グラデーションや墨の濃淡、筆運びなどを工夫して書けるようになってきました。練習を終えた人から順に清書に入っていきます。

はみがきタイムは真剣です。難しいパズルに挑戦しました。制作活動に一生懸命です。

それぞれの活動を真剣に行っています。

　今日は、４年２組で伝統工芸品の本についての要約をしました。大切な言葉や文を組み合わせて、よりよい要約文について考えることができました。どの子もよく考え、相談しながら学習を進めることができていました。

　本日は、待ちに待ったいもほりを行いました。
手やスコップを使って、丁寧に掘り進めていきました。
ぜひ、持って帰った芋を、楽しく食べていただければと思います。

文字の大きさや配列、点画のつながりに気を付けて小筆で書きました。いつもより文字が多くて難しいので、集中して書いていました。

様々な活動に前向きに取り組んでいます。

友だちとの活動は楽しいです。学習に一生懸命です。

　昨日、電子黒板が搬入されました。
いろんな機能がありあそうです。社会の時間には、デジタル教科書の写真をさらに拡大したり、その写真に書いたりして学びました。

　今日はサツマイモのつるをリースにしました。子供たちは、みんなでつるを運んだり、葉っぱを取ったりしてリースを作る準備をしました。みんな最後の片付けまでしっかり行い、よく働きました。明日のサツマイモ堀りも楽しみです。

　保護者の皆様、朝早くからお弁当を作っていただきありがとうございました。子どもたちは友達と楽しそうに過ごし、一生懸命学んでいました。明日からの学校生活も、子どもたちにとってステキな時間になるように努めていきたいと思います。

　祖父江緑地公園で遊びました。友達と楽しい時間を過ごせました。

　祖父江緑地公園で遊びました。大きな遊具がたくさんあって、大喜びな子どもたちです。

　楽しいお弁当タイムです！美味しくいただきました。

　見学後、多くの子がセンターの方に質問をしていました。好奇心旺盛で、すばらしいです！

　リサイクルセンターで、ビデオを見ました。資源ごみのゆくえがわかりました。

　環境センターの中で、ごみピットの見学の様子です。

　環境センターの中で、灰ピットの見学の様子です。

　環境センターの中で、中央制御室の見学の様子です。

　環境センターの中で、プラットホームの見学の様子です。