５年生が、午後に行う就学時健診の準備をしています。
高学年として自覚をもち、黙々と作業に取り組むことができています。
学校のために尽力してくれ、助かりました。ありがとう。

図工の粘土制作も完成間近です。
最後まで丁寧に仕上げようとがんばっています。

国語では、「くじらぐも」の読み取りを進めています。
くもにのっているときの気持ちを考えました。

国語では「そうだんにのってください」の題材に取り組んでいます。
話題を決め、話し合いの仕方を学習していきます。まずは、話題にしたいことを書き出しました。

今日は、はじめて通して練習をしました。
前からみんなを見ていると、苦手でも頑張ってフラッグを振る姿や周りとそろえようとする姿がたくさん見られ、先生たちはみんなの頑張りに毎日元気をもらっています。
今日よりも明日。どんどんレベルアップしていけるように、短い時間を大切にしていこう！

　先週の金曜日と今日は、ボランティアさんによる読み聞かせがありました。子供たちはとても楽しそうに読み聞かせを聞いていました。

２学期、２回目の読み聞かせを行いました。
ボランティアの方々、司書さん、教員による読み聞かせでした。子どもたちの心を豊かにする試みの１つです。貴重なひとときとなっています。ボランティアの皆様、ご協力、ありがとうございました。

今日の給食は、スライスパン　牛乳　ミネストローネ　かぼちゃフライ　チョコクリーム　です。

ミネストローネは、イタリアの家庭料理で、トマトなどの野菜を使った具だくさんのスープです。トマトには昆布と同じうま味成分のグルタミン酸が含まれています。うま味が加わることで味に深みやコクが出て料理をおいしくしてくれます。

　来週の運動会に向けてソーラン節を練習しています！

算数で面積の学習を進めています。
工夫して求めることができるように、長方形を足したり、分けたりしてみました。

道徳では「どうしてうまくいかないのかな」の題材を通して、自分のよいところを振り返りました。
自己肯定感をもって生活できるようにしていきたいと思います。

理科では、水に溶ける量を調べる実験を行っています。
溶ける量を増やすためにどうしたらよいか確かめました。

書写では、毛筆の練習に取り組んでいます。
心を落ち着かせて筆を進めています。

書写ではカタカナの練習をしています。真剣に取り組めています。

体育館で細かい振り付けの練習をして、外で体形移動の練習をしました。
自分たちで考え、みんなで協力しながら取り組む姿を見て、大きな成長を感じました。
今日やったことを忘れず、明日の練習に活かしていきましょう！

充実した1日を過ごすことができました！

みんなおいしそうに食べていました！

お忙しい中お弁当などの準備ありがとうございました！

　校外学習では名古屋市科学館へ見学へ行きました！いろいろな科学に触れることができました！

　ヨハネス・デ・レーケさんがしたことや、水屋がどうなっているか等を班で学習をしてきました。一緒に同じものを見て、感じたことを共有することができた1日でした。