今日の中間放課に、３・４年生のリズムなわとびがありました。みんながんばって練習に取り組みました。

　今週からリズム縄跳びが始まりました。寒いなかでの縄跳びですが、
弱音を吐かず、頑張って跳ぶことができていました。
　今まででもっとも良い級を合格できるようにがんばろう！

胸骨圧迫の仕方、倒れている人を発見した時の対応の仕方、AEDの使い方などたくさん学びました。
真剣に話を聞き、動いていました。もしものときに備えておくことはとても大事なことですね。

　工作が大好きな子どもたちは、熱心に作業に取り組んでいます。クルクルランドの製作です。自分の思いついたランドを作っています。どんな作品ができあがるのか、楽しみです

１２月に入り急に寒くなりました。
寒い時こそ体を思いきり動かして温めよう！
ということで、本日は縄跳びをおこないました。
高学年のみなさんは連続技を披露してくれました！

今週は人権週間です。朝の放送朝礼で校長先生から人権についてのお話がありました。人権週間では「自分の好きな所」「友達の良い所」「自分と友だちとの違い」について考えようという話がありました。今週は人権教室や道徳の授業など、人権について考える機会が多くあると思います。ぜひ、この人権週間を通して改めてみんなの幸せについて考えることができるといいですね。

１，２年生合同でリズムなわとびをしました。

今朝は放送で朝礼がありました。
校長先生から人権週間についてお話がありました。
「手のひらえほん」からの読み聞かせもあり、児童たちはじっと絵が写った画面を見ながら真剣に聞いていました。
朝礼後、明日・明後日より始まる「赤い羽根共同募金」について、児童会から各クラスに呼びかけがありました。
自分らしさについて考え、それをお互いに認め合い、助け合える奥小学校にしていきましょう。

４時間目の各教室をのぞいてみると・・・

一生懸命に年賀状を書いていたり、パズルを使って分数を学習していたり、図工の作品を作っていたり・・・・・

一人一人がそれぞれの課題に、落ち着いて取り組んでいました。
今週もみんながんばりました！

３組は体育。
屋運で跳び箱をやっていました。
自分のレベルに合った段で、着地がキレイに決まるように練習していました。

４組は図工。
完成した立体作品の鑑賞をしました。
蝶番を使うなかなか難しい作品でしたが、考えながら、ときどき困りながら作って完成させました。

１組は総合。
キャリア教育の学習で、職業を１つにしぼり、それについて深〜く調べました。
次回は、保護者の方からのアンケートを見て、さらに見識を広げます！

２組は国語。
「日本文化を伝えよう」の学習で、太鼓や襖、大仏など、各自のテーマでパンフレットを作っていました。
他の子の力作を見るのも楽しみです。

　今日は絵の具の練習をしました。ぶどうや蝶をかいて、思い思いに色を塗ってみました。混色にもチャレンジする子もおり、徐々に慣れてきました。

６年生が１年生のためにお楽しみ会を開いてくれました。
お兄さんお姉さんに優しくしてもらい、とてもうれしい時間でした。

英語では、ていねいに尋ねたり、注文したりする英語表現を学習しています。

ペアで注文し合ったり、会計し合ったりしました。その様子がとても楽しそうでした。

いつか美味しいものを注文するときに使ってみたいですね。

　１１月最終日。長い２学期もまとめの時期を迎えています。算数もどんどん新しい学習にチャレンジしていますが、やはり、ミスなくすばやく計算する力は繰り返し練習してしっかり身につけたいものです。
　一桁をかける筆算の練習もがんばっています。ミスなく解けたことに喜びながらも、九九があやふやになっていることに時々ドッキリしながら、楽しんで練習を繰り返しています。

　５・６年生が集まって、２学期最後のお楽しみ会の計画を立てました。どんな出し物が出るか楽しみですね。

１、２組の様子です。
どちらも国語でした。
１組は話し合い、２組は日本文化を伝えるパンフレット作りです。
６時間目ではありましたが、一生懸命やってました。

明日から１２月です！
寒くなるそうです！
服装には気をつけて！

　昔あそびの１つである、けんだまあそびをしました。教室では狭いため、今日は外で遊びました。初めて触る子もおり、慣れない様子でしたが楽しんでいました。

秋も深まり、校庭の木々から落ち葉がひらひらと...
風が吹くとどこまでも飛んで行ってしまうので、掃除の時間にみんなで頑張って片付けています。
そんな中。今日は昼放課にも落ち葉清掃にボランティアで取り組む児童たちの姿が見られました。5年生と2年生の児童たちです。すてきな奥っ子たちに心も温かくなりました。ありがとう。

赤いリングをバトン代わりにして、リレーの練習をしました。
バトンタッチのタイミングをつかむことがポイント。
みんな一生懸命、仲間を応援していました。