２回の３連休を経て、いよいよ学習の秋。
今日は暑い１日となりましたが、しっかりと学習に取り組みました。
音楽では、行進曲に合わせて体を動かしました。各自が感じたことを表現し、楽しそうでした。
国語では、今までに習ったカタカナの復習をしました。「ツ」と「シ」に苦戦しましたが、ていねいに書くことができました。

３連休が明けて、今日からまた学校生活が始まりました。

朝はとっても冷えてきました。昼間は夏を思い出させるような暑さになりました。

でも、みんなは勉強に真剣に取り組んでいます。

　3連休明けの1時間目の授業は、国語でした。お休み明けですが、みんなとても集中して取り組むことができました。最初に「ちいちゃんのかげおくり」に出てくる漢字の学習をしました。指で空書きをして、その後ドリルの上で3回指書きをしてから、書き込みます。とても静かに丁寧に書くことができました。
　漢字の後は「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしました。今日は第1場面と第4場面の同じところ、違うところを考えました。しっかりと、自分の考えを言うことができました。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・冬瓜汁・コロッケ・赤じそ和え

〇　献立メモ
　給食でも人気メニューのコロッケは、フランスで生まれて日本でアレンジされた料理です。もともとは「クロケット」という名前のフランス料理で、じゃがいもなどの具材をパン粉で包み、オーブンで焼いていました。今の日本で広まっているコロッケは、油で揚げるものが一般的で、カボチャやコーンなど様々な種類のものがあります。

　今日は、写生大会の巡回展を鑑賞しました。
　一宮市の小学生の優秀な作品を見て、「すてきだな。おもしろいな。」というところを見つけました。
　「色がいい。」「本物みたい。」などなど、探検バッグをもって、鑑賞カードに感想を書きながら鑑賞を楽しみました。

　今日・明日とお誕生日の子がいたので、給食の時間に牛乳で乾杯をしました。みんなから温かい拍手をもらい、お誕生日の子たちは嬉しそうでした。
　5時間目は、クロムブックを持ち帰る準備をしていました。eライブラリに入れるかどうか、タイピング練習ができるかどうかを確認しました。お家では、eライブラリ、タイピング練習をやれるだけ進めていただけるといいなと思います。

　今日は久しぶりに図工で絵を描きました。「ひらいて広がるふしぎな世界」に取り組み、まずは教科書を見てイメージを膨らませました。とびらをあけたらどんな世界が広がっているのかを「どんなふうにしようかな」「ひらいたら景色がかわるようにしたいな」と一生懸命考えました。
　今日はとびらのしかけをつくるのと、クレパスで絵を描くところまで行いました。すごい集中力で、とても静かでした。来週は絵の具で仕上げていこうと思います。

今週は、３連休、３日間登校、そして３連休という変則的な１週間でした。

そんな中でも、勉強を一生懸命していました。

また、明日から連休になります。体調を崩しやすいです。

規則正しい生活を心がけよう。

　はじめましての英語のALTの先生と授業をしました。
「Do you have〜？」の言い方を楽しく学ぶことができました。

５・６年生の子たちがみんなと一緒に奉仕作業をしました。

運動場の周りの草を集めたり、抜いたりしてきれいにしてくれました。

５・６年生は野外教育活動や修学旅行で学年の子たちと一緒に活動する機会があります。
どんなことにも協力し合えるようになりましょう。

○　今日の献立
　ちゃんぽん風ソフトめん・牛乳・春巻き・ナムル　

○　献立メモ
　ちゃんぽん風ソフトめんには、たくさんの野菜が使われています。
今日は、その中の「チンゲンサイ」について紹介します。チンゲンサイは、中国で生まれた野菜です。見た目はまったく違いますが、実ははくさいの仲間です。はくさいよりも、緑色が濃く、色があざやかで「カロテン」という栄養素を多く含んでいます。骨をつくってくれる「カルシウム」を含む野菜としても有名です。

今朝はこれまでより涼しい朝でした。体調を崩しやすいです。

でも、みんなは元気に登校し、運動や勉強をしました。

１時間目にあさひのみんなでドッジボールをしました。

低学年の子もいるので、上級生は低学年の子に合わせてやっていました。

また、ミシンを使ってランチョンマットを作りました。

タブレットパソコンを使って、勉強したことの復習もでき、充実した１日になりました。

　今日は８・９月のお誕生日会を行いました。実行委員の子が企画・進行してくれました。しっぽとりとドッジボールを楽しく行うことができました。（写真は間をあけて休憩中）誕生日の子、おめでとう♪明日は算数テストや学級委員決めがあり、５時間授業です。

　今日から社会の時間にちらしづくりを始めました。「お店ではたらく人」を学習した後、どんなスーパーマーケットを作ろうか考えてみました。
　最初にお店の名前を決めました。「何にしようかな」とワクワクしている感じでした。その後、特売品を考えました。「メロンを安く売ろうかな」「卵を100円で売ろうかな」とサービス品をいろいろと考えていました。来週仕上げをしようと思います。

　今日は、鍵盤ハーモニカで「ドレミのトンネル」を演奏しました。
　指使いと音符の長さに気をつけて演奏します。
　ピアノのリズムに合わせて、楽しく弾くことができました。
　弾くたびに、どんどん上手になってるね。

　リコーダーの練習をがんばっています。今日は「かえり道」という曲を演奏しました。新しく高いレの音が出てきたので、きれいに音が出る練習をしました。
　練習した後、一人ずつリコーダーの演奏を聴いていきました。上手な子がたくさんいたので、これからがとても楽しみになりました。

　１時間目に写生大会の巡回展を鑑賞しました。一宮市のたくさんの小学校の代表の絵がたくさんありました。一つ一つの絵を見て、上手だと思ったところ、マネしたいなと思ったところなど、鑑賞カードにいいところをたくさん書きました。素晴らしい作品がたくさんあり、子どもたちも「すごいなあ。」「さすが６年生だね！」「この描き方まねしたい！」と、驚いていました。

１　開催日時　　９月２１日（水）
２　場所　　　朝日西小学校　図書室
３　傍聴人　　なし
４　出席者　　９名
５　議題と審議の内容
　〇　児童の意識・実態調査の結果について
　〇　学校のコロナ対策・熱中症対策について
　〇　夏休みと９月の児童の活動状況
　　・学習面について
　　・生活面について
　〇　その他
　　・２学期行事予定
　　・校外モニター報告（７月・８月）
　　　　　　　　　
　＊　以上の議題について承認されました。


【第４回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　　１１月１６日（水）　１２：３０〜
２　場所　　　　朝日西小学校　図書室
３　公開　　　　※　個人情報の含まれる議題等については，非公開とします。
４　傍聴人定員　３名
※　傍聴を希望される方は，１０月２８日（金）までに学校にて事前受付をお願いいたします。受付の際には，本人確認ができるものをお持ちください。なお、定員を超えた場合は，先着順とさせていただきます。
５　議題
　〇　学校公開アンケート内容検討　
　〇　２学期の児童の活動状況・学校の様子
　〇　学校評価アンケート検討　
　〇　校外モニター
　〇　今後の取り組み　
６　問合せ先　　本校教頭

〇今日の献立
　シーフードカレー・牛乳・フルーツクリームヨーグルト

〇　献立メモ
　今日のカレーはシーフードカレーです。シーフードとは海でとれる食材です。シーは英語で「海」、フードは「食べ物」という意味です。
今日はカレーの中に『えび・いか・ほたてがい』の３種類のシーフードが入っていました。

　学校をきれいにするために、草ぬきを行いました。
早く抜ける方法を考えている様子や根から抜こうとする姿が見られました。がんばりました！