図工では、読書感想画を描いています。今日は、本に登場する動物のようすを参考にするために、クロームブックを使って調べながら下絵を描きました。とても集中して書きました。

　生活科で昔遊びを体験しています。今日は、練習した成果をみんなの前で発表しました。上手にコマを回せる子やけん玉を成功させる子がいて、「すごいね。」とたたえていました。

　算数で、そろばんの使い方について学習しました。まずは珠をはじいて数の表し方を学びました。計算機よりたくさんの桁を示すことができることに気づきました。

　体育のマット運動では、倒立を練習しました。うまく蹴り上げてバランスよく止まるように頑張りました。先生の補助で、止まる感覚を身につけました。

　九九の学習が始まって、７の段まで進みました。着実に力をつけています。みんなとても頑張っていました。

＜今日の献立＞
ごはん　牛乳　コンソメスープ　ミンチカツ　ひじきとえだまめのサラダ

＜給食献立あれこれ＞
今日のコンソメスープには、ブロッコリーが入っています。ブロッコリーは、キャベツの仲間で、小さなつぼみのかたまりと茎の部分を食べます。味や香りにくせがなく、ほのかな甘味があり、さまざまな料理に使えます。にんじんと同じ緑黄色野菜です。

国語で、話し合いの仕方を学習しました。司会、記録係、時間係の役割分担をして話し合いました。何よりも大切なことは、友達の意見をしっかり聞くこと。振り返りでは、友達の良かったところや、これから気をつけたいところを書くことができました。

　今日は全員そろったので、来年の1年生のために植えるチューリップの球根の観察をしました。初めて見る子もいて、興味津々、においもくさい、という人もいれば、においなんてしない、という人もいれば、人それぞれでした。　

　歌のテストでは、これまで練習してきた成果を発表していました。緊張しながらも一生懸命歌うことができました。自分の番になるまで、これまで学習してきたことを振り返っていました。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳　いものこ汁　てりどり

＜給食献立あれこれ＞
　「いものこ汁」は、岩手県や秋田県の郷土料理として知られ、東北地方をはじめ各地で食べられています。秋田県では、さといもの親いもにつく子いもや孫いもを「いものこ」と呼び、この「いものこ」に肉やきのこ、旬の野菜をたくさん入れたなべを「いものこ汁」と言います。

　秋の花いっぱい運動でお花をいただきました。朝早くから飼育園芸員会で、花壇に植えました。冬を迎え、春にはすてきな花がいっぱい咲くようにと願って、しっかりと活動しました。

　算数の学習で、数字カードを使ってゲームをしました。たしざんやひきざんをして、出た答えの大きい人が勝ちというルールで、隣の子とゲームを楽しみました。答えを計算しては、「勝った！」「残念・・・」と、どのペアも盛り上がっていました。

　算数の時間の始めに音声計算を行っています。記録も伸びてきている子が多く、みんながんばって取り組んでいます！

今日は、ＡＬＴの先生が来てくれたので、アルファベットの発音をたくさん練習しました。
ＢとＶの違い、ＧとＺの違いなどを聞き取れるようになりました。

＜今日の献立＞
　金芽ロウカット玄米ごはん　牛乳　みそおでん　めひかりフライ　キャベツの赤じそ和え

＜給食献立あれこれ＞
　今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。みそおでんの豚肉、うずら卵、めひかりは愛知県産です。愛知県は自動車をはじめとする工業とともに、農業や漁業もさかんな地域です。自分の住む地域でどんなものが生産されているのか調べてみましょう。

　体育では、今までハードル走を行ってきました。タイム測定では、自分のレベルに合わせたコースで、しっかりと走りきることができました。

　体育の時間、ボールを使った運動をしています。今日は初めてドッジボールを行いました。ルールを覚え、投げたり、キャッチしたり、よけたりしながら上手にゲームすることができました。

　国語の時間、説明文の「自動車くらべ」を学習しています。文に出てくる自動車について、どんな特徴が書いてあるのかをワークシートを使って書き込んでいました。

　クロームブックをスムーズに使えるように、今日はタイピング練習を行いました。なれることが一番ですね。早く打てるように頑張っています。

　図工の時間を使って、読書感想画を描いています。物語の中に出てくる建物や動物などをクロームブックなどで調べ、形を参考にして下絵を描きました。