今日は２学期最後のクラブでした。とても寒い中でしたが、運動場、体育館、教室でそれぞれのクラブが楽しそうに活動していました。次は３学期です。みんなでまた楽しくクラブ活動ができるといいですね。

今日の献立は、「ご飯・牛乳・みぞれ汁・わかさぎとごぼうの甘がらめ・ゆず香和え」でした。

今日は「旬を味わう日」の献立でした。
旬の食材は、「ワカサギ」「ごぼう」「柚」「大根」「小松菜」です。
わかさぎは湖にできた氷に穴をあけて釣る冬の風物詩としても有名ですね。

　サッカーのクラブチームで、三条小として出場した大会で優勝をしました。校長先生から優勝の金メダルを表彰していただきました。これからもたくさん活躍してくださいね。優勝、おめでとう！

１時間目は体育館で体育を行いました。体育館はとても寒かったので、準備運動を十分に行い、みんなで鬼ごっこをして、体を温めました。その後は、縄跳びの練習をしました。元気に体を動かして、寒さを吹き飛ばしました。

今日の献立は、「レーズンロールパン・牛乳・しょうがミルクスープ、ポパイサラダ」でした。

　寒い時期なので、体が温まりますね。

今日は、みんな楽しみにしていた「ママポエム」です。楽しい本を３冊も読んでいただきました。感情をこめて、とても上手に読んでくださったので、しっかりと聞くことができました。ありがとうございました。

食料や賃金の違いから、貧富の差について考えました。
今ある自分の生活が世界的に見たら決して当たり前ではなく、感謝すべきことだということと同時に、貧困の国の人々に少しでもできることはないかと考えることができました。
また、一人一人の意見をグループで共有し、様々な意見に触れることによって広い視野をもつことができました。

２時間目の国語の時間に図書室に行き、冬休み用の本を２冊かりました。冬休み中はたくさん時間があるので、本に親しみましょう。

図工の学習で、粘土をいろいろなへらを使って形を作りました。
子どもたちは、へらを使って、おもいおもいの作品を作り上げることができました。

今日の道徳では、SNSの使い方について話し合いました。子どもたちは自身の生活を振り返りながら、メッセージを送る側と受け取る側のそれぞれがどのようなことに気を付けるべきか考えていました。その中で「文章だけでなく、絵文字やスタンプも一緒に送ることで、ニュアンスが伝わりやすくなる」という意見や「誤解を招きそうなときは直接会って話してみる」という意見が出ました。今日考えたことをこれからの生活に生かしていってほしいと思います。

体育の時間だけでなく、放課にもリズム縄跳びの練習をしています。
自分の目標目指して、がんばれ！1年生！！

「先生って　楽ちん？」というお話を見ました。みんなの正直な意見がたくさん出て、楽しい道徳の時間となりました。児童の気持ちと先生の気持ちが、すこし理解しあえたように思います。

今日の献立は、「ご飯・牛乳・豚汁・鶏肉のレモンソースがけ・ひじきのいため煮」でした。

ひじきには骨を丈夫にするカルシウムや、腸をきれいにする食物繊維など私たちのからだを作るためにかかせない栄養がたっぷり含まれています。
ここでクイズです。ひじきを漢字で書くと、ある動物の漢字が入ります。
なんの動物の漢字でしょうか？

　食育の授業を、栄養教諭が行っています。
　今日のめあては、「魚のよさを説明できるようになろう」です。魚とぶたのあぶらには違いがあることを実験で確認しました。魚の油は、低い温度でもかたまりません。温度の低い海での生活に耐えるため、固まりにくいあぶらをもっています。そんな魚のあぶらには、たいくさんの栄養成分が入っています。魚中心の食事にすることで、病気を予防できることを学習しました。給食で出る魚も残さず食べれるといいですね。

　今日は担当の先生が代わって初めての外国語の授業でした。少し緊張している子もいましたが、途中からみんな明るい表情で授業を受けることができていました。これからも積極的に外国語に触れていってほしいと思います。

　今日は体育の授業でマット運動を行いました。まえころがりやうしろころがりが上達してきました。２学期もあと少しです。さらに上達できるよう、練習に取り組んでいきたいと思います。

三角形、四角形の形をつかってもようをつくりました。
ていねいにのりで貼って、すてきなもようができました。

今日の献立は、「麦ご飯・中華飯の具・牛乳・揚げぎょうざ・ナムル」でした。

ナムルは野菜や山菜をゆでてゴマ油や塩、にんにくなどで和えた韓国の家庭料理です。
韓国では、「ナムルの味をみれば、嫁の料理の腕がわかる」という、ことわざもあるそうです。

クリスマス用のリースの台紙を卒業生が作って、あおぞら全員にプレゼントしてくれました。それに、折り紙でサンタさんを作って、はりつけました。折り紙の作り方は、６年生のお姉さんがみんなに教えてくれました。

道徳では、ハンセン病患者が差別や偏見に苦しんできた歴史について資料から知りました。そして、差別や偏見のない社会にするために、一人一人がどんな心をもつことが大切か考えました。