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12.1 英語の学習(6年生)

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 英語の時間には食材のグループ分けを班になって行いました。子どもたちは一生懸命グループを考え、英語を使って話をしていました。

12.1 My name is ○○.(3年生)

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 英語活動の時間、自己紹介を英語でペアの子に伝え、名前の頭文字のカードをもらうというエクササイズを行いました。見本になる子が上手にやり取りをしました。

12.1 読書週間の取り組み(5年生)

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 ゆっくりと読書に親しむため、図書館で読書の時間を取りました。静かな雰囲気の中、しっかりと読書することができました。

12.1 今日の1年生

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 今日は、じどう車ずかんの発表会をしたり、図工の時間を使って国語の「ものの名まえ」の後に行う予定の、おみせやさんごっこの 準備をしたりしました。みんな、楽しそうに考えたり、作ったりしていました。

12.1 リズムよく(1年生)

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 音楽の時間、鈴を使って「おもちゃのチャチャチャ」のリズム打ちをしました。2パートに分かれて、交互に鈴を鳴らす練習をし、最後に合わせてみました。上手に演奏することができました。

12.1 どうすればいい?(2年生)

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 道徳の時間に、相手のことを考えて、こんなときどうすればいいのかをみんなで考えました。たくさんの子が、いろいろな意見を発表していました。

12.1 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳 肉豆腐 野菜かき揚げ

<給食献立あれこれ>
 今日の肉豆腐には、はくさいが入っています。はくさいには、ビタミンCやカリウムなどの栄養素が含まれています。ビタミンCはかぜを予防したり、免疫力を上げたりする効果があります。ビタミンは熱に弱いので、汁物や煮物などを汁ごといただくことで丸ごと栄養素が摂取できます。

11.30 パソコン、楽しいよ(1年生)

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 パソコンの学習で、今日は友達の紹介文を作りました。まずは、ニッコリ笑顔で「はい、ポーズ!」と写真撮影。次に、友達の名前を付箋で作って貼り付けました。最後に、周りにかわいく絵を描いて完成しました。みんな、楽しく取り組むことができました。

11.30 書写の時間(4年生)

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 習字で「土地」を書きました。「へん」と「つくり」の大きさの違いに気づき、文字の組み立てに気をつけながら書きました。自分が納得できる字が書けるまで、一生懸命取り組んでいます。

11.30 書写の授業では(6年生)

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 書写の授業では「夢」という字を書きました。文字のバランスを考えながら丁寧に取り組んでいました。次の書写の時間に清書をかきます。完成が楽しみですね。

11.30 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳 スーミータン あいちのシャキシャキすどり

<給食献立あれこれ>
 「あいちのシャキシャキすどり」は丹陽中学校の生徒が考えた献立です。愛知県産のれんこんを使って、シャキシャキとした食感を出し、豚肉ではなく鶏肉を使いました。よくかんで味わって食べてください。

11.30 一文ずつ読む(1年生)

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 国語では、すらすらと文が読めるようになってきました。1文ずつ本文を読む、全員読みを行いました。

11.30 指示をよく聞いて(2年生)

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 国語の時間、説明文について学習しています。大事な部分に線を引くところや、黒板の文字を書き写すところなど、先生の指示をよく聞いて、落ち着いて学習を進めていました。

11.30 読書感想画(3年生)

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 読書感想画を描いています。あと少しで完成です。

11.30 水を治める(4年生)

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 社会の時間、愛知県にかかわる「木曽三川」についての学習が始まりました。秋の社会見学で学んだことをこれからの学習に生かしていきたいと思います。

11.30 読み合わせる(5年生)

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 国語の時間、やなせたかしさんの伝記文を読みました。グループで読み合わせて、感想につなげました。

11.30 書写「夢」(6年生)

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 書写で、毛筆「夢」を書いています。心を落ち着かせて気持ちを込めて書きました。

11.30 読書週間

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 いちょう読書週間が始まりました。朝の時間を利用し静かな雰囲気の中、読書をしています。

11.29 雨の1日(1年生)

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 今日は1日雨でした。でも、朝早く運動場の水たまりにいちょうが映って、とてもきれいでした。
 写真は、いちょう読書週間で図書館に行って本を借りているところです。

11.29 読書に親しもう(5年生)

 今週から読書週間が始まりました。図書館で自分が読みたい本を選び、読書に親しみました。
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12/19 食育の日
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