給食では、高学年の子が、低学年の子に優しく手を差し伸べています。また、６年生で学年集会がありました。最高学年としての振る舞いについて話があり、真剣に聞いていました。

交流クラスでも、みんなと一緒に学習に取り組み、いきいき活動しています。

今日は、ふれあいタイムがあり、名刺交換をしました。そのあとに、簡単なゲームをして盛り上がりました。一年間一緒に楽しく活動できるといいね。

理科や音楽の授業がスタートしました。

去年までになかった教科や楽器の学習をします。
みんな楽しみにしているようです。

５年生のお兄さんお姉さんとのペアふれあいタイムでした。
名刺交換のあと、じゃんけんゲームなどで盛り上がりました。

一緒にふれあい遠足に行けると良いですね♪

算数では、表やグラフについて学びました。
問題を解くときの集中力がすばらしいです。

ふれあいタイムでは、お世話になる４年生のペアのお兄さん・お姉さんと名刺を交換した後、楽しく遊びました。「仲良くなれたよ」「遠足が楽しみ」と満足気でした。

生活では、図鑑を片手に、再び春見つけをしました。
みんなで、「何のお花だろう」と夢中で図鑑を開き調べていました。
新しい発見があったかな。

ふれあいタイムで６年生の教室に行き、名刺交換をしたり、あっちむいてホイをしたりして、遊んでもらいました。教室に戻るとき、たくさんの６年生が後ろからついてきて、優しく見守ってくれました。

新旧役員の皆様の自己紹介のあと、ＰＴＡ総会・授業参観・引き取り訓練下校のもち方について、ご意見をいただきました。その後、各役員の引継ぎを行いました。役員の皆様、ご多用のなか、来校いただきありがとうございました。

日ごろたいへんお世話になっている「浅井町地域づくり協議会」の委員様に来校いただきました。児童の皆さんの様子や地域づくり協議会で発行されている広報の話などをさせていただきました。浅井の子は浅井の地域でつくるを強く感じることができました。これからも、よろしくお願いします。(写真撮影のため、マスクを外しました)

　朝の会の様子です。５年生では、朝のSANタイムがあります。（Sそっか〜、Aあ〜、Nん〜なるほど）　興味のある新聞記事を切り抜いて、みんなに紹介する時間です。家で発表する原稿を考えてきているので、努力の様子が見られました。

複数の鳥と複数の巣箱が描いてある絵を見ています。鳥はすべて、巣箱に入れるかどうかを考えています。

えんぴつの正しい持ち方へ勉強しています。背筋を伸ばして、姿勢にも気をつけています。

集中して問題に取り組んでいます。

九九の表のきまりに着目することにより、かくれた数の見つけ方を考えています。かくれた数が何なのかみつけられたかな？

問題の説明をしっかり聞いて、集中して問題に取り組んでいます。

６年生の学習に入る前に、「速さ」の問題について復習をしています。

４年生の理科では、何を勉強するのかを話しています。自然を調べる活動を通して、自然にやさしくする態度やこれまでの学習・生活経験から新たな疑問を主体的に解決していきましょう。

まるく開く扇づくりによる角（回転角）で、角の大きさを伝えようとしていますが、うまく伝えられない大きさがありました。そこで、分度器を使うと大きさが、うまく伝えられることを知りました。

リモートで前期学級委員の任命式が行われました。クラスの代表としての活躍を期待しています！

教室に戻ってから、お知らせカードに見つけたものや気づいたことを書きました。
５時間目に初めての1・２年下校のため、下校の前に1年生との顔合わせをしました。