国語は、「伝統工芸の良さを伝えよう」です。Chromebookを用いて、伝えたい伝統工芸を決めて詳しく調べ、その魅力や良さを整理していきます。難しい漢字なども出てきて苦労していますが、一生懸命に調べている子どもたちです。

　算数は、「かきは　いくつ　のこっているのかな」です。繰り下がりのあるひき算の学習です。数図ブロックを用いて、１０のまとまりから引いて残った数と、一の位の数を合わせた数を答えていきます。何度も繰り返し声に出して、計算の仕方を確認しています。

　書写は、硬筆の学習です。フェルトペンや鉛筆を用いて、筆順と字形に気をつけて、書き方ノートに記されている漢字を丁寧に書いています。とても良い姿勢で書いている子がいます。字形の整った美しい文字は、背筋の伸びた美しい姿勢からです。

　音楽は、「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏しています。めあてが「曲の感じを生かして演奏しよう」です。１段目の繰り返しの所は、２回目を優しく演奏して、強弱をつけます。息の吹き加減を上手く調節して演奏しましょう。

今日の献立は、ごはん・牛乳・コンソメスープ・ミンチカツ・ひじきと枝豆のサラダです。

　先週から始まった「わくわく読書週間」も残りわずかの日数となりました。朝の読書タイムでは、ブックバッグから図書館で借りている本や学級文庫の本で読書に勤しむ西成っ子たちです。今日も、読書の秋の一日として、落ち着いた雰囲気で始まりました。

　今日の授業をもって最後だったALTの先生に、感謝の気持ちをみんなで伝えました！！
　みんなが少しでも英語を好きになれるようにと、一生懸命力を尽くしてくださいましたね！！
　「Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ！！」

　生活科の時間では、待ちに待った「おもちゃフェスティバル」の開催です。様々な手作りのおもちゃを並べたお店に、招待された１年生たちが訪れています。小さなお兄さんやお姉さんは、遊び方を手ほどきしながら、上手に楽しませていますね。さすがですよ！

　図工は、「物語から広がる世界」です。「百羽の鶴」という物語を水彩画で表現しています。物語の中で心に残った場面を、その情景が伝わるように描きます。百羽の鶴が飛び立っていくよう様子などを上手く描画しているあたりは、さすが６年生です。

　体育は、ソフトバレーボールです。ペアになって、オーバーハンドパスの練習です。ボールが柔らかいこともあり、相手の所に上手くコントロールすることができず、みんな苦労しています。何回続けることができるかな？

　理科は、「溶ける量に限界はあるか？」をテーマに実験をしています。５０ｍｌの水に、食塩やミョウバンを５ｇずつ加えて溶かしていきます。かんぜんにとけたら、５ｇずつ追加していきます。さてさて、どれだけ溶けることができるのでしょうか？

　国語は、漢字の学習です。漢字ドリルを用いて、学習した漢字を復習していきます。正しい読み書きが、きちんとできているでしょうか？繰り返し何度も復習をして、しっかりと身につけていきましょう。

　図工は、「○○に乗って行こう」です。動物や昆虫、乗り物などに乗っている自分を中心に、クレヨンやクレパスで描かれている絵に、絵の具で色塗りをしていきます。空の向こうや、お花畑などに行く絵を描いている子がいます。

　国語は、「すがたをかえる大豆」という説明文の学習です。本文に記してある内容について、映像資料を見て確認しています。みんな真剣なまなざしで画面に集中しています。続いて、次の段落の読み取りをするために、何度も音読をして書かれている内容をつかみます。

　今日は、１年生の子を招待しての「おもちゃフェスティバル」が開かれます。２年生の教室では、その準備に余念がありません。１年生の子に楽しんでもらおうという、お兄さんお姉さんの気もちで頑張っています。

今日の献立は、きんめロウカット玄米ご飯・牛乳・みそおでん・めひかりフライ２個・キャベツの赤じそあえです。

　先週の金曜日から、５日間にわたって２学期の教育相談が行われています。学級の子どもたち一人一人と担任の先生が、心のアンケート「先生あのね」に基づいて面談を行います。日ごろの生活面や学習面のこと、友達関係のことなど、一対一でじっくりとお話をし、気持ちよく笑顔で学校生活が送れるように心のパイプをつなぎます。

　図工は、「パラパラアニメーション」の鑑賞会です。出来上がった作品を、実際にくるくると回転させては、キャラクターの動きを見ています。どんな動きをするのだろうと、興味津々に作品を見ている子どもたちの目が真剣そのものです。

　図工は、「えのぐを　つかって　かこう」です。大きな四つ切画用紙に、海の中の様子や空の上の様子など、クレヨンやクレパス、クーピーなどで、思い思いに描いた下絵に、水彩絵の具で色塗りをしています。水加減や濃さに気をつけて上手に塗っていますね。

　国語は、説明文「じどうしゃ　くらべ」の学習です。トラックに続いて、今日はクレーン車についての説明を読み取ります。本文をしっかりと音読したら、大切なところに赤青鉛筆で線を引きましょう。

　書写は、「年賀状の書き方を学ぼう」です。年賀状作成ワークシートを用いて、正しい年賀状の書き方として、宛名書きや年始の挨拶などを書いていきます。誰に年賀状を出すつもりで書いているかな？気持ちを込めて書いてくださいね。

　音楽は、「世界の音楽のリズムや歌を楽しもう」です。ブラジルのサンバや韓国のサムルノリなどを鑑賞します。子どもたちは、のりのいいサンバのリズムに合わせて、身体や足を動かしたりして、音楽を楽しんで聴いています。