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6.23 今日の給食

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<今日の献立>
ごはん 牛乳 とうがん汁 鶏の八丁みそ煮 愛知のみかんゼリー

<給食献立あれこれ>
今日の「鶏の八丁みそ煮」は萩原中学校の生徒が考えた献立です。みその風味が鶏肉にしみ込むことでおいしさが増します。また「だしを味わう日」の献立として、とうがん汁にはいわしの削り節が使われています。だしのうま味を味わって食べましょう。

6.23 何曜日?(4年生)

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 英語活動に時間、曜日の英語表現について学習しました。ALTの発音の後に続いて、元気よく発声していました。

6.23 梅雨の晴れ間に

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 今日は、雨が上がり、梅雨の晴れ間になりました。昼の休み時間、子どもたちは外で元気よく遊んでいます。熱中症には十分に気を付けてくださいね。

6.23 考えながら(6年生)

 クランクの仕組みを生かして、動きのある楽しい作品になるようにつくっています。自分が考えた発想を生かして楽しく飾りをつけました。
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6.23 ボールの投げ方(2年生)

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 体育の時間、ドッジボールを使って、相手に投げる練習をしました。遠くに投げるための投げ方を学びました。

6.23 アルファベットを書く練習(5年生)

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 英語の時間、アルファベットを書く練習をしました。書く方向や文字の形に気を付けて、しっかりと書きました。

6.23 一文字ずつていねいに(1年生)

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 書写の時間、一文字ずつ丁寧に書く練習をしました。文字の形に気をつけてしっかりと書きました。

6.23 図にあらわすと?(2年生)

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 算数の時間、文の問題を図にあらわす書き方を学びました。先生の指示を聞き、定規を使ってしっかりとノートに書き表しました。

6.23 ツルレイシの観察(4年生)

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 4年生は、理科の学習で、ツルレイシの観察を一年を通して、やっています。花壇に植え替えたツルレイシが巻きひげを伸ばし、大きく成長しようとしているところをじっくり時間をかけて見て触って観察しました。もっともっと大きくなるように、これからもお世話していきたいですね。

6.22 ハンドベースボール(4年生)

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 体育で、ハンドベースボールの試合をしました。班で作戦を練って、守る位置や役割を決めて取り組みました。

6.22 ポートボールの試合/金づちでトントン♪(3年生)

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 今日は、ポートボールの試合を行いました。
味方にパスをしたりドリブルをしながらゴールまでボールを運ぶことができました。
 
 図工では、くぎを打って作品を作りました。
動かしたいところは1本で打ったり、工夫して作品を作りました。

6.22 しゃぼんだま遊びをしたよ(1年生)

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 生活科「みずであそぼう」で、しゃぼんだま遊びをしました。そっとストローを吹いて、しゃぼんだまがたくさんできると、大喜びの子どもたちでした。7月にマヨネーズやケチャップなどの空き容器で水遊びをするのも、子どもたちは楽しみにしています。

6.22 今日の給食

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<今日の献立>
 ソフトめん 牛乳 ソフトめんミートソース ボロニアステーキ 花野菜のドレッシング和え

<給食献立あれこれ>
 今日のミートソースにはグリンピースが入っています。グリンピースとえんどう豆は同じ植物で、早く収穫したものをグリンピース、完全に熟したものをえんどう豆といいます。このように、同じ植物でも収穫する時期によって呼び名が変わるものもあります。

6.22 Chromebookを活用して(6年生)

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 国語の時間、「SDGs」について自分たちが今できることを考え、発表する原稿を作成しています。全員が1台ずつChromebookを活用して、しっかりと調べていました。とても便利ですね。

6.22 エピソードを交えて(6年生)

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 社会科では、平安時代の世の中と貴族について学習しました。藤原道長については、先生がエピソードを交えて説明していました。興味をもって学習することができました。

6.22 針金でアート(5年生)

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 図工に時間、針金を使って、思い思いの作品を作りました。指やペンチで曲げたり、巻いたりしながら、立体作品を完成させていました。

6.22 顕微鏡で見てみると(5年生)

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 理科の時間、メダカの誕生について学習しました。水草についている卵を、顕微鏡で観察してみました。実物が見られるのは、よいですね。

6.22 動きを入れながら(1年生)

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1年生の国語では、「大きなかぶ」を学習しています。今日は、グループごとに一人一人の役割を決め、動きを入れながら音読練習をしました。とても楽しそうに演じていました。

6.22 くらしを支える(4年生)

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 社会科の時間、くらしを支えるものとして、下水道について学習しました。教科書からいろいろ調べたりしました。

6.22 テスト、頑張っています(2年生)

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 6月もあと1週間ほどです。いよいよまとめの時期に入ってきます。自分の力をはかるため、テストを行いました。みんな一生懸命に問題に取り組んでいました。

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