掃除の時間のようすです。担当の場所がきれいになるように、一生懸命掃除に取り組んでくれています。ありがとう！今日もみんなで協力してきれいな環境づくりができましたね。

ごはん、ぎゅうにゅう、いもこじる、てりどり

「いものこ汁」は、岩手県や秋田県の郷土料理として知られ、東北地方をはじめ各地で食べられています。秋田県では、さといもの親いもにつく子いもや孫いもを「いものこ」と呼び、この「いものこ」に肉やきのこ、旬の野菜をたくさん入れたなべを「いものこ汁」と言
います。

ひまわり組さんの給食の準備のようすです。静かに整列をして、みんなで協力して給食を運びます。重たいけれど落とさないように気をつけて、２人で息をそろえてがんばります！

１年生の国語の授業のようすです。新しい漢字の書き順や読み方の練習をしていました。次の漢字が読めるか確認してみましょう！
（１）一月
（２）月よう日
（３）三日
（４）六日
（５）七日
（６）天の川
（７）大すき
（８）火よう日
（９）水よう日
（１０）八日
（１１）木よう日

１年生の音楽の授業のようすです。「くるみわり人ぎょうってどんなおはなしだろう」というテーマでバレエ音楽の鑑賞を行っていました。

６年生の国語の授業のようすです。「日本文化を冊子にしよう」というめあてで学習を進めていました。どんな文化を取り上げることにしましたか。友だちと紹介し合うのが楽しみですね。

５年生の社会の授業のようすです。「輸入することはいいことばかりなのか考えよう」というめあてで学習を進めていました。どんないい点があって、どんな悪い点があるのか、みんなで意見を出し合って考えを深めていきました。

ひまわり組さんの図工の授業のようすです。「クリスマスツリーを作ろう」というめあてで、切り絵を組み合わせたツリーの作品づくりに取り組んできました。上手に道具を使って、ていねいに貼りることができましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「８のだんの九九をつかってこたえをもとめよう」というめあてで学習を進めていました。８のだんの九九でたくさん問題が解けましたね。

２年生の国語の授業のようすです。「馬のおもちゃの作り方」の説明文を読んで、実際に順序に従っておもちゃ作りに挑戦しました。

４年生の図工の授業のようすです。「那木野、伝説の森で」に関する読書感想画に挑戦していました。

４年生の国語の授業のようすです。「世界にほこる和紙」の文章について、中心となる語や文を見つけて要約することに挑戦していました。

３年生の書写の授業のようすです。「『曲がり』と『おれ』に気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。

３年生の図工の時間のようすです。「みんなの星のかけら」に関する読書感想画に取り組んでいました。本からイメージしたことを絵に表現しようとがんばっていましたね。

1年生の朝の教室のようすです。読書やプリントの直しをしながら静かに朝の会の前の時間を過ごすことができていました。今週も元気にがんばりましょうね！

２年生の担任の先生からのメッセージです！

朝の見守り活動のようすです。小さいお子さんも一緒に見守り活動に参加して、かわいらしい笑顔で登校を見送ってくれていました。ありがとうございます！

雨上がりの朝になりました。今日も朝早くから校区の交差点ではＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊の方が子どもたちが来る前から準備していただき、明るくやさしい声をかけながら、安全に横断できるように支援をしていただきました。ありがとうございました！

令和４年度 共同募金運動における全国共通助成テーマは「つながりをたやさない社会づくり〜あなたは一人じゃない〜」です。

今年も大和東小学校は赤い羽根共同募金に取り組みます。期間は今週21日(月）と22日(火)の2日間です。

一人一人の力は小さくても、みんなの力が集まれば大きな力になります。

おこづかいから出せる額は小さくてもみんなで参加して、わたしたちのすむ町をよりよくすることに貢献できるといいなと思います。みなさんの参加をお待ちしています！

＜赤い羽根共同募金について＞
共同募金は、戦後間もない昭和22（1947）年に、市民が主体の民間運動として始まりました。

当初、戦後復興の一助として、被災した福祉施設を中心に支援が行われ、その後、法律（現在の「社会福祉法」）に基づき、地域福祉の推進のために活用されてきました。

社会の変化のなか、共同募金は、誰もが住み慣れた地域で安心して暮らすことができるよう、さまざまな地域福祉の課題解決に取り組む民間団体を応援する、「じぶんの町を良くするしくみ。」として、取り組まれています。

大和町連区では、毎月「家庭の日（第３日曜日）」の翌日を「あいさつの日」として、保護者、地域の方とともに「あいさつ運動」に取り組んでいます。

学校では「あ」明るく、「い」いつも、「さ」あいてよりも先に、「つ」つづけるをスローガンにあいさつする」ことの大切さについて指導をしています。今後も、あいさつについては、地域全体で進めていきたいと考えていますので、ご理解ご協力、よろしくお願いします。