最新更新日:2024/11/06
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朝、夕の涼しさに秋らしさを感じる時期になりました。気温差が大きい日もありますので体調に気を付けてください。また、安全にも気を付けてください。

R4.6.17 1週間のまとめ(2年生)

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 2年生は休み時間、外で元気に遊んでいます。
 今週は相談週間だったので相談中は読書と自習を静かにすることができていました。

R4.6.17 理科の授業(5年生)

5年生の理科では、双眼実体顕微鏡の伝い方を練習しました。
操作にも慣れ、ピントを合わせるのも早くなりました。
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R4.6.17 学び合い 【6年生】

 6年生の中間放課の様子を見ていると、いろんなところで友達同士で学び合いをしています。問題を解決するために教え合ったり、作品のよいところを伝え合ったりするなど、友達と一緒に楽しく学ぶ姿がとても印象的です。
 少し難しい課題にも、友達と一緒にがんばって挑戦してみようと努力する雰囲気を今後も大切にしていきたいと思います。
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R4.6.16  読書週間(2年生)

 読書週間では、異学年のペアのお兄さん、お姉さんに本を読んでもらったり、読書郵便を書いたりしています。また、屋運での読み聞かせにも喜んで参加する子が多く、雨の日でも教室は誰もいないというような時もあります。この機会に、たくさんの本に出会い、読書が好きな子が増えることを願っています。
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R4.6.16 生き物をさがそう(2年生)

 校庭に生き物探しに行きました。子どもたちは生き物がいそうな場所を探し出し、たくさんのバッタやダンゴムシを捕まえることができました。しばらく教室で飼い、お世話をしていく予定です。
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R4.6.16 相談週間 3日目です。

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 今日もそれぞれの担任の先生に話をしてくれています。
 相談の時間ではなくても、いつでも話にきてくださいね。

R4.6.15 仕上げ(3年生)

3年生の図画工作の授業では、校内写生大会の絵をかいています。
絵の具で色を丁寧に塗り、間もなく完成予定です。
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R4.6.15 相談週間2日目です。

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 相談週間2日目。
 子どもの質問や悩みに、身振り手振りで具体的に説明する先生もいました。

R4.6.14 避難訓練【5年生】

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 本日、授業中に避難訓練がありました。突然のアラームに反応し、机の下に隠れることができました。その後も次の指示を静かに待つことができました。
 いつ何が起こるか分かりません。どんな時でも冷静に行動できるように、日ごろから自分の行動に責任を持ち、よく考えて行動してほしいです。

R4.6.14 ペア読書(6年生)

あじさい読書週間が始まりました。昨日は6年生が1年生に読み聞かせをするペア読書の日でした。1年生に内容が伝わるように真剣に読んでいました。
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R4.6.14 プール開き(6年生)

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水泳のシーズン到来です。昨日がプール開きでした。泳力が向上するよう有意義な水泳の授業としたいものです。

R4.6.14 植物の水の通り道を見よう(6年生)

理科では、植物の体のつくりと水の通り道の関係を調べています。今日は、着色した水を吸った植物の茎の様子を観察しました。
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R4.6.14 ペア読書 (6年生)

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昨日はペア読書があり、

6年生は1年生に読み聞かせをしました。

ペアが1年生だということを意識して、

子どもたちは、読み方や読む本を考えて臨んでいました。


優しく柔らかい表情で

一生懸命に取り組む6年生の姿を見て、とてもうれしく思いました。

図書委員活躍中!

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 今週月曜日から読書週間が始まっています。今日は、雨で運動が使えないこともあり、図書館は大盛況でした。4月は、どこに本があるかもわからなかった図書委員でしたが、今では素早く本を配架することができるようになりました。いつもありがとうございます。

R4.6.14 相談週間です。

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 今日から相談週間が始まりました。
 気になることは、どんなことでもいいので教えてくださいね!!

R4.6.13 ペア読書(2年生)

 本日より読書週間が始まりました。今日は4年生のお兄さん・お姉さんに読みきかせをしてもらました。熱心に耳を傾けて、物語の世界を楽しんでいました。
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R4.6.13 ペア読書(ひばり)

今日からあじさい読書が始まりました。
いろいろな本を読んで、梅雨の時期を乗り切りましょうね。

今日はペア読書を行いました。
高学年らしく、優しい表情で本を読むことができてうれしく思います。
これからもペアの子に優しくしてあげてくださいね。
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R4.6.13 クラブ活動(4年生)

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今日は、久しぶりにクラブがありました。手芸・工作クラブでは、自分が作りたいものを作っています。説明書を見たり、みんなで教え合ったりしながら、楽しく活動をしています。

R4.6.13 ペア読書(4年生)

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今朝は、ペア読書がありました。4年生は、今年度から読み聞かせをしてあげる側になりました。初めてでうまくいかないこともあったと思いますが、みんな一生懸命読み聞かせをしていました。2年生の子たちも、静かに聞いてくれました。

R4.6.13 お兄さんとして お姉さんとして

アジサイ読書期間中の取り組みとして、ペア読書がありました。
高学年が低学年に優しく読み聞かせする姿にたのもしさを感じました。
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