今日はいろいろな動きづくりとして、フラフープを使った運動や平均台、肋木登り、立ち幅跳びなど、色々な動きに挑戦しました。子供たちは楽しく活動し、いい汗を流していました。２年生の時より、立ち幅跳びが遠くに跳べるようになっている子がたくさんいました。もうすぐ体力テストもあるので、昨年より記録が伸ばせるように練習もしていきたいと思います。

児童会の子たちが企画してくれたペア結成集会がありました。
後だしじゃんけん大会や学校クイズなどの楽しい出し物にみんなで楽しむことができました。

またペアの子と遊ぶ機会があるといいね。
ぜひペアの子と仲良くなってくださいね。

　５年生になり、２週間が経ちました。委員会活動に意欲的に取り組む姿はとても立派です。校外学習に向けて、クロームブックを使用して調べ学習をしています。普段学校の中ではなかなか見ることができないので、ぜひたくさんのことを学習してほしいと思います。
　４月は検査も多くあるので、再検査などがありましたら宜しくお願い致します。

　聴力検査を実施しました。保健室の先生の話を真剣に聞き、手順や検査の方法を理解することできましたね。自分たちでヘッドホンの装着や消毒も行い、静かな雰囲気で検査を終えることができました。

理科の学習がはじまり、春の生き物をかんさつに行きました。前回、春の生き物さがしをしたので、今回は虫めがねをもって、ノートにスケッチ、メモをします。
タンポポにはセイヨウタンポポとニホンタンポポがあること、見分け方も学んだので、それをしらべている子もいました。

新学期が始まり、2週間が経ちました。学習は、２年生の復習が終わり、新しい単元に入っています。
体育では、竹馬に乗り少しずつ歩ける人が出てきました。一輪車では、手すりを頼りに前へと進むことができつつあります。
書写では、初めて墨をつけて線を書いてみました。一年を通してできることを増やして、ぐんぐんパワーアップしていきましょう！

図工では、「絵の具でゆめもよう」という学習に取り組んでいます。今日は、絵の具でのいろいろな表し方を試しました。みんな夢中になって取り組みました。

昨日の５時間目に、２年３組のお兄さんお姉さんと遊びました。
前半は、教室で歓迎の言葉とプレゼントをもらい、後半はなかよし広場の遊具で一緒に遊びました。
お兄さん、お姉さんが「こんなふうに遊ぶといいよ」と優しく教えてくれ、どの子もとてもうれしそうでした。
教室もお隣同士なので、これからもたくさん仲良くしてもらえると良いですね。

　２年生とペアになって外遊びをしました。２年生のお兄さんとお姉さんに遊具の使い方を教えてもらったり、１年生のやりたい遊びに２年生が付き合ってくれたりしました。

　昨日、３時間目に２−１のペアのお兄さん、お姉さんに「なかよし広場」で遊んでもらいました。
　遊具での安全な遊び方や並び方をやさしく教えてもらいました。
　暑い中でしたが、お茶休憩を取りながら、仲良く遊ぶことができ、とても楽しそうでした。

　ペアの１年生の子にメッセージを添えたアサガオの種や、色を塗った折り紙入れをプレゼントしました。その後、仲良し広場で安全で仲良くできる遊び方を教えました。お兄さんやお姉さんらしく立派な姿でした。

　PTA総会、学年懇談会が行われました。
　総会では、事業報告や改革案などが承認されました。
　学年懇談会では、それぞれの学年の様子や今後の方針などが話し合われました。

　お兄さん・お姉さんになった２年生。１・２年下校でも１年生の様子に気を配って頑張っています。
　今日は１年生に遊具の使い方を教えました。１年生の時に作ったアサガオの種と折り紙入れをプレゼントした後、一緒に遊びました。何で遊びたいか聞いたり、一緒にトイレに付き添ったりして、お兄さん・お姉さんとして優しい態度で接しており、とても頼もしかったです。

６年生の図工では、絵の具の色を変化させる方法を学びました。
水の量を変えたり、筆の種類や太さを変えたり、筆の動きを変えたりすることで、絵のイメージが大きく変わりました。

３年生の図工の授業では、色を混ぜることを学びました。
色の分量を変えることで、いくつもの色を作ることができました。
この技術をこれからの図工の授業で生かしてくださいね。

今日は、とてもよい天気になりました。運動場で体育をしたり、生活科で春見つけをしたりしました。校庭にはたくさんの花が咲いています。「この花の名前は何？」と興味を持って観察できました。

今日は、書写の授業がありました。先生の話をしっかりと聞き、ポイントに気を付けながら、集中して「花」という字を書きました。

高学年の仲間入りをした５年生。高学年としての自覚も芽生え、係活動・委員会活動・清掃など、自分の役割を役割をしっかり果たし、低学年の良き手本なっています。

１年生も給食準備に慣れ、「いまだきます」までが早くなりました。
今日の献立は、カレーソフトめん・ボロニアカツ・牛乳でした。
袋からめんを取り出すのに苦労しましたが、その分おいしくいただけました。

６年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。
今回の調査内容は、国語・算数・理科の教科と学習状況の質問です。
既習の知識や技能をフル活用し、どの子も集中して取り組んでいました。