。木琴・鉄琴、小太鼓、シンバル、リコーダーをパートごとに練習し、あわせてみました。なかなか難しいですが、頑張っていました。

11.10 はさみの あーと(2年生)

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 図工の時間、「はさみの あーと」に取り組みました。

 切った紙の置き方を工夫して表しました。

11.09 クリスタルアニマル観賞会(3年生)

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今日は、パソコン室でクリスタルアニマルの鑑賞会をしました。
暗い中、ライトを付けたらとてもきれいでした。
友だちの作品の良いところや工夫をたくさん見つけることができていました。

11.9 消防署のはたらき(3年生)

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 社会で消防について学習しました。今日は、消防署のはたらきについて学習したことを生かしてプリントに図で表しました。しっかりとかけていました。

11.9 読書感想画を書こう(6年生)

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 図工の時間に、読書感想画を描いています。自分が気に入った本を題材にして、挿絵やクロームブックで調べた絵などを参考に、下描きをしました。どんな絵になるのか楽しみです。

11.9 運筆に気を付けて(5年生)

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 書写の授業では、毛筆のひらがな「あこがれ」を書きました。次の画につながるように運筆に気を付けて書きました。

11.9 今日の給食

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<今日の献立>
わかめごはん 牛乳 肉じゃが キャベツ入りつくね

<給食献立あれこれ>
愛知県はキャベツの栽培がさかんで、現在は主に、田原市や豊橋市などの東三河地域で生産されます。特に冬から春にかけて、全国に出荷されています。その栽培の歴史は古く、明治時代に名古屋市近郊で始まってから、たくさんの品種のキャベツを栽培してきました。

11.9 合格目指して(2年生)

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 九九の学習を進めています。1から9の段までの合格を目指して、友だちと練習しています。そして、先生の前でテストです。合格したら、カードにチェック。みんな頑張っています。

11.9 冬支度

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 夏の花も終わりを迎えるころ。これから冬や春先に咲く花に向けて、校務主任の先生が花壇の準備をしています。来週ごろにはパンジーなどの花の苗を植える予定です。

11.9 秋晴れのもと

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 今日も秋晴れの青空のもと、休み時間になると、運動場は元気いっぱいに外遊びをする子たちでいっぱいでした。先生も子どもたちと一緒に遊んでいます。

11.9 漢字を覚える(1年生)

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 1年生も2学期から漢字の学習が始まっています。書けるようになるために、ドリルを使ってしっかりと学習しています。

11.9 どっちかな?(2年生)

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 算数では、九九を学習しています。問題文からどんな計算式になるのか考えました。○×△なのか、△×○なのか、どっちかなと考えました。

11.9 リズムよく(4年生)

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 体育の時間、ハードル走を行いました。先生のアドバイスでリズムよく、テンポよく走るように心がけました。みんな頑張っていました。

11.08 音楽の学習(1年生)

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 1年生は音楽の学習で鍵盤ハーモニカをがんばっています。簡単な曲を何曲も弾けるようになりました。後半は、自分で作ったリズムをいろいろな楽器を使って演奏し、グループ毎につなげて、リズム打ちを楽しみました。

11.8 昔と今(6年生)

 昔と今の言葉の違いについてなど勉強しました。調べてみるとたくさんあることに気づき驚いていました。
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11.8 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳 豚汁 ししゃもフライごまソーズがけ 黒豆

<給食献立あれこれ>
 11月8日は「いい歯の日」です。今日は「いい歯の日」にちなみ、豚汁にはかみごたえのあるごぼうやこんにゃくを使いました。また、骨ごと食べられるししゃもフライにカルシウムが含まれるごまを使ったソースをかけました。いつまでもおいしく食事をとるために、歯を大切にしましょう。

11.8 自動車産業(5年生)

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 社会の時間、自動車産業について学習しています。海外に工場を設けるメリットやデメリットについてみんなで考えました。日本の中心産業について深く学ぶことができました。

11.8 ICT機器の有効活用(6年生)

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 6年生の授業では、日常的にICT機器を活用しています。算数ではクロームブックを使って定着のための問題に挑戦したり、社会科では歴史の出来事などをミライタッチで動画視聴したりと、とても効果的に活用できています。

11.8 伝統や文化(4年生)

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 社会の時間、郷土の伝統や文化について学習しています。今日は一宮市に古くから伝わる伝統芸能やお祭りなどについて調べ学習をしました。毎年6年生が体験する校区の島村に伝わる「島文楽」についても、学びました。興味深い内容でした。

11.8 うまく投げて、うまくとって(2年生)

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 体育の時間、ボール運動をしました。まずはボールをうまく投げて、うまくとっての練習です。そのあとはチームに分かれてゲームを行いました。楽しくできました。

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