テストが返却されました。どうしても点数が気になってしまいますが、間違えたところをきちんと振り返ることがポイントです。どうして間違えてしまったのか、しっかり振り返って、同じミスを繰り返さないようにしたいですね。

図工で制作した「まどからこんにちは」のふりかえりをしています。
友だちの作品を鑑賞し、自分の取り組みや作品のできばえをふりかえり、次の制作活動につなげていきます。

新しく学習する漢字の練習をドリルを使って行います。
姿勢やえんぴつの持ち方に気を付けて練習しています。

　今日は九九を使って問題を解いたり、九九を覚えたりしました。繰り返し唱えたりゲームをしたりして覚えました。

今日の給食は、塩ラーメン　牛乳　春巻　ひじきの中華和え　です。

塩ラーメンに入っていた「もやし」について紹介します。もやしは穀類や豆類の種などを暗い所で人工的に発芽させて作り、その芽と茎の部分を食べます。ラーメンの具の他に、野菜炒めや汁物などさまざまな料理に使われます。

到着式を行いました。
みんな元気に戻って来ることができました。
保護者の皆様、お迎えに来ていただき、ありがとうございました。

トイレ休憩を終え、学校に向かいます。

時間があったので、学年で一緒に写真を撮りました。
今から学校に帰ります。

自然の家をあとに学校に戻ります。

退所式をしました。

後片付けまで、しっかりできました。

　音楽の時間に、二人ずつ組になり、手合わせをして遊びました。
リズムに乗って楽しみながら学習できました。

昼食は、ハンバーグ弁当です。

砂時計制作の講師の方々にお礼の挨拶をしました。

　昨日に引き続き、ほかの楽器でもいろいろな音探しをしました。
打ったりふったりして、音の出し方を変えて楽しみました。

制作を終え、後片付けをしています。

オリジナルの砂時計の制作中です。

砂時計作りに取り掛かりました。

砂時計作りを始めます。まず、係の方から説明を聞きました。

　南舎外壁塗装工事に伴い、南舎教室に換気扇が設置されます。しばらくは換気扇を利用して、教室内の換気を行います。