２Ｂの様子です。

２Ａの様子です。

１Ａの様子です。

１Ｂの練習の様子です。

３Ａの様子です。

３Ｂの練習

まち針をさして、なみぬいを始めると、慣れた手つきで進められていました。

１年生の家庭科では、ポケットを作りました。まずは、長さを測り、チャコペンでていねいに印をつけていました。次に、針に糸を通す場面では、比較的素早く通すことができていました。

キャビネット図を描く方法をみんなで考えました。斜線の引き方について「４５度の線は対角線を引けばよい」と言う発言があり、生徒たちは納得していました。これから描いていくことが楽しみです。

風船は、上空に上がっていくと膨らんでいきますが、なぜですか？この問いに対して近くの生徒同士で話し合い、全体で発表をしました。身近な話題で、生徒たちも楽しそうでした。

集中して学習に取り組んでいます。教科書の内容にとどまらず、早くできた生徒はプリントを行い学習の定着を図っています。今日の「平行線にはさまれた線分の比」の学習では、演習問題をスラスラと解くことができていました。

　考えを共有するために、他者の考えを自分なりに説明する機会を作りました。考えをアウトプットすることで、理解が深まると言われています。聞く側も複数の解釈で聞く間に、理解につながっていきます。

方程式の文章題を行いました。クッキー作りの内容で、小麦粉を用意して、生徒たちのやる気を高めていました。一生懸命、学習に取り組んでいました。

１Ｂでは音楽の授業で合唱の練習を行いました。廊下まで聞こえてくる元気な声が、隣の部屋まで聞こえてきました。

今日は、数式を入れて足し算や引き算を行いました。数式を打ち込み、足された数値が出たときに、生徒たちから「おーー」と驚きの声が上がっていました。

朝起きると、寒さを感じるころとなりました。ご近所の方が、通学路の草を刈ってくれました。おかげさまで、歩きやすいです。ありがとうございます。

　１年生のマット運動です。難しい技にも、できるまで何度も挑戦していました。回転技ができるなんてすごい！

　タブレットを使って、参考にする絵を見つけていました。それをスケッチブックに写している生徒が多かったです。木を彫っていくと、また感じが変わってきますね。楽しみにしています。

　英語の授業では、外国の人に日本の習慣やマナーを伝えるための文を考えていました。

　図書委員による本の紹介です。1章ごとにストーリーがまとまっていてさっと読めそうな本、分厚いけど集中して読めそうな本など、聞いているだけで読みたくなってしまいます。図書館へ行って、本の世界へ飛び込もう！